aoouiu第二课时教学设计.doc

该【aoouiu第二课时教学设计 】是由【nracyx】上传分享，文档一共【4】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【aoouiu第二课时教学设计 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。课题 10、ɑoouiu 课时 第2课时
教学目的:
1、复习稳固复韵母“ɑoouiu”
2、认识8个生字,能正确朗读句子、儿歌。
教学重点:
1、认识8个生字,能正确朗读句子、儿歌。
教学难点:
1、认识8个生字,能正确朗读句子、儿歌。
教学准备:
:1)准备音节卡片和生字卡片。2)课件。3)儿歌课间操
:1)生字卡片
板书设计:
教学过程:
一、复习aoouiu
二、拼一拼,读一读,再用音节口头组词。
bao宝宝lao老师dou大豆
tou头脑jiu就是liu河流
hou猴子gao快乐qiu秋天
三、认读句子。
1、看图说话:图上有哪些动物?它们在干什么?
2、出示动物名称的生字:马、牛、狗、猫、鱼。你能读一读吗?
3、出示句子,自己拼一拼,试着读一读。
小猫爱吃鱼,小狗爱吃肉。小马和小牛爱吃草。
注意哪几个字的读音?
吃(翘舌音)草(平舌音)猫(韵母是ao)狗(韵母是ou)牛(韵母是iu)
――指名读——评价-—自读、同桌读--全班读.
指导读好句子。“小马和小牛"后稍加停顿。
5、 在句子中圈出生字,认一认,记住它们。
交流:你认识了哪个字?是怎么认识的.(如,同学的名字中有这个字,校园植物名称牌上有这个字,妈妈教过等.)(精品文档请下载)
“小”和“水"字形想像,可用顺口溜:“小雨点点,水流弯弯”
鱼、牛是象形字(师画一画)
6、 稳固认读。
7、 读读说说。
▲小狗爱吃肉。
()爱吃--—--——。
()和()爱吃草。(把相应的生字卡片放入空格内。)
▲___爱吃______,因为________________。
___爱________,因为________________。
*你还知道哪些动物爱吃什么,说给大家听。
四、教学儿歌。
1、出示儿歌,拼读youmaojiuhaoxiao
有礼貌(yǒulǐmào)
大公鸡(dàgōngjī),有礼貌(yǒulǐmào),见了太阳就问好(jiànletàiyángjiùwènhǎo)。(精品文档请下载)
太阳公公眯眯笑(tàiyánggōnggōngmīmīxiào),奖他一顶大红帽(jiǎngtāyīdǐngdàhóngmào).(精品文档请下载)
读书上的儿歌做课间操
2、你能正确地朗读这首儿歌吗?自己反复读,不认识的问问同桌和老师。
指名读,正音。(太阳公公〈轻声>)—-四人小组合作读.
3、太阳为什么喜欢大公鸡?你知道了吗?(因为大公鸡有礼貌,见了面,就问好。)
4、认识“好"字。“女”和“子”合在一起成为“好”,组词“问好”。
说说公鸡会怎样向太阳问好?问好好又多好孩子好似好宝宝……)
小结:“好”真好!所以,当大公鸡向太阳公公问好的时候,太阳公公特别快乐。你会问好吗?谁来学大公鸡试试看?(情境模拟)(精品文档请下载)
,我们一起夸夸它.(有感情朗读一二句)——指名读——齐读;
,我们也来快乐一回。(朗读后两句)瞧,大公鸡戴上了大红帽,多神气!
,做个有礼貌的小朋友,才会让大家都喜欢。我们一起记住这首儿歌吧.(齐背儿歌。)
五、课堂练习。