舞蹈小班教学计划.doc

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本学期教学总目的:
(1)培养幼儿的节奏感,进步幼儿对音乐的敏感度,并会随音乐做
不同的动作.
(2)学习根本的手势、脚位,和进展一些根本的形体练习。(3)培养和增强儿童的注意力、模拟力、表演才能。(精品文档请下载)
(4)培养儿童的舞蹈根本功,培养儿童的平衡才能、协调才能等,
从而实现孩子的身体素质的全面进步。
详细教学目的:
(1)9月10号教学内容:小律动《小花猫》
教学目的:通过形象的动作,激发孩子学习舞蹈的兴趣。初步学会扩指和正步位。
(2)9月17号教学内容:小舞蹈《玩具进展曲》
教学目的:通过玩偶形象的充分表演,训练孩子对舞蹈队形的初步认知,在舞蹈中形成横排对性的概念,学踏步。(精品文档请下载)
(3)9月24号教学内容:节奏练习《我是一个大苹果》《数星星》
教学目的:让幼儿通过音乐节奏做动作,培养幼儿的节奏感和创造力。
(4)10月1号教学内容:小律动《扩指》
教学目的:让幼儿学习各个方位的扩指,转腕。
(5)10月8号教学内容:小舞蹈《宝宝要睡觉》
教学目的:在三拍子的音乐旋律中,翻开孩子的想象空间,从而培养孩子的观察才能、模拟才能.
(6)10月15号教学内容:勾绷脚练习《小雨点》
教学目的:通过组合的学习勾绷脚,。
(7)10月22号教学内容:胯的练习《娃娃》
教学目的:通过舞蹈组合压胯,练习胯的软开度。
(8)10月29号教学内容:头部练习《咯咯咯》
教学目的:通过组合的学习,练习幼儿头部的灵敏性,点头、弯头、仰头、低头等。
(9)11月5号教学内容:脚位练习《小铃铛》
教学目的:通过组合让幼儿学习正步位、小八字、大八字和划手练习。
(10)11月12号教学内容:手位练习《小星星洗澡》
教学目的:通过舞蹈的学习,培养孩子爱干净的好习惯,学习各方位弹指,屈臂和跪坐。
(11)11月19号教学内容:舞蹈《弯腰、转腰》
教学目的:学习盘腿坐、旁按手,旁弯腰、转腰。培养孩子腰的灵敏性。
(12)11月26号教学内容:前压腿《小脚踏踏》
教学目的:学习绷脚,前吸腿,.
(13)12月3号教学内容:摆臂《伸出小手》
教学目的:复习方位扩指,学习单摆臂、双摆臂。培养幼儿的协调才能和控制力。
(14)12月10号教学内容:《我的身体》
教学目的:通过组合的学习,使幼儿对自身的头、肩、胸、腰、腿、膝盖等身体部位具有初步的认知。同时经过不同的运动方式,比方低头、耸肩、展胸等,训练孩子身体的灵敏性。(精品文档请下载)
(15)12月17号教学内容:舞蹈《爱我你就抱抱我》
教学目的:通过组合的学习,复习蹦跳步,跟着音乐节奏学习弹吸腿、小跑步。
(16)12月24号教学内容:舞蹈《小狗乖乖》
教学目的:培养和增强儿童的注意力、模拟力、:小班舞蹈兴趣班教学方案
小班舞蹈兴趣班教学方案
一、舞蹈教学方案
小班幼儿年龄较小,注意力集中的时间不长,动作开展也不非常协调。所以本学期教学的主要目的是激发幼儿学习舞蹈的兴趣,同时让幼儿能在众人面前大胆的表演,、压脚背跪坐、盘腿坐、伸腿坐等根本姿势。认识自己身体的各个部位;学习几种根本的舞步:如走步、小碎步、小跑步、后踢步、,节奏感及乐感。(精品文档请下载)
二、舞蹈教学要求
1、培养幼儿喜欢跳舞和做音乐游戏.
2、能按音乐节拍做动作,培养节奏感.
3、认识自己身体的各个部位,学习正确的坐立根本姿势。
4、学会几种简单的根本舞步,及多个小律动、歌表演、能在众人面前自由地、愉快地表演。
三、舞蹈教学进度安排(共20课时)
第一课时:
(一)、教学工作:
学习正确的站立、压脚背跪坐的姿势;能自由地、愉快地随老师学习舞蹈;认识自己身体的各个部位(头、颈、肩肘手、跨、脚尖、脚背、脚跟等)(精品文档请下载)
认识身体动作分解:
1-8:用手边指各部位边大声说,头头-胸胸-肚子肚子-头胸肚子
2-8:反复一次。
3-8:肩肩-肘肘-腕子腕子-手手(左右各一次)
4-8:跨跨-膝盖膝盖-脚腕脚腕-脚脚
5-8:双手向左旁平伸,反复一次.
6-8:前伸手,低头-后伸手,仰头
7-8:左前方-右前方(双手平伸)
8-8:反复一次
(二)、家长工作
1、交待上课时间,请家长提早非常钟来园,可进教室观看幼儿表演。不要在门口张望,以免影响幼儿情绪,家长要坚持送幼儿来园上课。(精品文档请下载)
2、每次上课带舞蹈鞋、舞蹈裤、汗衫。准备一瓶水,东西放在固定的地方.
第二课时:
(一)、教学工作:
1、复习上节课的内容,压脚背跪坐、正确的站立姿势、下课常规等
2、学习盘腿坐,要求幼儿双腿盘坐、头向正前方看、背部挺直。
手部动作组合分解:前奏:手放在腰后,站立
1-8:双手前伸五指伸开,手(翻开-合拢)
2-8:手腕左右转动,五指张开。手由前伸-双山膀(手转动)
3-8:左手握拳-翻开,反复一次
4-8:手画圈-手放背后-双手向前伸出(最后一拍)
重复一次
(二)、家长工作
1、交待每次上课带舞蹈鞋、舞蹈裤、汗衫。准备一瓶水,东西放在固定的地方。
2、交待家长回家注意幼儿的坐姿和站姿。
第三课时:
(一)、教学工作:
1、复习上节课的内容,盘腿坐、正确的站立姿势、上课常规等
2、学习伸腿坐,要求幼儿双腿伸直并拢、双手轻放在身体两边,头向正前方看、背部挺直。小舞蹈《两只老虎》:前奏:双手随节奏拍手、点头(精品文档请下载)
1-8:双手食指、拇指伸直,手肘弯曲后上伸,伸左脚做踵趾步(反复一次)
2-8:双手曲肘夹在腰部,前后摆动(握拳),脚做小跑步
3-8:双手五指张开遮眼,伸左脚做踵趾步;
4-8:手按节奏拍手后双手翻开,伸左脚做踵趾步(反复一次)
间奏:重点练习脚尖脚跟踢步
反复一次
(二)、家长工作
1、请家长回家鼓励幼儿在众人面前表演《两只老虎》,并给予最大的鼓励。
2、复习盘腿坐、伸腿坐的正确姿势.
第四课时:
(一)、教学工作:
1、复习上节课的内容,踵趾步、伸腿坐、上、下课常规等
2、学习踵趾步:小八字步准备,。
1-8:左脚向右斜前方伸出,脚跟落地。右腿向2点屈膝,身体向左后倾斜,面向2点上方2-8:右腿直立,左脚向6点撤步,脚尖点地,脚面向外,身体略前倾面向8点上方反复一次(精品文档请下载)
(二)、家长工作
1、请家长回家鼓励幼儿在众人面前表演《两只老虎》,并给予最大的鼓励。
2、复习踵趾步的正确姿势.
第五课时:
(一)、教学工作:
1、复习上节课的内容,踵趾步、盘腿坐、正确的站立姿势、上课常规等
2、学习勾绷脚,要求幼儿双腿伸直并拢、双手轻放在身体两边,头向正前方看、背部挺直,脚尖随音乐节拍做勾脚-绷脚,提醒幼儿面带笑容。(精品文档请下载)
腰部动作组合分解:前奏:手放在腰后,压脚背跪坐
1-8:双手曲肘上下叠放在胸前,身体随节奏左右摆动
2-8:双手前伸做放物状,双手翻掌后放在身体两侧
3-8:重复第一个八拍
4-8:手放在嘴边身体前倾,脚压脚背跪坐
5-8:左手放在肩旁左右摆动,右手伸直放在身体旁,身体向左转身面向2点
6-8:双手穿插画圈,压脚背跪坐
7-8:双手放在身体两旁,身体左右摆动,身体面向1点
8-8:双手合掌放在脸旁,做睡觉状
(二)、家长工作
1、请家长回家鼓励幼儿在众人面前表演《两只老虎》,并给予最大的鼓励。
2、复习手部动作及腰部动作
第六课时:
(一)、教学工作:
1、复习上节课的内容,勾绷脚、手部动作、腰部动作、正确的站立姿势、上课常规等
2、复习小舞蹈《两只老虎》,鼓励幼儿在众人面前表演,进展分组表演,给予幼儿最大的鼓励,培养幼儿的自信心.(精品文档请下载)
小舞蹈《两只老虎》:前奏:双手随节奏拍手、点头
1-8:双手食指、拇指伸直,手肘弯曲后上伸,伸左脚做踵趾步(反复一次)
2-8:双手曲肘夹在腰部,前后摆动(握拳),脚做小跑步
3-8:双手五指张开遮眼,伸左脚做踵趾步;
4-8:手按节奏拍手后双手翻开,伸左脚做踵趾步(反复一次)
间奏:重点练习脚尖脚跟踢步
反复一次
(二)、家长工作
1、请家长回家鼓励幼儿在众人面前表演《两只老虎》,并给予最大的鼓励。
2、复习手部动作及腰部动作
第七课时:
(一)、教学工作:
1、复习上节课的内容,盘腿坐、伸腿坐、踵趾步、勾绷脚、手部动作组合、腰部动作组合、正确的站立姿势、上、下课常规等(精品文档请下载)
2、复习小舞蹈《两只老虎》
小律动《萤火虫》:前奏:双手随节奏拍手、点头
1-8:双手叉腰,双脚走小碎步,幼儿由两队变成一队
2-8:双手做小鸟飞-身体由1点侧向3点,反复一次
3-8:双手五指张开由下向左上方举,五指抖动,反复一次;
4-8:双手叉腰,双脚走小碎步,幼儿由一队变成两队
间奏:双手随节奏拍手、点头
后四个八拍反复一次
(二)、家长工作
1、请幼儿在家长面前表演《两只老虎》,请家长给予最大的鼓励。
2、复习手部动作组合、腰部动作组合的正确姿势,及小律动《萤火虫》。
第八课时:
(一)、教学工作:
1、复习上节课的内容,盘腿坐、伸腿坐、踵趾步、勾绷脚、手部动作组合、腰部动作组合、正确的站立姿势、上、下课常规等(精品文档请下载)
2、复习小律动《萤火虫》
前奏:双手随节奏拍手、点头
1-8:双手叉腰,双脚走小碎步,幼儿由两队变成一队
2-8:双手做小鸟飞-身体由1点侧向3点,反复一次
3-8:双手五指张开由下向左上方举,五指抖动,反复一次;
4-8:双手叉腰,双脚走小碎步,幼儿由一队变成两队
间奏:双手随节奏拍手、点头
后四个八拍反复一次篇三:中小班舞蹈教学方案
中小班舞蹈教学方案

教学目的:
1、培养幼儿对音乐舞蹈的兴趣和节奏感。
2、开展幼儿的感受力,记忆力,想象力和表现力。
3、能随音乐协调地做形体动作,知道其名称.
4、培养幼儿同伴友好相处,竞争,合作的个性。
九月份—-
第一周:
课堂根本要求
目的:标准形体课堂的理解及上课时各种站、坐姿.
第二周:
练习队形,站立姿势。
目的:学习形体的常规要求.(时间和物品)
第三周:
1、根底训练内容:列队、坐姿、站姿、
2、舞蹈组合内容:《波浪》
目的:训练手臂各个关节的灵敏性.
要领及注意点:
做"小波浪"时,要求手经抓握状,指尖摸手心再手掌展开,手指上翘,双手和腿部的间隔拉开。
做"大波浪”时,眼要随手。
第四周:
根底训练内容:正压腿、侧压腿
舞蹈组合内容:《吸跳步和敬礼》
目的:学会吸跳步,训练上下身协调
要领及注意点:
"吸跳步”要求做到”吸腿”准确,挺胸,拔背,上下肢协调配合。
两次行礼动作要注意姿态准确。
培养幼儿对老师和小朋友们讲礼貌的习惯.
十月份——
第五周:
根底训练内容:勾绷脚的根本练习、正压腿、侧压腿、开胯练习
舞蹈组合内容:《勾绷脚》
目的:训练手脚的协调,踝关节的灵敏。
第六周:
1、根底训练内容:勾绷脚的根本练习、正压腿、侧压腿、开胯练习
2、舞蹈组合内容:《吸伸腿》
目的:训练前腿部的灵敏
要领及注意点:
前吸腿时脚尖点地.
抬腿和伸腿要腿直。绷脚。
第七周:
1、根底训练内容:压腿、勾绷脚练习
2、舞蹈组合内容:《后吸腿》
目的:训练后吸腿膝关节的灵敏
第八周:
1、根底训练内容:压腿、勾绷脚练习、拉肩练习
2、舞蹈组合内容:《手位》
目的:训练几个手位
要领及注意点:
做手位时,一定要经过提压腕。
注意手动眼随.
十一月份——
第九周:
1、根底训练内容:跪下腰
2、舞蹈组合内容:《松肩》
目的:训练肩关节的灵敏
要领及注意点:
松肩的动作重拍向下。
踮脚时脚腕内侧要靠拢.
第十周:
1、根底训练内容:跪下腰
2、舞蹈组合内容:《半蹲》
目的:膝控制蹲的方法
第十一周:
1、根底训练内容:踮脚走
2、舞蹈组合内容:踮脚走《小孔雀》
第十二周:
1、根底训练内容:大八字位,小八字位
2、舞蹈组合内容:鸭走步
十二月份——
第十三周:
1、根底训练内容:跪地踢后腿
2、舞蹈组合内容:蹦跳步
第十四周:
1、根底训练内容:跪地踢后腿
2、舞蹈组合内容:踏点步
第十五周——第十六周:
1、根底训练内容:勾绷脚的根本练习、正压腿、侧压腿、开胯练习
2、舞蹈组合内容:复习已学舞蹈组合
一月份—-
第十七周-—-——第二十周:复习、汇报演出。篇四:初级班舞蹈教学方案
初级班舞蹈教学方案
新学期新的开场,本学期由我担任初级班舞蹈课的教学工作,通过以前的经历,我对中班幼儿的根本情况还是大致理解的。下面我根据幼儿的年龄特点制定了本学期的舞蹈教学方案.(精品文档请下载)
幼儿舞蹈兴趣活动在训练教学上分为两大部分:
一、舞蹈根底训练。也可称为舞蹈的根本技能训练。主要是采用地面训练的方式,训练(4—7岁)这一年龄段的幼儿所能掌握的舞蹈根本才能和根本动作。(精品文档请下载)
二、表演性组合。主要训练幼儿动作的协调性和艺术表现力。力求充分挖掘幼儿的天性,使幼儿的舞蹈动作可以到达高一层次的协调流畅。从而启发幼儿用肢体去表达情绪,抒发感情。(精品文档请下载)
根底训练和表演性训练相结合的方法,更加适用于幼儿园舞蹈训练及各种演出需要,使训练更具有针对性和目的性。(精品文档请下载)
本年级的教学任务也很明确: