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高一学生自我鉴定
时间荏苒,高一一学年的学习又已接近尾声。总结自我，我认为我的优点是诚恳、热心、性格坚强。我认为诚信是立身之本，所以我坚信要以言出必行来要求自己。别人有困难我会热心助，喜爱集体，遵守校纪校规，敬重师长，团结同学;而

在体、美、劳方面：
我非常重视体育课和劳动课，积极参与各项体育运动和劳动，不断地提高自己的身体安康水平，熬炼了自己的顽强意志，懂得了劳动能制造一切的道理，进一步培育和提高自己的审美力量。
但我也有一些缺乏的地方：
在一年的学习生活中，同学们有时向我提出一些疑难的问题时，我觉得还不够急躁地向他们讲解，态度也不够热忱。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢胆揭露等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些缺乏的缺点订正过来，把自己优秀的地方发扬光，做一名品学兼优的高中生。
4、高一学生自我鉴定
时间像水中的倒影，一晃一学年就过去了。开学时的画面好像还在脑际游移，而今新一个学年的生活正在向我们走来，蓦然回首，感慨颇多。刚迈入高中的时候对一切好像都布满新奇感，于是处处跃跃欲试，结果碰壁较多。不过“吃一堑，长一智”，高一学年我除了努力完成自己的学习目标，也利用各种活动丰富自己的生活，充实自己。现将我上一学年的总结如下：


一、在学习。学习是学生的根本，除了有共性有特长外，最起码的就是要有学问文化的功底，所以，我至始至终都把学习摆在第一位，努力扎实自己的文化功底，坚决做到不旷课不早退不迟到，珍惜每一次文化课。在课余时间，我能充分利用自己身边有限的资源，完善、稳固自己的专业学问。
二、在生活上，我根本上都可以和同学们友好相处，和谐共处，互互爱，自己的事情自己做，形成立自理独立的良好习惯。宿舍是一个集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要家相互理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习制造一个良好的学习和休息环境。身为407的寝室长，很荣幸在辅导员李教师的悉心助和呵护下使全寝室的成员都养成了一个讲卫生、集体荣誉感强的好学生。
三、在实践中：
(1)身为班上的一名班干部，在辅导员与班上全体同学的助和支持下，根本上完成了教师交予的各项任务，提高了自己在处理各种问题上的应变力。
(2)作为校报社秘书部副部长、电子商务协会组织部副部长、系组织部成员、电子商务创业工作室成员的我，能够较好的把握和利用这些平台，努力的锻造自我，成就自我，充实自我增加了自己的人际交往力量与工作协调力量。


(3)积极参加学校组织的各项活动。在本学期先后参与了“高中生职业生涯规划赛”“读书演讲竞赛”“系首届短剧赛”等，虽然未曾获得奖，但是我从中受益匪浅，使我坚决了自己向前闯的信念，铸就了我勇往直前的决心和“在竞赛中学习，在学习中进步”的参赛信念。
四、利用剩余时间在校外做义工，通过兼职义工我知道了很多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。最重要的是通过社会实践，我熟悉到了在与生疏人相处时，公平是第一位的，在与人交往中要将一些身份、地位去除-这样既有利于交往，又是敬重别人。
展望新的学期，我将扬长避短，仔细总结高一的阅历，虚心向教师请教，争取有更的飞跃!
5、高一学生自我鉴定
我自入学以为，始终遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有剧烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。我思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的抱负和伟的目标，注意个人道德修养，养成
良好的生活作风，乐于助人，关怀国家事。在课余时间，本人积极参与体育熬炼，增加身体素养，也喜爱劳动，积极参与校开展的各项文体活动，参与社会实践，继承和发扬了艰难奋斗的精神，也参与了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。


6、高一学生自我鉴定
我仔细学习，态度明确。作为一名学生，最重要的就是要把书读好。所以我上课用心听讲，课后准时完成作业并进展预习和复习。遇到问题