《南州六月荔枝丹》.ppt

作课教师王桂芳辉县市第一初级中学
贾祖璋
荔枝,常绿乔木,羽状复叶
果实球形或卵形
以其结实时,枝弱而蒂牢,不可摘取,必以刀劙(lí)其枝,故以为名“荔枝”
果实营养丰富,维生素种类多,且含量高,我国民间常把荔枝作为滋补品
补脾益肝,生津止渴,益心养血,中医用荔枝治病历史悠久
花:
感知文意,提取主要信息
花期为二月初到四月初,早晚随品种而不同。
花分雌雄,仅极少数品种有完全花。
荔枝花多,花期又长,是一种重要的蜜源植物。
花形小,绿白色,淡黄色,不耀眼。
外壳
颜色
形状
大小
膜
肉
核
原产地
习性
栽培史
(2—5段)
(6-9段)
(10-14段)
主
次
分析内容理清说明顺序
表
里
逻辑顺序
花
精读课文聚焦说明方法
①荔枝也有淡红色的,如广东产的“三月红”和“桂绿”等。
②荔枝壳表面有细小的块状裂片,好像龟甲。
③荔枝大小,通常是直径三四厘米,重十多克到二十多克。
举例子,举广东产的两个品种具体说明“荔枝也有淡红色的”。
打比方,形象生动地说明了荔枝壳表面裂片的特点。
列数字,具体准确说明了荔枝果实的大小。
考考你
精读课文聚焦说明方法
④据记载,南越王尉佗曾向汉高祖进贡荔枝,足见当时广东已有荔枝。
作引用,引用记载的南越王进贡的事准确说明当时广东已有荔枝,从而说明荔枝的原产地在我国。
⑤一个荔枝花序,生花可有一二千朵,但结实总在一百以下,所以有"荔枝十花一子"的谚语。
列数字、作引用,具体说明荔枝花多果少的特点。
①使用了多种说明方法时,要注意主次、先后之分。
②分析说明作用时,提取同类项,综合表述。
温馨提示
也叫引资料,为了使说明的内容更充实具体,可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言,可使说明更具说服力。
精读课文聚焦说明方法
, 。
请同学们从课文中找出作引用的句子,在下面划上波浪线。
作引用:
作引用
举例子
语言标志
内容
举例
作引用和举例子的区别
语句带双引号、“据记载”等
“比如”、“例如”、“如”或某年某月等
日常生活中的例子
1、那就成为“飞焰欲横天”,“红云几万重”
2、据记载,南越王尉佗曾向汉高祖进贡荔枝。
1、荔枝也有淡红色的,如广东产的“三月红”和“桂绿”等
2、2000年,文昌市的执法人员……
名人名言或经典著作,典故谚语等。
判断:荔枝不耐贮藏,正如白居易说的“一日而色变,二日而香变……”
作引用
荔枝陈辉【明】
南州六月荔枝丹,万颗累累簇更团。
绛雪艳浮红锦烂,玉壶光莹水晶寒。
高名已许传新曲,芳味曾经荐大官。
乌府日长霜署静,几株斜覆石阑干。
引用诗句“南州六月荔枝丹”作题目作用是
不仅增添了文学意味,而且形象地说明了荔枝的产地、成熟季节和它鲜艳的色彩。
聚焦作引用
①诗句_____________________描绘了荔枝膜的形态轻盈。
②唐代杜牧诗云:"长安回望诱成堆,山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。这首诗原旨是借进奉荔枝一事,讥讽唐玄宗荒淫祸国,以致酿成历史悲剧。然而这件事却说明了荔枝_____________________的特点。
(盈盈荷瓣风前落,片片桃花雨后娇)
(容易变质,不易贮存)
聚焦作引用