(中学班会教案)初三年级第一次班会课的教案.docx

(中学班会教案)初三年级第一次班会课的教案
(中学班会教案)初三年级第一次班会课的教案
(中学班会教案)初三年级第一次班会课的教案
初三年级第一次班会课的教课设计
中学班会教课设计
(中学班会教案)初三年级第一次班会课的教案
(中学班会教案)初三年级第一次班会课的教案
(中学班会教案)初三年级第一次班会课的教案
初三年级第一次班会课的教课设计
中学班会教课设计
目标 :班集体建设 时间 :____年 8 月 30 日
一、小组团队的建立
1、介绍学校深入讲堂改革的教课状况。
2、班级小组团队建立的原则 :自发的基础上 ,班主任牵头任课教师依据成绩、惯例表现安排小组一、 二、三、四号成员。(班主任预先依据成绩单区分出一、 二、三、四号群 ,主要为了实现学习过程中的互帮互帮。 )
3、选定组长 ,要求品学双优。
4、组长和副组长自由结对 ,确立组号。
5、三、四号组员推行双向选择 ,过程中注意男女搭配。
6、若有违犯班规现象 ,班主任指定座位。
7、每组起一个个姓名 ,做一个个性牌。
8、介绍班级每两周的评选项目 :最正确表现奖 ,最正确口才奖 ;及评选依照、过程和
奖赏方法。
二、班委会的建立
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1、自我申报联合学生选举。
2、打印出暂时班委会的名单 ,每组一份小组民主评论。
3、教师查核后试用。
4、另安排第一次暂时班委会会议 ,培训新班委 ,要求建立服务意识 ,明确分工 ,
和睦合作。并有记录。
三、班级文化建设
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