学生日常行为规范养成教育计划总结.doc

学生平时行为规范养成教育计划总结
学生平时行为规范养成教育计划总结
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学生平时行为规范养成教育计划总结
-让每一个人同等地提高自我
唐山市68中学规范养成教育方案
现代教育家叶圣陶先生说 :“教育是什么,往简一方面说,就学生平时行为规范养成教育计划总结
学生平时行为规范养成教育计划总结
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学生平时行为规范养成教育计划总结
-让每一个人同等地提高自我
唐山市68中学规范养成教育方案
现代教育家叶圣陶先生说 :“教育是什么,往简一方面说,就是养成优秀的
习惯。”养成教育,就要培育学生形成优秀的习惯教育。 今日我们能够这样说:”
优秀的习惯,就是成功的初步”。习惯的利害能够代表一个家庭,能够代表一个
班,一个学校以致整个社会。我们中国有五千年的文明史,积厚流光。跟着社
会的发展,人类进入二十一世纪 ,时代在呼喊文明,伟大的教育家孔贤人曾说过 ,
不学礼无以立,意思就是说,一个人不学习礼仪不懂得讲文明 .
。
一、增强师德教育,展开为人师表活动
在学生的成长过程中,教师的以身作则对学生的养成教育影响极大。为了
使教师以正确规范化的行为影响学生 ,,一定确实增强师德教育。要点是青年教
师的师德建设,如:我校展开的“讲课老师德,育新人 ,比奉献,创一流”活动。经过
活动的展开,全面提高教师育人水平。教师的楷模作用对学生的影响是直接的 ,
成效应当说也是最好的。所以 ,学校要讨教师在上课前主动向学生问好,课间师
生之间相互问好。礼拜一举行威严的升旗仪式,老师正规的礼仪动作给学生起
到了优秀的示范作用,给学生播撒了文明习惯养成教育的良种。
二、养成教育,形式多样
1、利用周会、晨会对学生进行平时行为规范教育。周会和晨会的主要内容是平时行为规范教育,由于学生只有具备优秀的平时行为规范,才能保证学习态度正直,保证安全,保证在各个方面做得对,做得好。此外,班会活动也是对学生进行平时行为规范养成教育的有效门路之一。班主任的指导下,有计划有目的进行。活动形式要生动、开朗,既要有针对性,又要有兴趣。能让学生乐于参加,乐于接受,寓教于乐之中。渐渐促使学生行为规范的养成。
2、展开综合实践活动,促使学生平时行为规范的养成。展开综合实践活动,主假如让学生从实践活动中学会关怀四周的人,四周的事和环境,关怀身
边的社会。不单能提高学生的自主自立能力,也大大增添了学生的社会责任感。比如:我校展开的“献爱心,关怀学困生”的捐资助学活动,让学生感觉到了
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学生平时行为规范养成教育计划总结
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-让每一个人同等地提高自我
关怀他人的快乐。又比如:我校展开的“爱惜环境,美化校园”的活动。同学们对不当心掉在地上的废纸,能自觉的拾起来,看到垃圾能主动的打扫掉,使他们从小就养成了爱洁净,讲卫生,保护环境的意识和习惯,经过多种的实践活动,如:组织学生参加公益劳动,组织学生参加各样知识比赛,组织学生参加体育比赛等,使学生在活动中确定了自想法识,自觉做到平时行为规范的要求。
3、学校与家庭相联合,形成养成教育的协力。学校教育假如没有家庭的配合或许说家庭教育的滞后,对学校教