清风校园自查报告.docx

清风校园自查报告范文_自查报告
师德,不是简洁的说教，而是一种精神表达，一种深厚的学问内涵和文化品位的表达!师德需要培育，需要训练，更需要的是每位教师的自我修养!用自身的典范作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。
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清风校园自查报告范文_自查报告
师德,不是简洁的说教，而是一种精神表达，一种深厚的学问内涵和文化品位的表达!师德需要培育，需要训练，更需要的是每位教师的自我修养!用自身的典范作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。
在这次清风进校园活动中，作为一名从教近十年的教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、端详自己，以便用自身的典范作用和人格魅力，言传身教。
1、爱岗敬业教书育人
我喜爱训练，喜爱自己所从事的工作，喜爱我们的学校。因此，不管在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我，仔细备课、上课，工作中本着“心中有目标，眼中有孩子”的原则培育学生，开展学校布置的各项工作。
2、喜爱学生和谐进展
关怀、喜爱孩子是教师最根本的天职。在工作中，我都要以敬重孩子、喜爱孩子为动身点，坚持“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”，对学生严格要求，急躁教育，不挖苦，挖苦，卑视，不体罚和变相体罚，使孩子们开心健壮地成长。
3、注意小节修炼人格
训练无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，由于孩子眼中的教师都是详细的，而教师又是孩子心目中的“权威式人物”。所以，我要时刻牢记-从我做起，从小事做起，从今日做起!我要以自身良好的师德形象带动孩子。


4、敬重家长效劳家长
家长是我们搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要准时与家长沟通，仔细听取家长意见和建议，取得支持和协作，不指责、责怪家长。并且在语言沟通中，要平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任你。
5、廉洁从教，不谋私利
自觉抵抗社会不良风气