前滚翻教学设计.doc

前滚翻
时间
2021年11月
课型
新授课
内容
1、技巧:前滚翻    2、游戏:运送救援物资 
目
 
 
 
 
标
1、认知目的:使学生理解前滚翻动作要领和运送救援物资的方法和规那么.
2、技能目的:通前滚翻
时间
2021年11月
课型
新授课
内容
1、技巧:前滚翻    2、游戏:运送救援物资 
目
 
 
 
 
标
1、认知目的:使学生理解前滚翻动作要领和运送救援物资的方法和规那么.
2、技能目的:通过师生共同讨论、研究、学习、模拟练习前滚翻的根本方法,使95%左右的学生初步学会前滚翻的动作要领;、协调、柔韧、速度等身体素质。
 3、情感目的:通过本课的学习,培养和开展学生的想象力、创造力和活泼、上进、刻苦、善思、团结友爱、互相帮助等优秀品质。
顺序
教学内容
场  地
教师活动
学生活动
数
时
强
开
始
部
分
一、课堂常规:
1、集合整队,师生问好,检查着装;
2、宣布课的内容和要求
组织:
 
四列横队
1、老师语言明晰
2、老师讲解本课内容及要求
 
1、学生站四列横队
2、认真听讲
 
 
1
 
 
2
 
 
 
 
 
 
小
 
1
 
 
2
4
准
备
部
分
1、行进间徒手操
2、模拟动物的各种动作练习
组织:
 
1、讲解模拟练习的要求
2、师生共同练习
1、听从指挥,注意力集中
2、充分活动各关节
 
 
基
 
 
本
 
 
部
 
一、新授:前滚翻
1、已“熊猫打滚”引导,为前滚翻的教学作铺垫
2、汇报
 
 
3、提醒课题
 
组织:
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1、老师提问熊猫有多少种滚动的方法,并巡视
 
2、老师设疑
 
 
3、老师引导
 
1、学生认真听讲,小组讨论
 
 
2、学生分组回报
 
3、学生汇报
 
3
 
 
 
1
 
 
1
 
 
1
 
 
 
1
 
 
1
 
 
中
 
 
 
 
 
 
 
小
 
分
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4、尝试练习
 
 
5、师生共同讨论前滚翻的动作要领
6、总结示范前滚翻的动作
 
 
7、分组模拟练习
 
8、纠错
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
比较哪种方法更好。
4、老师提出要求和练习目的
5、老师提醒课题
 
6、老师总结前滚翻的动作并表演示范
7、老师提出练习要求并巡视
8、老师对学生中出现的错误进展指出
 
 
4、学生尝试练习
 
5、学生听讲
 
6、学生认真观察
 
 
7、学生分组练习
 
8、学生示范,认真观察错误动作并改正
1
 
 
 
 
1
 
2
 
 
 
8
 
 
1
3
 
 
 
 
 
 
1