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2022行路难古诗
行路难古诗1
　　教学目的
　　学习这首古诗，理解诗人明珠暗投的情怀，体会诗人悲愤中不乏豪迈，失意中仍怀希望的思想境界。
　　提高鉴赏古诗的实力。
　　教学重点难点
　　背诵默写
　　教学时间
　　一课时______________
　　7．江山多胜迹，风骚贯古今。下面是围绕主题搜集的经典诗文，请你补充完整。
　　长江浩浩西来，汇细流，纳巨川，逶迤万里。生生不息的长江水孕育了多姿多彩的古典文化。出峡口，有渔者歌曰：巴东三峡巫峡长，①______________；渡荆门，有诗仙吟诵：山随平野尽，②______________。过洞庭湖，范仲淹把酒临风：先天下之忧而忧，③______________；登岳阳楼，陈与义凭危徘徊：登临吴蜀横分地，④______________。宣州饯别，李太白幽愤而作：抽刀断水水更流，⑤______________；扬州酬酢，刘禹锡慨然自勉：沉舟侧畔千帆过，⑥______________。赤壁咏史，杜牧以史鉴今：东风不与周郎便，⑦______________；京口怀古，辛弃疾思接千载：千古兴亡多少事？悠悠。⑧______________。江流奔涌，你原委能承载多少不一样的人世悲歌？逝者如斯，唯一不变的是忧国忧民的文人情怀！
　　参考答案：
　　1．B
　　2．C
　　3．B
　　4．停、投、拔、顾一连串的四个动词形象地写出了诗人志向不能实现，内心苦闷、压抑的心情。
　　5．这就是我用来报答先帝，并尽忠于陛下的职责本分。
　　6．姜太公钓鱼——愿者上钩、披荆斩棘、三顾茅庐、鞠躬尽瘁（各说一个即可）
　　7．①猿鸣三声泪沾裳 ②江入大荒流 ③后天下之乐而乐 ④徙倚湖山欲暮时 ⑤举杯消愁愁更愁 ⑥病树前头万木春 ⑦铜雀春深锁二乔 ⑧不尽长江滚滚流
　　（意对即可）
行路难古诗3
　　金箔清酒斗十千，玉盘差值十万钱。
　　停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
　　欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
　　闲来垂钓碧溪上，忽复沉舟梦日边。
　　行路难！行路难！多歧路，今安在？
　　长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
　　？
　　2.“闲来垂钓碧溪上，忽复沉舟梦日边”两句写得好，请简要分析。
　　[参考答案]
　　1．本诗表达了诗人在政治道路上遭受艰难时乐观自信的人生看法。（或“表达了他面对人生坎坷，仍盼望施展自己远大理想的志向。”）
　　2．运用典故，以“垂钓”自比姜尚，以“梦日”自比伊尹，表达了诗人期望有朝一日能得到明主赏识，施展自己的才能和理想的剧烈愿望。
行路难古诗4
　　[南北朝]鲍照
　　璇闺玉墀上椒阁，文窗绣户垂绮幕。
　　中有一人字金兰，被服纤罗蕴芳藿。
　　春燕差池风散梅，开帏对景弄禽爵。
　　含歌揽涕恒抱愁，人生几时得为乐。
　　宁作野中之双凫，不愿云间之别鹤。
　　注释：
　　璇(xuān旋)闺玉墀：用美玉建筑的闺房和台阶。璇，美玉。墀(chí池)，台阶上的空地。
　　椒阁：即椒房。汉代后妃贵妇的住处用椒末和泥涂壁，取其芳香暖和，叫做椒房。
　　文窗绣户：装饰着花纹的窗户。缔幕：用绮罗做的帏幕。
　　纤罗：细罗。
　　蕴：积聚。蕾：蕾香，一种香草。这句是说金兰穿着的细罗衣服充溢藿香的芳香。
　　差池：一本作“参差”，不齐。这里是说燕子飞时尾翼张舒的样子。
　　风散梅：风吹落了梅花。
　　凫：(fú扶)野鸭子，是鸟中之低贱者。
　　别鹤：失掉配偶的鹤，鹤是一种名贵的鸟。这二句是说宁肯在一起受贫困，也不愿富贵而孤独。
　　作品赏析：
　　全诗采纳的是由远及近和由物及人的写作手法，最初呈现在我们的面前的，是女主公家前的景象，奢华的建筑物，从窗户到帷幕，进一步确认其主子的身份是何等的尊贵。诗人给予她“金兰”一名，金兰被后人称之为同心，其目的富有启示性。
　　假如说这首诗歌的前四句都在描绘景象，那么后四句就是描绘人物动态以及内心情感。“春燕差池”象征着季节的更替，这虽然是外界自然的景象，但也是主子公所看所见，是经过他主观色调的熏陶。她设想外界一派大好春光，经不过内心的憧憬，最终还是掀开了帷幕，逗弄其窗边的鸟儿们。通过这一细微环节的描写，侧面透露出其闺房中的主子过的并不快乐，身处重重禁锢，让她感到特别苦闷，对外界的憧憬和争吵，她在思索人生的乐趣究竟是什么？
　　其实这首诗歌的意蕴就在于最终两句，一下子就表明白诗歌的意蕴，但避开了过分的袒露，采纳喻体的修辞方法，水鸭比鹤的身份低微许多，然而主子公就想做一只水鸭，可见她想要摆脱富贵的牢笼，憧憬自由。
　　这是《拟行路难》原诗的第三首。诗的内容，据余冠英《汉魏六朝诗选》说：“诗中所咏的女子似是小家碧玉，