一支部一品牌创建活动方案一支部一品牌案例.docx

一支部一品牌创立活动方案一支部一品牌案例
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一支部一品牌创立活动方案一支部一品牌案例
一支部一品牌创办活动方案
南京市上元深入的思虑和不断的研究，我校决定：
以教师为本，从教师的本质情况出发，设计教师团队，睁开
活动，提升教育授课水平。 教师是以年龄分层次的，
是以授课经历分层次的， 也是以授课理想分层次的。 从 2013
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下半年开始，我校开始实行“三格”教师团队发展计划。我们把教师依照年龄分段，依照称号分级，设计了以工作五年以内的教师为主的“资格班”---- 青年教师发展班；以十年左右教
龄的教师为主的“升格班”---- 青年教师研修班；还有以二十年
左右教龄的教师为主的“品德班” ---- 骨干教师提升班。
发展班的教师缺少的是经验和方向，研修班的教师缺少的是动力和引领，而提升班的教师需要的是积淀和思虑。
面对三个团队的不同样需要，怎样帮助、引领团队的提升和发
展，党支部一般人马开始了新一轮的策划： “阳光团队指明灯”就是要让党支部以及全体党员成为各教师团队前进的指路
人 ---- 指明方向，领路者 ---- 指导前进，加油站 ---- 动力源泉。围绕目标， 本学期， 党支部详尽睁开了三个方面的活动：“引
路”“指路”“鼓劲”，详尽活动，总结以下：一、在青蓝
结对中“领路” 青年教师是学校的未来，经过青蓝结对的形式来为青年教师领路，设计教师、学校和学生的美好未
来。 为进一步提升青年教师的人文涵养和教师基本功，
依照党支部、教育处、团支部的相关要求和学校“阳光团队”
的培养计划， 学校组织近 5 年青年教师睁开了“庆五四、 展风
采”的“三字”比赛活动。 比赛以“庆五四，彰显中华传统
文化”为主题，要求青年教师结合五四青年节和传统文化， 自
己创作书法作品。此次书法比赛分钢笔字、粉笔字和毛笔字
三个部分，比赛组委会共收到作品十八件，评委小组分别评
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出了一、二、三等 ，其中 定一些 秀作品 行展 ，此
大力推 了青年教 扎 提升自己素 ，努力提升 堂素
养。
9 月 9 日，我 再一次 行青 式，明确
了各青年教 的 老 以及 展班、研修班、提升班的名
，指 教 中大部分既是区 以上骨干教 ，也是党 干
部，他 是：盛 霞校 、 王宁主任、 徐俊主任⋯⋯
更好地 “青 ” 的示范引 作用，
11月3日到7
日，我校睁开了 期一周的“ 献 周”活 。献 周期
共开 10 ，党 精心 准 的 堂 徒弟 受
益匪浅。
是我校在“青 ”工作中 化 程管理