小班幼儿的趣味数学教学.doc

广东石油化工学院
本 科 毕 业 论 文
论 文 题 目 :试论小学生作文才能的培养
——从观察到仿作
指 导,写作兴趣，观察,仿作,创作思维
Abstract
The composition is students understand the level and language the integrated embodiment, the thesis teaching in Chinese teaching plays an very important role. But many students are afraid of writing essays， think speechless, no words can write。 How to stimulate students' interest in writing， enables the student to write music, good to write a composition？ This article through to the elementary student composition writing ability raise imitation discussed, explain pastiche both can stimulate the students’ interest in writing, to improve the students’ writing ability， and develop the students’ creative thinking ability， is an important content in the thesis teaching。
Key words： composition teaching, interest in writing，
pastiche， creative thinking
目 录
引言……………………………………………………………………………………1
一、培养学生观察生活的才能………………………………………………………………1
二、培养学生积累写作题材的才能…………………………………………………………2
三、仿写顺乎小学生模拟生理、心理开展特点……………………………………2
四、仿写是小学生学习作文不可缺少的第一步……………………………………3
五、仿写可以满足学生自我赏识的需要，增强学习的兴趣………………………3
六、仿写是创新的根底………………………………………………………………4
七、和其他的作文训练相比，仿写训练有着众多的优势…………………………5
1、利用例文消除学生对作文的畏惧心理 ………………………………………5
2、利用例文做好学生作文的“拐杖” …………………………………………5
3、利用例文帮助老师把握评价尺度 ……………………………………………5
八、教给仿写方法,让小学生掌握作文入门途径…………………………………5
1、引导学生创造性地仿写 ………………………………………………………5
1。1利用教材进展仿写 …………………………………………………………5
“下水文”进展仿写 …………………………………………………6
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2、仿写要根据范文的详细情况因文而异地进展 …………………………………6
2。1模拟范文的精彩片段…………………………………………………………6
2。2模拟范文的选材方法…………………………………………………………6
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九、把模拟引导到创新上来…………………………………………………………7
1、精心安排模拟的内容 …………………………………………………………7
………………………………………………………7
……………………………………7
2、悉心指导学生学习运用“范例"………………………………………………7
2。1引导学生体会范例的写作方法……