幼儿园元旦活动方案（幼儿园元旦节活动主题）.docx

幼儿园元旦活动方案(幼儿园元旦节活动主题)
幼儿园元旦活动方案1
活动时间:
xx年12月31日星期六
参与人员:
中(1)老师和全体幼儿
活动地点:
中(1)班教室
活动打算:
1、已相识西瓜,了解西瓜的幼儿园元旦活动方案(幼儿园元旦节活动主题)
幼儿园元旦活动方案1
活动时间:
xx年12月31日星期六
参与人员:
中(1)老师和全体幼儿
活动地点:
中(1)班教室
活动打算:
1、已相识西瓜,了解西瓜的外形特征。
2、吃过西瓜。
设计意图:
在上一主题中,我们班的小挚友相识了好多圆形的水果,西瓜,苹果,葡萄等,其中最让我们班小挚友感爱好的就是西瓜,由于我们班的幼儿年龄偏小,很多嬉戏对我们班的幼儿来说偏难,而切西瓜这个嬉戏既简洁,又是能使幼儿感爱好的东西,将它作为庆祝节日的活动,小挚友肯定感到快乐。
活动目标:
1、情愿参加体育嬉戏,体验在嬉戏中奔跑、追逐的乐趣。
2、能依据指令做相应的动作。
3、培育幼儿对体育活动的爱好。
活动过程:
一、起先部分
1、小挚友知道明天是什么节日吗?(引导幼儿说出元旦)。新年就要到了,你们快乐吗?那我们一起唱歌来庆祝元旦好吗?
2、和幼儿一起唱歌曲《新年到》。
二、基本部分:
1、探讨西瓜的外形特征
1)西瓜长得什么样?
2)我们想个什么好方法,让大家一起变成一个大西瓜?
2、手拉手变成大西瓜
1)变成一个大西瓜。(幼儿手拉手,围成一个大圆圈)
2)变成一个小西瓜。(幼儿手拉手,碎步朝圆心走,变成一个小西瓜)
3、嬉戏:切西瓜
幼儿围成圆圈,师幼共同有节奏地念儿歌:“切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜,要吃西瓜切开来。”与此同时,老师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时,老师的手停留在哪两位小挚友中间,这两位小挚友就把手放开,拉着其余小挚友的手往圆心跑,表示西瓜被切开了。此时,大家做吃西瓜状,嬉戏接着起先。
三、结束部分:
嬉戏进行若干次后可由幼儿来切西瓜。
幼儿园元旦活动方案2
一、设计思路:为了让孩子们感受节日的气氛,将开展以“庆祝元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动,让幼儿知道一月一日是元旦,我们小挚友用自己的方式欢高兴喜地享受节日的欢乐。
二、活动目标:
1、通过活动,让幼儿感受到节日的气氛,共同共享节日的欢乐。
2、让幼儿通过合唱、嬉戏等活动来表现自己,体验到努力就会有胜利的欢乐。
3、通过庆祝活动,感受到实小附幼大家庭的暖和,加深师生情、生生情。
三、活动组织者:实小附幼全体教职员工
四、活动时间:暂定于20xx年12月31日下午2:20起先活动。
五、活动打算:
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,营造新年气氛。
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,写好主持稿。
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,老师事先为孩子化好妆。
六、活动地点:幼儿园内大操场
七、活动对象:全体幼儿
八、留意事项:(各班组织幼儿探讨制定)
1、参与活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。
2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。
3、活动中三位老师分工负责,要留意幼儿的平安。
九:活动流程:
1、扮演新年老人的人员在门口发放新年糖果迎接幼儿入园,同时播放迎新年歌曲,营造节日气氛。
2、下午2:20播放迎新年歌曲,各班听音乐有序地入场。
3、下午2:30主持人主持开场,活动起先。
4、钟声敲响时,全部的老师和小挚友来到操场中间,一起跳江南style,然后共唱《新年好》的歌两遍。(唱其次遍《新年好》时幼儿入座)
5、下午2:40各班歌表演展示。
6、周园长送上新年祝愿。
7、主持人致结束词,大家来到操场中间共同许愿,燃放新年礼花,播放歌曲《假如华蜜你就拍拍手》迎新年活动结束。
8、各班回教室组织小型联欢会活动。
幼儿园元旦活动方案3
光阴似箭,岁月如梭。在劳碌中我们不知不觉又送走了一年,在元旦来临之际,一方面为了展示幼儿的风采,另一方面为了增加家长和幼儿的情感沟通,让家长更多的了解幼儿生活,从而实现家园共创幼儿发展空间的新局面,我们大班开展了此次元旦亲子联欢活动——爱在元旦。
一、活动主题:开阔视野、增进亲情,热忱洋溢、爱在元旦。
二、活动目标:
,使幼儿在主动的参加中体验合作与亲子活动的欢乐,从而度过一个华蜜、