幼儿园小班安全活动教案.docx

幼儿园小班安全活动教案
幼儿园小班平安活动教案1
　　活动目标：
　　1、初步了解一些基本的自我爱护常识和相应的策略。
　　2、通过视察图片，推想可能发生的事情，了解这样玩的危急性。
　　3、主动参加户外活动，感受自我爱护过程中的及留意。提问：刚才新闻里说了什么？（地震）哪儿发生了地震？（四川省的汶川县）四川省是哪个国家的领土？（我国的领土）地震时，地面怎么样呀？（猛烈振动）
　　二、放地震的片断图片，让幼儿了解地震造成的危害。
　　师：下面我们来看看地震会给我们带来哪些危害？
　　逐一出示图片，引导幼儿理解图片内容
　　师小结：地震时，地面猛烈振动，房屋倒塌，地面裂开大缝。马路扭弯断裂，汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威逼。
　　三、放地震形成录像，让幼儿初步了解地震的形成
　　师：现在，看看地震是怎样形成的
　　师领读：地震的形成
　　观看后提问：地震是什么发生改变形成的？（地壳）
　　师小结录像内容
　　四、地震避难小常识
　　1、出示幻灯片并提问，要求幼儿推断发生地震时，怎样做是平安的？怎样做是担心全的？ （幼儿探讨。看幻灯，老师帮助幼儿理解哪些平安，哪些担心全）
　　2、出示幻灯片，幼儿看图师逐一讲解发生地震时，什么地方是平安的？发生地震时应当怎么办？（为了自己人身平安请躲在桌子等坚实家具的下面；摇摆时马上关火，失火时马上灭火；不要惊慌地向户外跑；将门打开，确保出口；户外的场合，要爱护好头部，避开危急之处；在发生地震、火灾时，不能运用电梯；为了不阻碍避难疏散的人和紧急车辆的通行，要让出道路的中间部分；避难时要徒步，携带物品应在最少限度。）
　　五、爱心教化
　　师：这次地震给我国四川人民带来了严峻的灾难，这是一次很剧烈的地震，大部分房屋倒塌，还有很多人民无家可归，有些小挚友没有教室上课，你感觉怎么样？（幼儿探讨）你们说得真好，我们来看看当时有哪些人帮助了他们？
　　出示幻灯片，提问帮助幼儿理解图片内容，通过新，老汶川的对比，使幼儿明白地震并不行怕，只要我们相互帮助，每个人都献出自己的爱心，一切都会好起来的！
幼儿园小班平安活动教案4
　　设计思路：自20xx年3月份在墨西哥发觉甲型H1NI流感病倒以来，目前已形成全球传播扩散的态势，该流感主要通过飞沫呼吸传播，当然其中一个很重要的是通过手的传播源间接接触传播。特殊是幼儿园的小挚友，没有肯定的防患意识，也没有一个良好的卫生习惯。在幼儿园常常发觉有的小挚友特喜爱趴在地上玩，之后还会把小手放到嘴里或是揉眼睛`````在通过与家长的沟通之后，还发觉了很多小挚友在家也有这个坏习惯。于是我们开展“我有一双小小手”的主题活动，使幼儿知道自己的小手本事很大，能做很多的事情，并在日常生活中学会运用小手做力所能及的事，提高幼儿的生活自理实力，让他们对自己的手充溢自信，并且充溢激情地运用自己的巧巧手。同时，还结合平安领域，引导孩子爱护自己的手，做个讲卫生的小挚友。本次活动设计由来是幼儿常常在地上摸打爬滚，还有在生活中不当心将自己的手碰伤，然后难过的或胆怯的告知成人自己的手破了，老师从幼儿生活中找寻教化内容，激励孩子爱惜自己的小手，爱护自己的小手。
　　活动目标：
　　1。懂得爱惜小手，不玩尖利的东西。
　　2。了解手划破后简洁的处理和爱护方法
　　3．知道洗手的重要性，驾驭洗手的正确方法，养成清洁卫生的好习惯。
　　活动打算：手受伤的小熊玩具。洗手的课件
　　活动过程：
　　一．嬉戏：“手指歌”导入活动 “大拇哥、二拇弟、中指楼、四兄弟、小妞妞，来看戏，大家快来比一比，谁的大，谁的小，哪个指头长，哪个指头短？”
　　二．出示小熊玩具，通过故事导入：“今日小熊在玩的时候可不当心了，弄伤了自己的手，它自己很疼，都快哭了！”探讨：
　　（1）这个小熊的手怎么啦？（出血了）
　　（2）好好的小手怎么会出血呢？（被东西划破了）
　　（3）什么东西会把手划破？为什么？（玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。因为这些东西很尖，很锐利。）
　　（4）启发幼儿回忆：自己的手有没有被划破过，手划破了有哪些不便利。
　　三。探讨怎样才能使我们的小手不受伤。（平常不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。）
　　小结：我们四周有许多东西，有的是很尖的，有的是很锐利的，假如我们去玩这些东西，就会把手划破，给自己带来危急和很多不便利。所以小挚友们不要去玩这些东西，以免我们的手受伤，影响我们的活动和生活。
　　四．探讨怎样爱护、处理小熊（或自己）受了伤的手。
　　（1）假如手不当心被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口？为什么？（不能，因为没有洗过的手有细菌，会使伤口感染、化脓。）
　　（2）