评课活动记录表
省
安徽省
区域、学校
蚌埠市怀远县师范学校
学科
语文
活动名称
观察、积累、考虑
时间
2021-10-26
训练重点
1、有方案、有目的、多角度观察,养成习惯
2、多感受、勤考虑,进步认识和审评课活动记录表
省
安徽省
区域、学校
蚌埠市怀远县师范学校
学科
语文
活动名称
观察、积累、考虑
时间
2021-10-26
训练重点
1、有方案、有目的、多角度观察,养成习惯
2、多感受、勤考虑,进步认识和审美程度
3、常作观察和阅读笔记,积累写作素材
形式
听课、评课
主持人
牛虹娟
参和人员
怀远师范语文教研组的全体成员及没有课的老师
活动过程
主讲老师说课
怀远师范语文教研组的全体成员及没有的老师听课
评课
主要结论及建议
写作是一项复杂的精神活动。一般包括准备、构思、起草、修改等过程。
写作才能是一种综合才能,包括观察才能、想象才能、安排构造才能、语言表达才能等。
关注学生的语言积累和语感和思维的开展,帮助学生在阅读和欣赏、表达和交流的理论.
4、养成课外阅读的习惯、勤写勤练的习惯、整理积累的习惯、总结得失的习惯、书写清楚的习惯.
建议:课堂教学要以学生为主体,老师要像运动场上的教练员,学生才是运发动。
活动的反思和改进
课堂上老师要为学生搭建展示自己的平台。
审核意见
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