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幼儿小班音乐教学计划

幼儿小班音乐教学计划1
　　一、舞蹈教学目标：
　　小小班幼儿年龄小，注意力集中的时间不长，动作发展也不十分协调。所以本学期教学的主要目标是激发幼儿学习舞蹈的兴趣，同时能让幼儿力游戏，让幼儿在听听玩玩的过程中感受节奏的动感。如：用筷子敲击铝锅、玻璃杯、碗碟等生活中常见的用具、器皿，从中辨别声音的高低。有时，我还采用师生角色互换的方式，即老师用打击乐器敲击简单的节奏，幼儿用拍手、拍肩、跺脚等动作将其表现出来，反之，幼儿敲节奏、老师将其再现出来。
　　（2）体验、感受稳定单一的节拍
　　这是培养幼儿节奏感的基础。我经常让幼儿以自身的身体律动来感受稳定的节拍。如唱歌、乐曲时，让幼儿随着节拍，一拍一拍地摇动身体、头，感受有规律的无变化的拍子。在这个练习中，我还让幼儿随着乐曲做拍手、拍肩、拍腿、跺跺脚等律动，这样就能帮助幼儿较好地体验、感受稳定的节拍，为今后掌握有变化的节奏打下基础。

幼儿小班音乐教学计划3
　　一、教材分析：
　　音乐教学也属于艺术领域的范畴之一，也符合《幼儿园教育新纲要》中艺术类的教学要求。小班幼儿处于4—5岁的阶段，这一阶段的音乐教学主要以歌曲、舞蹈、音乐游戏、欣赏等组成，让幼儿愿意参加艺术活动，能学习用一些简单方法进行艺术表演。让他们对环境生活和艺术中的美产生兴趣，陶冶幼儿的情操，培养优良品格，发展幼儿想象力和创造力，促进幼儿和谐全面发展。
　　二、教学目标：
　　1、知道歌曲的名称和内容，熟悉音乐的旋律、节奏。吐字清楚，唱准休止符。
　　2、学会曲调，记准歌名，学会基本动作，动作正确、优美，要求动作合拍，增加节奏感。
　　3、初步学会表演，并且能够跟着老师边唱边跳，注意音乐的节奏与间奏。
　　4、理解歌词意思，熟悉曲调，能连贯地表演。
　　5、知道乐曲的名称及内容，培养幼儿对音乐的兴趣和安静倾听的习惯。
　　6、学习打击乐，熟悉各种乐器的名称。
　　三、教学措施：
　　1、在日常生活中丰富音乐的教学活动范围。
　　2、在音乐活动中提高幼儿对活动的积极性。
　　3、喜欢和同伴一起参与音乐活动，享受集体艺术活动的兴趣。
　　附：小班音乐教学进度计划
　　1我上幼儿园
　　2我会唱的歌3
　　早上好（二）4
　　我是棉花糖5
　　找个朋友6
　　好宝宝7
　　苹果歌
　　8水果在哪里
　　9挠痒痒
　　10树叶沙沙
　　11开火车
　　12这是什么车
　　13小老鼠上灯台
　　14蹦跳步
　　15小象爱妈妈
　　16新年好
　　17一只小小老鼠
　　18宝宝

幼儿小班音乐教学计划4
　　一、教材分析：
　　音乐教学也属于艺术领域的范畴之一，小班幼儿处于3—4岁的阶段，这一阶段的音乐教学主要以歌曲·舞蹈·音乐游戏·欣赏组成，让幼儿愿意参加艺术活动，能学习用一些简单方法进行艺术表演。让他们对环境和艺术中的美产生兴趣，陶冶幼儿的情操，培养优良品格，发展幼儿想象力和创造力，促进幼儿和谐全面发展
　　二、教学目标：
　　1、知道歌曲的名称和内容，熟悉音乐的旋律、节奏。吐字清楚，唱准休止符。
　　2、学会曲调，记准歌名，学会基本动作，动作正确、优美，