九里小学集体备课教案.doc

九里小学集体备课教案
二年级 语文 学科
课题：4 邓小平爷爷植树
主备人：袁华
三
维
目
标
知识和技能九里小学集体备课教案
二年级 语文 学科
课题：4 邓小平爷爷植树
主备人：袁华
三
维
目
标
知识和技能：认识“邓、坛”等１4个生字，会写“邓、植”等６个字。
过程和方法：正确流利地朗读课文，体会邓小平爷爷植树的认真态度和他的心愿。
情感态度和价值观：初步理解植树的意义，有植树绿化和维护环境的意识。
教学
重点
识记本课生字，初步理解植树的意义,有植树绿化和维护环境的意识。
教学
难点
体会邓小平爷爷植树的认真态度和他的心愿。
教学
准备
生字卡片和本课所用的多媒体课件.
课时
安排
两课时
教
学
过
程
设
计
第一课时
一、歌曲引入，理解人物
１、播放歌曲《春天的故事》，让同学说说歌曲中的老人是谁。
(板书：邓小平爷爷)
２、课件出示邓小平爷爷的图片，同学说说你理解的邓爷爷，老师补充。
个性化修改：
教
学
过
程
设
计
３、出示文中插图，邓小平爷爷在干什么?
（植树）这是邓爷爷１９８５年３月１２日植树节亲手栽种一棵小柏树时的照片。想知道邓爷爷是怎样种树的吗？好！我们一起来学习课文。
４、齐读课题。
二、初读课文，认读字词
１、自身借助拼音读课文，画出不认识的生字，多认读几遍.
２、合作学习：
⑴互帮互学。向同组同学请教,读会所有不认识的字，再试着读读课文.
⑵小组成员轮流分段读课文，其他同学认真听，纠正错误。
３、检查生字认读情况：
⑴我会读：
①同桌互读生字.
②出示生字卡片：自愿读。开火车读。
⑵我会记：：熟字加偏旁,熟字换偏旁等。
⑶我会写：
①课件出示要求会写的字，同学认读。
②重点指导：
上下构造的字:“爷”字上大下小；“亲”字上下相当；“节、岁”两个字上小下大。
双立人的写法可结合单立人进展指导。
③课件演示,引导同学仔细观察，认真揣测、临写.
４、指名读课文，纠正错误读音，到达正确。
５、同桌接读，读熟课文。
６、再读课文，要求到达正确流利。
三、作业
理解植树节的来历.
第二课时
一、复习导入
１、用生字、生词卡片复习认读字词。
２、分自然段朗读课文。
二、理解植树节
１、小朋友们，植树还有一个节日叫植树节，你知道是哪一天吗？
２、谁能讲讲植树节是怎么来的？
三、自