小班幼儿的教养笔记.docx

11月教养笔记
—----——-语言和思维
十一月的天气是凉快的。，班上的孩子的情绪也比较稳定。但是由于天气转凉了，所以很多小朋友都有咳嗽,拉肚子的情况。但孩子们都很坚强，没有因为生病就变得很娇11月教养笔记
—----——-语言和思维
十一月的天气是凉快的。，班上的孩子的情绪也比较稳定。但是由于天气转凉了，所以很多小朋友都有咳嗽,拉肚子的情况。但孩子们都很坚强，没有因为生病就变得很娇气.
在情绪已经得到稳定的同时我们开场考虑，.
周一的诗歌课程为主要是以孩子们曾经接触过的一些经典诗词为主。难度由浅到深。刚开场,我只说出了题目孩子们就会背上了。我也不慌,在听孩子们背的过程中,，针对于他们背诗,我把一句话一个字分开来念。做到咬文嚼字。由于孩子们的年龄段偏小，-3岁时口头语言开展的关键期。，,已经渐渐的理解和掌握了孩子们的特性。对于他们不同的程度，可以做出不同的评价。一个良好的语言环境会让幼儿有一个良好的语言成长。
周三的数学课，在颜色的认知，大小的比较，方位的认知等方面让幼儿有了一个初步理解。对于颜色,班上的大部分孩子都能理解，只有小
部分的孩子分不清楚。在上课时他们会跟着别人“滥竽充数"往往他们的答案受其他小朋友的影响。正是因为在课堂中具有集体性，所以小部分孩子对颜色还不能得到充分的理解。这个时候我就和家长获得联络。把孩子在学校的表现反响给家长，并把颜色认知的一些方法交给家长,让家长在生活中引导幼儿。在家长的配合下,孩子渐渐地感知了一些颜色的最根本的识别。另外在其他抽象思维的认知上，我结合了生活中的实际，，我利用孩子们的柜子这一实物来帮助幼儿的理解。
孩子们如今在小二班快乐安康的成长是对我工作的最好回馈。真心希望孩子们越来越棒！
2021-11-26
俞礼玲