大班安全活动教案《认识火》含反思.docx

《大班平安活动教案《认识火》含反思》这是优秀的大班平安教案 文章，希望可以对您的学安活动教案《认识 火》含反思！
活动目标：
1、让幼儿了解火的一些知识，懂得火对人们的好处和危害。
2、了解防火的简单方法，培养《大班平安活动教案《认识火》含反思》这是优秀的大班平安教案 文章，希望可以对您的学安活动教案《认识 火》含反思！
活动目标：
1、让幼儿了解火的一些知识，懂得火对人们的好处和危害。
2、了解防火的简单方法，培养防火意识和自我保护能力
3、了解火的用途，掌握简单的防火措施，增强幼儿的自我保护意 识。
4、开展幼儿的观察比拟能力。
5、开展幼儿的动手能力。
活动准备：
1、趣味练习：一起来灭火2、课件：认识火
活动过程：
一、
红光光，大大篷，见风它就更逞凶；无嘴能吃天下物，最怕雨水不 怕风。
二、展开1、出示图片，了解火的开展。
讨论：火是怎么来的呢？
教师：最早是钻木取火，后来从打火石创造了火柴，科学的进步人 们又创造了打火机，现在我们能用电子打火。
2、了解火的特点。
(1)点燃蜡烛
让幼儿观察火苗的颜色(蓝色、黄色、红色)，并通过观察说出火能 发光。
(2)让幼儿用手靠近蜡烛的火焰，感受火能发热。
(3)火的燃烧需要空气点燃三支蜡烛，把大小不同的三个烧杯盖上。
观察结果：
最小的杯子因为里面空气最少，火熄灭最快；最大的杯子因为里面空气最多，火熄灭的最慢。
(4) 了解火怕水的特点。
向燃烧的蜡烛上浇水，火会灭。
3、引导幼儿讨论火的用途与危害。
(1)火有哪些用途？
(照明、取暖、煮饭烧水、发电……)
(2)火有哪些危害？
(使用不当或疏忽大意会烧伤人，烧毁房屋和树木，引起火灾)4、了解简单的防火方法。
教师：火的危害虽然很大，但是我们不用怕它，这就需要有一定的 防火知识。
(1)平时不要玩火，不能在靠近火的地方玩易燃物，不要放烟花爆 竹。
(2)如果不慎烧了东西，立即报告大人并立即离开。
(3)火势太大要拨打火警 119,求得消防员帮助。
(4)如果身上着了火，就在地上打滚，压灭火焰。
(5)如有浓烟就用湿布掩着鼻子，冲向门外。
(6)如果被大伙围困，应尽力呼救，并想方法逃出。
5、游戏：着火了。
教师说出一种着火的情况，幼儿做出相应的应对动作及模仿措施。
教师小结活动内容，教育幼儿要学会自我保护。
教学反思
大班幼儿已有了一定的思维能力和分析能力。因此我采用直观教学 法，先设置问题，让幼儿带着问题去看课件寻找答案。此外，我们还适 时采用了交流讨论法、赏识激励法、游戏法层层深入、加以整合。例如: 教师大胆地鼓励孩子想方法，表达自己的方法和自己的想法是我们现在 要倡导的。在这种活动当中，我们屡次的让孩子思考自己在火灾的时候
应该怎么力、？带着问题去思考。以幼儿为主体，创设条件让幼儿参加探 究活动，不仅提高了认识，锻炼了能力，社会情感得到深化。因此，活 动中我们每一个环节都引导幼儿是带着问题去看一看，想一想，说一说, 学一学等多种感官参与，不知不觉就掌握了自我保护的方法，提高了自 我保护的意识。
“兴趣是最好的老师”活动一开始教师就提出问题“听一听发生是 什么声音？ ”“什么原因引起火灾的