传统文化进校园活动学习计划.docx

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优秀传统文化进校园活动总结
为了继承和弘扬中国传统文化和地域文化精髓,进一步完美学校德育系统,培养广大青少年学生爱祖国、爱家乡的高尚道德,建立正
确的人生观、道德观、价值观,使传统文化精髓内化于心、外化于行,连续深入落实学习、践行《弟子规》活动实行方案,学校经研究决定
要点环绕传统文化中的“仁”、“信”、“礼”、“孝”、“廉”五方面内容,我校于2017年5月份开始在学生中睁开“优秀传统文化进校园”系列宣教活动,现将活动总结以下:
一、成立特地的领导小组,保证活动顺利有效睁开。
学校成立了以校长杨志忠为组长的领导小组,多次召开会议明确职责分工,由教育处和少先队共同完成好优秀传统文化进校园活动,保证了此次活动的顺利睁开,并收到了较好的教育成效。
二、以“中国传统文化”为载体,睁开丰富的学习践行活动。
1、连续深入贯彻落实《弟子规》的学习、践行活动
中国是文明古国、礼仪之邦,重道德、贵礼仪,在世界上向来享
有盛誉。自古以来,中华民族传统美德一直是中华民族赖以生计和发
展的道德基础和思想基础,一直是中华民族赖以生计和发展的重要精
神支柱和精神动力。中华民族传统美德的形成和发展已经有几千年的
历史,从口头传承到文字记录,内容广博而精湛。“仁、义、礼、智、
信、忠、孝、悌、节、让”,无论是儒家、道家、法家以致佛家无不
遵以上道德、礼仪,从而滋润了一代又一代圣人,成就了一批又一批
志士。可是,最近几年来,一方面因为目前的未成年人多是独生儿女,有的娇生惯养,衣来伸手、饭来张口,缺少基本生活技术;有的以自我为中心,只知讨取,不知感恩;另一方面,各种诸如乱扔垃圾、邻居
不友好、不遵守交通规则等恶习也在社区延伸,这些恶习和现象,与
打造“六个榆中”和创立兰州市文明城市均格格不入,所以,进行传
统文化教育迫在眉
睫。学校是流传知
识、教育学生的场
所,但我校更侧重一
方面经过“小手拉大
手文明全家行”活
动,将传统文化浸透
到学生,更浸透到家
庭;另一方面,依照学校正外宣传的窗口的大教育方略,将传统文化部署在校外,也对家长起到宣传教育的目的。打造文明校园、文明社区是我们的义务,更是我们当仁不让的责任。所以,我校不但要建设好教育的阵地,更要做好宣传的阵地,为打造文明校园、文明村镇添
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砖加瓦。2017年6月1日举行了以“中华优秀传统文化经典作品”
为主要内容的“六一”文艺活动。同时,三至六年级的学生进行了“孝老爱亲好少年内行动”主题实践活动,“给父亲母亲洗一次脚”、“为父亲母亲
泡茶”等践行活动让孩子们懂得
了行孝的美德。
2、睁开国学经典朗读活动
由教育处一致安排,每天早自习班主任安排学生进行20分钟的朗读经典活动;每周开设一节朗读课(班主任自行安排);每个月安排一次朗读为主题的班会(少先队兼顾安排),经过这样系列的朗读活动,让学生们在朗读中感觉中国优秀传统文化的广博精湛,从而培养学生热爱祖国优秀文化的优秀质量。
除此以外,2017年5月25日学校进行弘扬中国传统文化的主题讲座,踊跃为学生创立学习中国优秀传统文化的氛围,从而建立好勤学习的理想。
3、推行孝信雅行的教育活动
利用春节、元宵节、清明节、端午节等传统节日为要点,在学生中睁开传统文化教育活动和道德体验活动,突显教育的实践性和生
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活化特色,让学生认知传统、弘扬传统,增进其爱祖国、爱家乡、爱
别人的感情。利用“三八”妇女节、母亲节、父亲节等节日睁开“感
恩父亲母亲践行孝心”的实践活动;以劳动节、教师节、重阳节为契机,
组织睁开“感恩老师”、“感恩社会”、“关爱尊长”的教育活动。一系
列活动的睁开让学生在
活动中学会感恩师长,
孝顺父亲母亲,在实践中学
会行孝感恩、尊敬别人,
从而培养学生建立正确
的人生观、价值观。
6月5日少先队组织
全校学生观看了文明礼仪主题班会,对全校学生提出了文明礼仪方面
的要求,让学生理解了文明礼仪的
重要性,培养了学生优秀的行为习
惯。学校少先队以发诚信建议、讲
诚信故事等多种形式,将诚信教育引向学生家庭,并广泛睁开“争做诚信少年”系列活动,踊跃指引学生从小养成诚信美德。
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4、睁开邴家湾
学校美德少年评选
活动。
未成年人思想
道德建设关乎着下
一代的健康成长,
它凝集了全社会目光的关注热门,是需要从政府、社会、学校、家庭
各方面亲近配合才能做好的一项事业。多年来,我校一向重视未成年
人思想道德建设,一直以立德树人为根本任务,以培养和践行社会主
义核心价值观为主线,以文明校园创立为抓手,广泛睁开未成年人思
想道德建设教育实践系列活动,进一步完美“三联合”教育网络,实
施关爱工程,不停净化未成年人社会文化环境氛围,全面提高我校未
成年人思想道德建设水平,使我校未成年人思想道德建设工作获得了
初步见效。为了建立学
生身旁的典型形象,引
导学生学习美德、弘扬
美德、践行美德,从自
我做起,踊跃投身于创
建兰州市文明城市活
动,用行动关爱社会、
校园、别人,做一个有
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道德的人,学校拟订了《榆中县邴家湾学校美德少年评选方案》,在全校评选出孝心少年、爱心少年、诚信少年、节约少年、自强少年、书香少年各5名,并对事迹突出的少年组织了全校美德少年龄迹报告会,在师生中惹起共鸣,从而掀起了“学习美德少年,争做合格小公民”的高潮。
三、从学校的实质出发,踊跃为学生创立学习传统文化的氛围。
完美图书馆、班级图书角,利用板报、橱窗宣传、弘扬中国优
秀的传统文化,创立“以人怡人、以文塑人、以文化人”的浓郁氛围。同学们畅游在书的海洋,汲取着中国优秀传统文化的精髓!
总之,我校在校长的高度重视下,兼顾安排,从学生的需要出
发,以中国优秀的传统文化为载体,踊跃为学生创立优秀的学习环境,
以丰富的实践活动激发学生学习传统文化的兴趣,促进学生的全面发
展,努力让他们成为祖国合格的建设者和接班人。
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