二级
治疗方法 工作程序 基本原理 注意事项 症握时机，同时施加厌恶刺激 厌恶刺激：电、药物、象想 （内隐致敏法） 、憋气、
羞辱、光。
班杜拉社会学习理论；也称示范 ，是向求助者呈
现某种行为榜样，让其观察示范者如何行为以及
，评估模仿能力； 求助者：年轻、动机；
模仿法 通过这种行为得到了什么样的结果，以引起他从 恐怖障碍、
，尽可能突发； 示范者：感染力；
行为塑造 事相似行为的治疗方法。 行为适应障碍
（关键） 二者共同点。
生活示范、象征性示范、角色扮演、参与示范、
内隐示范（想象、英模）
夏皮诺；
求助者主动参与；
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