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亲子阅读活动方案
亲子阅读活动方案
【篇一：亲子共读活动方案】
【活动目的】
为了让家长充分认识早期阅读的重要性，营造书香家庭氛围，各班利 用家长会向家长宣传亲子共读的好处，让书香计划走进每个家庭。建 议在家庭中每天选择一个固定的时亲子阅读活动方案
亲子阅读活动方案
【篇一：亲子共读活动方案】
【活动目的】
为了让家长充分认识早期阅读的重要性，营造书香家庭氛围，各班利 用家长会向家长宣传亲子共读的好处，让书香计划走进每个家庭。建 议在家庭中每天选择一个固定的时间，选择孩子喜爱的绘本，和孩子 共同阅读，坚持做到持之以恒。
【活动时间】
9月一一5月我园本次活动将历时9个月进行，准备分三个阶段开 展。9月为导读阶段，由各班老师根据亲子阅读的推荐书目，经过家 访、飞信等多途径动员家长与孩子共同选择书籍进行阅读，10月、11 月、12月、1月、2月、3月、4月为亲子共读阶段，要求家长与孩子 每周共读半小时，用多种形式记录亲子阅读内容，5月为分享共读成果 阶段，评选故事大王、书香家庭、我喜欢的故事妈妈。
【活动准备】
向家长宣传早期阅读的重要性，并发出“让压岁钱更有意义”的 倡议书，使孩子认识到用压岁钱来买书，在收获知识的同时会收获更
多的快乐，鼓励孩子和家长利用寒假用孩子的压岁钱买一本有意义、 适合孩子年龄特点的一本绘本图书。
教师向家长推荐一些有意义的图书书目，供家长参考。
教师指导家长如何引导孩子进行阅读，阅读中注意的问题和方 法。
各班制定适合本班幼儿的亲子阅读计划。
【活动过程】
各班建立孩子自备图书目录，图书借阅记录，并自制相应的“亲子 共读，记录成长”本下发给家长，运用电话、飞信、入园、离园交流 的形式来督促、指导家庭亲子共读活动的开展。鼓励家长为孩子创造 良好的阅读环境和家庭氛围，鼓励家长经过各种渠道获得孩子阅读方 面的信息，提高自身的辅导能力。老师经常主动和家长联系，帮助家 长及时解决一些在阅读活动、记录过程中出现的问题。
请部分开展阅读活动好的家长，利用家长会的形式，向其它家长 交流自己的经验。
每周请一名家长利用离园时间开展故事妈妈进课堂活动。
每天晨间活动时间开展“我是小小故事家”，由一名幼儿讲一个 故事。
每周轮流让孩子带回一本图书，资源共享。
收集家庭实施亲子共读资料。（过程性资料：家庭阅读环境与亲
子共读实例照片、亲子共读成长记录本等等）
【活动成果展示】
亲子表演故事、小小故事王、书香家庭评选等等。
幼儿园
二0一二年九月
【篇二：亲子阅读活动实施方案】
“校园书香飘万家，快乐亲子共读”
西华师大附小三年级亲子读书活动方案
一、活动目标
1、“阅读是孩子最珍贵的宝藏。”从小养成阅读习惯的人，一生受 用无穷，阅读能够唤起儿童的创造力、想象力，让思维活泼