幼儿园小班教课设计《勺子舀弹子》
小班教课设计《勺子舀弹子》合用教课研究于小班的游戏主题教课活动中间，让幼儿发展手部动作，学习划分物体的大小、多少，体验项目合作创编游戏的乐趣，快来看看幼儿园小班《勺子舀弹子》教课设计吧。
幼儿园小班教课设计《勺子舀弹子》
小班教课设计《勺子舀弹子》合用教课研究于小班的游戏主题教课活动中间，让幼儿发展手部动作，学习划分物体的大小、多少，体验项目合作创编游戏的乐趣，快来看看幼儿园小班《勺子舀弹子》教课设计吧。
活动目的：
1．学习划分物体的大小、多少。
2．发展手部动作。
3．体验业务合作创编游戏的乐趣。
4．愿意与伙伴、老师互动，喜爱表达自己的想法。
活动准备：
1．大、小弹子及碗、勺每人一套，大盘子三个。
2．每2—3人一组分别围坐在各处，每组中间放一个大盘子，
内装大、小弹子若干。
活动过程：
1．孩子坐好后，教师请孩子察看盘里的弹子是圆圆的，有大的，有小的。
教师说：“请小朋友用勺子舀出一个大弹子和很多小弹子。”小朋友着手操作，教师指导并提示舀得不对的幼儿，照此方法可频频多练习几次。
2．孩子自由操作。
教师请孩子自由地用勺子舀弹子，而后拿过来给教师看，并告诉教师哪个大，哪个小，哪个多，哪个少。鼓舞孩子都上来说一说。
活动结束：
1．孩子自由操作时，应鼓舞孩子勇敢地去做，做得与其余孩
子有所不一样。
2．提示孩子弹子不可以放进嘴里。
小百科：弹子，也作弹丸，指用于弹弓发射的泥丸、石丸、铁丸
等。
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