五年级语文教案：写启事.docx

五年级语文教案:写启事
1、懂得什么叫启事,写启事的作用。
2、会写常用的招领启事,归还启事等,懂得启事的书写格式。教学重点:学会写启事
教学难点:写招领启事的留意点与书写格式
第一课时
教学过程:
一、板书课题。说说什么叫“启
五年级语文教案:写启事
1、懂得什么叫启事,写启事的作用。
2、会写常用的招领启事,归还启事等,懂得启事的书写格式。教学重点:学会写启事
教学难点:写招领启事的留意点与书写格式
第一课时
教学过程:
一、板书课题。说说什么叫“启事”?
二、学习“招领启事”的写法与要求
1、出示“招领启事”,说说这则启事“公开说明”了一件什么事?
2、写招领启事有哪些要求?为什么物品的特征不要全写出来?
3、说说写招领启事的`书写格式。
三、读下面这则“招领启事”,说说哪些地方不符合要求?
招领启事
我在操场上拾到十元钱,请失主到我处认领。
红星小学王小刚
6月1日
四、学生练习写“招领启事”。
1、依据课后题1(1)写招领启事。
2、集体评议。
3、修改誊抄。
五、总结。
其次课时
教学过程:
一、谈话揭题
启事的种类许多,但格式根本一样,这节课我们连续来学习写一种“寻物启事”。
二、学习“寻物启事”的写法
1、读“寻物启事”,说说寻物启事有什么作用?在什么状况下我们要写“寻物启事”?
2、写“寻物启事”要写明什么内容,留意什么?
3、写“寻物启事”与“招领启事”有什么异同点?
三、学生练习
1、依据课后题1(2)写一则“寻物启事”。
2、评议修改。
3、誊抄在作文本上。
四、课外练习
1、请根据下面的内容写启事。
(1)四(2)班陈亮同学在学样游泳池边拾到一件衣服,盼望找到失主,归复原物。
(2)学期马上完毕,学校体育室在整理器具时,发觉少了两只篮球,盼望忘了归还这的班级速来归还。
五、总结。
省略