[长方体正方体认识ppt]长方体和正方体的认识.docx

[长方体正方体认识(rèn shi)ppt]长方体和正方体的认识
篇一:[长方体和正方体的认识(rèn shi)]高级教师辩论(biànlùn)自我介绍
篇一：高级教师辩论(biànlùn)自我介绍间，通过玩游戏，启迪创新意识、拓展思维空间、培养实践能力。变学生被动接受为课堂上师生互动、学生学习为主，对小学低年级 数学课堂教学改革做了有益的探索，并收到了积极的效果。


我的多媒体课件《小熊购物》在甘肃省首届多媒体课件评选活动中获省级一等奖，多媒体课件《长方体和正方体的计算》荣获第十届全国多媒体教育软件大奖赛甘肃区优秀奖；还有一些课件、教案、论文在市级各种竞赛中获奖，反映出自己在教育教学工作中轩身于教学改革的大潮中，有较的先进和科学的教学理念，运用科学、先进的教学思想和手段于课堂教学之中，充分利用现代化教学教学设备优化课堂设计，，激发学生学习的兴趣和激情，提高课堂教学效率，进而提高教学质量。同时也让自己深深体会到多媒体等现代化教学手段和设备在现代教育教学中的重要在们和作用。
四、简述本专业学科开展现状，本人开展教育教学的思路、设想和方案。 本人从事小学数学学科教学。小学数学课程应表达根底性、普及性和开展性，数学教学面向全体学生，实现人人学有价值的数学；不同的人在数学上得到不同的开展。
数学学科的教育理念在最近几年的变革中已经逐渐从注重课本知识向注重学生能力传化，尤其是数学在实际生活中的理论和实际的结合。通过近几年的课程改革实验和课堂教学改革，教师的教育教学理念和教学行为都发生了根本的转变：课堂教学表达的了扎实、稳重，创新的特点；关注点由过分关注形式转向了关注思维方式和培养学生的实践能力；课堂模式也逐渐抛弃了师讲生听的特点，采取自主探究和小组合作，学生展示的模式，


表达“以学生为主体〞的课堂模式。努力使学生在和谐、民主的学习气氛中体会到了数学学习的乐趣；在自主探究、合作学习的过程中感悟数学思想和方法。，
本人在今后的工作中有以下的思路和设想：
〔1〕重视理论学。
〔2〕向40分钟要质量，打造高效课堂。课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，表达“四个10〞，要及时检测
教学效果。
〔3创新教学方法，提高学习效率
在今后的工作中，要坚持深入课改，让课改理念细化渗透到课堂，继续深入解读课标、解读教材、解读学生，熟练掌握教学要求，在教学设计、教学实施、教学生成上下功夫，针对不同学生、教学内容，重点精研教学方法，通过反思、交流、总结、升华，摸索、组合基于课改理念支持下的教学模式，形成、开展适合自己的、本校的教学特色。
〔4〕，积极创新，在教学中尽其所能，科学、积极的运用现代化教学设备和手段，科学设计、合理利用，进一步培养学生的学习兴趣和主动学习的激情，努力使教学活动到达事半功倍的效果。
〔5〕积极参加课题的研究。
虽然自己在工作中尽了最大的努力，但是本人总觉得还存在许多


缺乏的地方，敬请各位专家批评指正！
篇二：高级教师辩论自我介绍
一、根本情况：
兰玲、女、回族，1987年7月出生，现年28岁。2022年6月毕业于靖远师范学校，同年在招聘考试中以全县第一名的成绩参加教师队伍，2022年1月取得陕西师范大学本科学历。现在会宁县新添中心小学从事英语教学工作。
二、任现职以来的工作业绩：
任现职以来，我严格要求自己，努力为做一名优秀的，专业的英语教师而奋斗着。本着“德高为师，身正为范〞的原那么，时时严以律己，为人师表，教书育人。一分耕耘，一分收获！
2022年5月，在全县优质课竞赛中荣获小学英语组三等奖， 2022年6月，在全县中小学优质课竞赛中小学英语组荣获一等奖。 2022年6月，在全市中小学优质课竞赛中荣获二等奖。
2022年10月，撰写的的案例在全市义务教育课程改革十年回望交流中荣获二等奖。
2022年12月，制作的课件《The Forest》在甘肃省信息技术与课程整合多媒体教学课件征集活动中荣获二等奖。
2022年辅导的两名学生书写的英语小作文发表在“学英语报〞。2022年5月，辅导的两名学生在全国小学英语竞赛中获全国二等奖。