学生评教表格样表格.docx

学生评教表格样表格
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丰县修远双语学校学生评教检查表
年级班级
同学，你好！作为学习的主人，你希望从学校和老师那处获得更多的关怀、帮助、指导和更好的教
学服务吗你希学生评教表格样表格
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丰县修远双语学校学生评教检查表
年级班级
同学，你好！作为学习的主人，你希望从学校和老师那处获得更多的关怀、帮助、指导和更好的教
学服务吗你希望学习更加轻松并且有效吗你希望为你的老师的发展、进步供给诚意的帮助吗若是你的回答是一定的，那么请你照实填写下表。
项目
老师的教课态
度
老师创立的课堂情形
老师可否准时上下课，准备可否充分
老师对你进行的学习指导
你在课堂上被发问的次数
老师部署与批阅作业的状况
你领悟老师对你的帮助
老师教课水平的整体感觉

语数英物化生政历地音体美信
评价等级
文学语理学物治史理乐育术息
工作热忱高，关怀、珍爱学生；
工作认真，对学生比较关怀；
工作不够认真，不关怀学生。
A友善、活跃而有序；B序次好，但比较死
板；C课堂序次差。
准时，很充分；
基本准时，比较充分；
迟到次数多，课准备不充分。
能够经常进行指导，收效好；
能够进行指导，但收效一般；
极少指导。
很多；B较少；C极少。
合理部署作业，批阅认真，讲评实时；
有时部署作业，批阅比较认真；
作业不部署，批阅不够认真，不实时讲评。
A帮助很大；B帮助比较大；C帮助不大。
A水平很高；B水平比较高；C水平不高。
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最后得分
你以为哪几个
老师最好，请
简述原因。
你以为哪几个
老师较差，请
简述原因。
对班主任班级
管理的建议或
建议
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