少先队辅导员队伍建设调研报告 少先队大队辅导员述职报告.docx

少先队辅导员队伍建设调研报告 少先队大队(dàduì)辅导员述职报告
各学校(xuéxiào)少先队工作在上级党、团组织的关心(guān〃xīn)下、在学校领导(lǐnɡ dǎo)的直接带着下，以少先队组织(z


少先队辅导员队伍建设调研报告 少先队大队(dàduì)辅导员述职报告
各学校(xuéxiào)少先队工作在上级党、团组织的关心(guān〃xīn)下、在学校领导(lǐnɡ dǎo)的直接带着下，以少先队组织(zǔzhī)建设标准化为主线，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为根本途径，围绕“抓落实、促标准、创特色、求开展〞，改良工作作风，创新观念，在少先队大队和中队中普及少先队知识，提高少先队活动质量，全面提高少年儿童的综合素质。
教育局下属九所学校，共有小学生......多名，大队辅导员...名，中队辅导员...名。少先队辅导员在学校教育工作中的位置比拟特殊，他们既是学校班级的管理者，又是队员事务的效劳者，同时肩负德育的重任，集管理育人、效劳育人、教书育人于一体。少先队辅导员与队员接触最多，交流最多，对队员影响也最广泛。几年来，各校少先队工作有了长足的进步，取得了一些成绩。
一、少先队组织机构健全，有严格的工作制度
(一)少先队组织机构健全，分工明确
各校领导对少先队工作一贯非常重视，每学期初，学校的工作方案能够对少先队的工作加以统筹规划，指名方向，大队和中队也制定相应的工作方案，如期开展工作;学期末，学校能够对一学期来少先队的工作进行总结。


大队辅导员职责明确，全面负责少先队工作，政教处协助负责常规管理。学校少先队大队委员会在大队辅导员帮助指导下由大队长具体负责，组织开展红领巾监督岗检查，少先队活动，中队主题队会，各中队板报、墙报等活动的评比，完成政教处和大队辅导员分配的各项任务。
(二)有严格的少先队工作制度，少先队工作有章可循
各校制定了《少先队管理制度》、《大队委工作职责》等规章制度，使少先队工作有章可循;构建了校长、党支部和少先队齐抓共管的管理机制，使少先队工作有了保障;德育校长全面负责少先队工作，大队辅导员抓少先队工作的具体落实，配合校外聘请的法制副校长、在学校全方位开展少先队工作，不管是大队活动还是中队工作都组织开展的有声有色。
(三)阵地建设标准
因学校场地问题，学校少先队活动室与党员活动室两室合一，整体布局规划，统一设计。队歌、队徽、誓词、作风、呼号、大队旗、中央领导同志对少年儿童的希望要求示范图均张贴于墙。学校对少先队投入大量的资金，对少先队的根底设施进行添置更新，如：添置队旗、红领巾，购置队标志，少先队活动室的建设等。
二、少先队辅导员建设工作存在的问题
少先队组织的活力来源于中队的活力，活泼基层关键是活泼中队，活泼中队关键是要加强中队辅导员队伍建设，找准定位，树立并落实好科学的辅导理念。但各校的少先队辅导员建设工作还存在一定的问题。