党支部存在的问题.doc

党支部存在的问题
松坪村党支部存在的问题
支部组织理论学习不够，学习效果不好。具体表现:支部组织党员理论学习缺少系统性计划，党员理论学习系统性不强，学习的主动自觉性和学习效果不好，对学习内容理解不深，对业务的学习不钻、不深，熟悉程度、党支部存在的问题
松坪村党支部存在的问题
支部组织理论学习不够，学习效果不好。具体表现:支部组织党员理论学习缺少系统性计划，党员理论学习系统性不强，学习的主动自觉性和学习效果不好，对学习内容理解不深，对业务的学习不钻、不深，熟悉程度、灵活运用程度不行，支部未形成浓厚的学习氛围。
支部服务群众意识不强，办事效率不够高，在开展工作时与群众联系较少;党员与群众交流、谈心的机会不多。
服务意识有待增强。对“服务是我们的天职”的思想体会的不深不透，还没有自觉地把群众对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准，有些工作做得不能让领导、部门完全满意。在为居民服务上做得还不够，有时对群众及其来访来电不够热情，缺乏耐心。
小河口村党支部存在的问题
支部组织生活缺乏规范，支部成员没有归属感。支部成员间分工不明确，没有明确的目标。支部活动较少，并且没有定期的组织活动，平时让大家感受不到他的存在。活动较少，相对的大家的沟通和交流就少，这样组织生活就容易导致恶性循环中，很难给大家一个组织大家庭的氛围。
理论学习不够。理论学习不系统、不广泛，深度广度把握不够，对邓小理理论、“三个代表”重要思想和十八大、十八届三中、四中全会精神等一些重大理论问题没有进行深入的探讨，理论联系实际不够，没有自觉地、有意识地将所学的理论知识融汇贯通，运用其立场、观点和方法去指导工作。
支部负责人对党员教育管理措施不力，对党员日常学习、工作的监督力度不够，对发挥党员的先锋模范作用监督、约束机制不够完善，对其权利、义务、纪律需进一步明确和规范。
赤龙城村党支部存在的问题
理论学习不够。理论学习不系统、不广泛，深度广度把握不够，对邓小理理论、“三个代表”重要思想和十八大，十八届三中、四中全会精神等一些重大
理论问题没有进行深入的探讨。理论联系实际不够，没有自觉地、有意识地将所学的理论知识融汇贯通，运用其立场、观点和方法去指导工作。
党员自身素质有待提高，未能充分发挥积极带头作用。党员自身素质包括思想道德素质，科技文化素质等各个方面。党员应该是先进的代表，所以必须要求党员具有很高的素质，也只有这样才能起到更好的积极带头作用。在各项活动中，党员还不能完全做到带头作用，其主要原因是很有人在活动中能够铭记自己党员的身份及其应该履行的职责。
支部负责人对党员教育管理措施不力，对党员日常学习、工作的监督力度不够，对发挥党员的先锋模范作用监督、约束机制不够完善，对其权利、义务、纪律需进一步明确和规范。
白塔村党支部存在的问题
理论学习形式比较单一，载体不够丰富。从理论形式来说，“课堂”式的统一集中学习是我支部采取的常用的主要形式，它在过去的理论学习中发挥了重要作用。但这种单一的课堂教学形式存在较多不足。首先 它抽象呆板，受教学环境、方法的制约，教学效果或好或坏，学生党员的积极性很难调动。其次，它单向被动，受学生党员的接受能力、兴趣爱好等的制约，教学效果难以保障，主观能动性难以发挥。
支部负责人对党员教育管理措施不力，对党员日常