怎样端正学习态度.doc

良好的学习态度
:设定一个目的,,既不能高不可攀,也不要毫无吸引力。催促孩子执行学习方案,,及时发现孩子的进步,给予褒扬,使其体验成功的喜悦。在孩子良好的学习态度
:设定一个目的,,既不能高不可攀,也不要毫无吸引力。催促孩子执行学习方案,,及时发现孩子的进步,给予褒扬,使其体验成功的喜悦。在孩子遇到困难时,鼓励他
:中国有句古话:“凡事预那么立,不预那么废”。这句话强调不管做什么事,要事先有充分的准备。学生学习课程知识,课前的预习,既是心理准备,也是详细内容的准备.
课前预习的根本要求是:认真阅读教材,理解教材内容,考虑内容重点,发现学习难点,做好听讲的准
:在学习过程中,,在心理上就会有一种想听听听老师怎么讲、跟自己的理解一样不一样的愿望。老师讲课,比孩子知道的深化。要告诉孩子上课跟着老师的教学走,眼睛看、耳朵听、心里想,需要做练住重点和难点,根底知识、定义、定理要进展强迫记忆,要掌握例题的解答步骤、方法。如遇卡壳的地方,要反复考虑弄懂。
孩子不认真听讲,一般会有三个原因,应针对其原因去解决。
一是根本听不懂。有的是前边学的根底太差,跟不上进度;;后一种情况主要是加强预习。
二是自制力差,易受内部、,应在锻炼孩子的意志力、进步自控才能上下功夫.
三是缺乏学习兴趣。孩子感兴趣的课程就专心听讲,不感兴趣的课程往往不专心。假设是这方面原因,应跟任课老师多联络,,在课堂上即使老师没有叫你答复以下问题或让别人上黑板演练,自己应心里试答老师的问题或在本子上演练,老师评价其他同学的答复或演练情况时,自己评价自己做得如何,肯定自己的优点,找到缺乏,进展自我鼓励。可以利用“融会贯穿”学习软件里的学习方案、限定时间的学习来减缓孩子的学习压力,并通过著名的老师教学来进步孩子学习兴趣。
:做作业的要求是,看清题,抄准题,理清思路,一次做对,认真检查。有的孩子只顾快点完成作业,题目没看清楚,有时抄错题,不是先想好了再动笔,而是写一步想一步。这样,作业质量肯定不会好。家长应教育孩子,做作业是运用所学知识解决问题、进步学习技能的过程,必须踏踏实实,一步一个脚印。
做作业时要在旁边预备草稿本或草稿纸,有的作业步骤需要先打草稿准确了再抄在作业本上。作业本上尽量减少或没有涂改的痕迹。作业要自己检查,不能依赖家长,家长也不要越俎代庖。老师要求家长检查、签字,家长在检查作业后,发现错误,不宜直接告诉孩子哪儿错了,而应让孩子自己复查。比方说:“这两题有一题错了,你自己查出来.”这样,有利于培养孩子独立自主的才能。假设哪儿错了就告诉他,甚至帮孩子改错,容易使孩子形成依赖心理。
:孩子做错题是经常发生的事,从纠正错误入手也是辅导孩子的好方式。给孩子一个专用的本子。和孩子一起给它取个名字,“错题大家庭”、“拦路虎乐园”