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有关舞蹈教学工作计划范文集锦5篇
舞蹈教学工作计划 篇1
教学目标：
　　1、培养幼儿对音乐舞蹈的兴趣和节奏感。
　　2、发展幼儿的感受力，记忆力，想象力和表现力。
　　3、能随音乐协调地做形体动作，知道　　(2)游戏练习
　　（二）地面训练
　　儿童的生理特点是：人小，稳定性差，但软度和开度较好。而软度和开度又是一切舞蹈动作的根本点。由于幼儿是躺和坐在地板上进行训练的，负担较小，易掌握动作，达到较理想的训练目的。，，选用不同的音乐。每个动作的训练时间不宜过长，动作变化多一些，否则肌肉会僵硬变粗。


　　（1）压腿组合（）压胯组合()
　　（2）眼睛训练组合()
　　（3）。呼吸得当动作就配合自如，风格就容易掌握。因此，要十分强调呼吸的训练。主要内容(、中间加停顿的前大波浪的节奏和方位来练习提沉呼吸)
　　(三)把上训练
　　当孩子们在地面完成软度开度训练后，就可以进行把上规范而简化训练，使孩子的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进行一步提高。
　　(1)直立和半蹲
　　(2)擦地腿脚背
　　(3)压腿、大踢腿
　　(4)屈膝弹跳
　　(5)下腰练习
舞蹈教学工作计划 篇3


一、舞蹈教学计划
　　本班幼儿年龄较小，注意力集中的时间不长，动作发展也不十分协调。所以本学期教学的主要目的是激发幼儿学习舞蹈的兴趣，同时让幼儿能在众人面前大胆的表演，提高幼儿的自信心。在此基础上让幼儿学习正确的站立、压脚背跪坐、盘腿坐、伸腿坐等基本姿势。认识自己身体的各个部位；学习几种基本的舞步：如走步、小碎步、小跑步、后踢步、踵趾步等。并通过多个小律动的学习发展幼儿动作的协调性，节奏感及乐感。
　　二、舞蹈教学要求
　　1、 培养幼儿喜欢跳舞和做音乐游戏。
　　2、 能按音乐节拍做动作，培养节奏感。
　　3、 认识自己身体的各个部位，学习正确的坐立基本姿势。
　　4、 学会几种简单的基本舞步，及多个小律动、歌表演、能在众人面前自由地、愉快地表演。
　　三、舞蹈教学进度安排（共16课时）
　　第一课时：
　　（一）、教学工作：
　　学习正确的站立、压脚背跪坐的姿势；能自由地、愉快地随老师学习舞蹈；认识自己身体的各个部位（头、颈、肩肘手、跨、脚尖、脚背、脚跟等）


　　认识身体动作分解：1－8：用手边指各部位边大声说，头头－胸胸－肚子肚子－头胸肚子
　　2－8：反复一次。
　　3－8：肩肩－肘肘－腕子腕子－手手（左右各一次）
　　4－8：跨跨－膝盖膝盖－脚腕脚腕－脚脚
　　5－8：双手向左旁平伸，反复一次。
　　6－8：前伸手，低头－后伸手，仰头
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　　p; 7－8：左前方－右后方（双手平伸）
　　8－8：反复一次
　　（二）、家长工作
　　1、交待上课时间7：00－8：30，请家长提前十分钟来园，可进教室观看幼儿表演。不要在门口张望，以免影响幼儿情绪，家长要坚持送幼儿来园上课。
　　2、每次上课带舞蹈鞋、舞蹈裤、汗衫，来园时换好。准备一瓶水，东西放在固定的地方。
　　第二课时：
　　（一）、教学工作：
　　1、复习上节课的内容，压脚背跪坐、正确的站立姿势、下课常规等


　　2、学习盘腿坐，要求幼儿双腿盘坐、头向正前方看、背部挺直。
　　手部动作组合分解：前奏：手放在腰后，站立
　　1－8：双手前伸五指伸开，手（打开－合拢）
　　2－8：手腕左右转动，五指张开。手由前伸－双山膀（手转动）
　　3－8：左手握拳－打开，反复一次
　　4－8：手画圈－手放背后－双手向前伸出（最后一拍）
　　重复一次
　　（二）、家长工作
　　1、交待每次上课带舞蹈鞋、舞蹈裤、汗衫，来园时换好。准备一瓶水，东西放在固定的地方。
　　2、交待家长回家注意幼儿的坐姿和站姿。
　　第三课时：
　　（一）、教学工作：
　　1、复习上节课的内容，盘腿坐、正确的站立姿势、上课常规等
　　2、学习伸腿坐，要求幼儿双腿伸直并拢、双手轻放在身体两边，头向正前方看、背部挺直。
　　小舞蹈《两只老虎》：前奏：双手随节奏拍手、点头