大班综合《轮子上的花纹》.docx

大班综合《轮子上的花纹》.doc
大班综合《轮子上的花纹》.doc
大班综合《轮子上的花纹》.doc
大班综合《轮子上的花纹》
活动目标：
、感觉粗拙与圆滑的质地。
、理解：为何车轮上有花纹？（花纹能够使轮子变得粗拙，不简单打滑，能够往前跑，也开得更稳。 ）
、讨论：为何雨天汽车简单失事故？雨天里汽车应当如何开？（雨天里路面是湿的，变得很滑，所以更当心，慢慢开）
三、活动延长：
1 、听歌曲《请坐我的车》 ，并边学唱边自己打节奏。
、跳邀请舞《请坐我的车》方法资源库。
活动目标：
、感觉粗拙与圆滑的质地。
、理解轮子上花纹的用途。活动准备：
、实物轮胎、玩具汽车轮胎、图片。
、圆滑的地板、粗拙的木块和圆滑的木块。
、音乐磁带或 cd。
活动过程：
大班综合《轮子上的花纹》.doc
大班综合《轮子上的花纹》.doc
大班综合《轮子上的花纹》.doc
第4页 / 总合 12页
大班综合《轮子上的花纹》.doc
大班综合《轮子上的花纹》.doc
大班综合《轮子上的花纹》.doc
一、感觉粗拙与圆滑。
1 、在察看中 引起少儿的疑问：汽车的轮胎摸上去有什么感觉？为何
上边有花纹？
、小实验：教师取圆滑的木块，在地板或许瓷砖上推进，并让少儿来试一试要花多大的力气。而后换粗拙的木块来试一试。————教师在地板或瓷砖上泼些水，重复这个实验。请少儿谈谈在淋湿的地面上，是粗拙的木块简单推进仍是圆滑的木块更简单推进。
二、理解车轮上有花纹的原由。
、察看自己的鞋，议论：为何鞋底也有花纹？（能够让自己走得更稳，不会摔交。）
、讨论：为何车轮上有花纹？（花纹能够使轮子变得粗拙，不简单打滑，能够往前跑，也开得更稳。 ）
、讨论：为何雨天汽车简单失事故？雨天里汽车应当如何开？（雨天里路面是湿的，变得很滑，所以更当心，慢慢开）
三、活动延长：
1 、听歌曲《请坐我的车》 ，并边学唱边自己打节奏。
、跳邀请舞《请坐我的车》方法资源库。
活动目标：
、感觉粗拙与圆滑的质地。
、理解轮子上花纹的用途。活动准备：
大班综合《轮子上的花纹》.doc
大班综合《轮子上的花纹》.doc
大班综合《轮子上的花纹》.doc
第5页 / 总合 12页
大班综合《轮子上的花纹》.doc
大班综合《轮子上的花纹》.doc
大班综合《轮子上的花纹》.doc
、实物轮胎、玩具汽车轮胎、图片。
、圆滑的地板、粗拙的木块和圆滑的木块。
、音乐磁带或 cd。
活动过程：
一、感觉粗拙与圆滑。
1 、在察看中 引起少儿的疑问：汽车的轮胎摸上去有什么感觉？为何
上边有花纹？
、小实验：教师取圆滑的木块，在地板或许瓷砖上推进，并让少儿来
试一试要花多大的力气。而后换粗拙的木块来试一试。————教师在地
板或瓷砖上泼些水，重复这个实验。请少儿谈谈在淋湿的地面上，是粗拙
的木块简单推进仍是圆滑的木块更简单推进。
二、理解车轮上有花纹的原由。
、察看自己的鞋，议论：为何鞋底也有花纹？（能够让自己走得更稳，不会摔交。）
、讨论：为何车轮上有花纹？（花纹能够使轮子变得粗拙，不简单打滑，能够往前跑，也开得更稳。 ）
、讨论：为何雨天汽车简单失事故？雨天里汽车应当如何开？（雨天里路面是湿的，变得很滑，所以更当心，慢慢开）
三、活动延长：
1 、听歌曲《请坐我的车》 ，并边学唱边自己打节奏。
、跳邀请舞《请坐我的车》方法资源库。
大班综合《轮子上的花纹》.doc
大班综合《轮子上的花纹》.doc
大班综合《轮子上的花纹》.doc
第6页 / 总合 12页
大班综合《轮子上的花纹》.doc
大班综合《轮子上的花纹》.doc
大班综合《轮子上的花纹》.doc
活动目标：
、感觉粗拙与圆滑的质地。
、理解轮子上花纹的用途。活动准备：
、实物轮胎、玩具汽车轮胎、图片。
、圆滑的地板、粗拙的木块和圆滑的木块。
、音乐磁带或 cd。
活动过程：