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大一大二大学生自我鉴定总结本文简介:
时间飞逝,光阴荏苒。转瞬间,我们已度过了将近两年的大学生活,每个人都或多或少对生活、学习等各个方面有了肯定程度的感悟。 对于我自己,初入大学时,感受最深的不仅仅是生活上的独立,更多的则是学习上的不适应。在中学阶段,我们一般只学习十门左右的课程;而大学四年需要学习的课程在40门以上,每一个学期学习的
大一大二大学生自我鉴定总结本文内容:
时间飞逝,光阴荏苒。转瞬间,我们已度过了将近两年的大学生活,每个人都或多或少对生活、学习等各个方面有了肯定程度的感悟。
对于我自己,初入大学时,感受最深的不仅仅是生活上的独立,更多的则是学习上的不适应。在中学阶段,我们一般只学习十门左右的课程;而大学四年需要学习的课程在40门以上,每一个学期学习的课程都不一样,内容多且有肯定的深度,学习任务远比中学重得多。其次,大学教师讲课主要介绍思路,具体讲解少。因而授课进度比拟快,一节课可能要讲授一章或几章的内容,我们很难消化一节课的内容。最重要的是大学的课余时间比拟多,如何安排全在于自己。总的来说,大学的学习提倡学生自主学习,这样的学习环境很简单造就一个人也很可能让一个人颓废,要看个人的自制力。学习态度上要求我们要渐渐地从要我学向我要学转变。学习方法的领悟往往比学问的认知更具有深度和广度。 虽然在大学,学习不是唯一,可仍旧是第一位的。我认为学忆与理解。考前突击当然有肯定的成效,但只能维持短暂的记忆,而学问本身就是成体系的。比方我们的大二第一学期的《信号与系统》课程,就与今年的《数字信号处理》亲密相关,假如《信号与系统》把握的较好,那么对于《数字信号处理》的学习便会带来很大帮忙。《数字电子技术根底》的学习,就与数字电路试验严密联系起来,大一的公共课《高数》也为很多专业课的学习作了铺垫,可见学问是相通的。重点是我们要把学问学扎实。我觉得一个很好的方法就是读书。 说起读书,首先就是平常多看书本教材,反复地看。正所谓书读百遍,其义自见,每一次看书都会对其中的某个学问有较深入的理解。第一次看可能只知道讲了些什么,再次看就可能理解学问,第三次看就可能记住某个学问点。 固然,看书的时候也是有技巧的,并不是把书中全部的学问点都粗略地过一遍,而是有选择的看书。但是这个选择的力量是建立在我们已经通过仔细听课以及作了课后习题后也许把握了书中的重点、难点的根底上。就像本学期的《复变》和《信息论》,我认为其实很多公式的证明过程根本不需要理解,只需记住公式学会运用公式计算题目就可以了。但《数字信号处理》还有《模电》还是要好好理解一下教材内容的,看证明过程可能会对整个内容的理解有帮忙。 看书的很重要一点就是得学会总结,把一章的内容大致提取出来,再依据学问点的重点难点程度和自己对某学问点的把握程度将必需把握的以及自己把握不娴熟的单列出来重点记忆。其实,很多教材的章节后都有小总结,比方《信息论》,我觉得看这个很有用,这样不至于学了一章后思维完全还是混乱状态。我们可以仿照信息论书上的总结,自己对其他科目的内容做总结,从章到节提纲挈领,把整个学问体系串起来,书就会越读越薄。 实际上总结就是做读书笔记的一种表达,遇到不懂的地方或者自己认为重要的局部可以勾画和摘抄出来,可以像背单词一样去记忆公式和重要概念。自己可先仔细琢磨琢磨,假如仍不理解可以和教师同学一起探讨来解决问题。 常常与同学沟通也是一种很好的学习方法。每个人都有自己的优势科目和劣势方面,相互沟通可以取长补短,还可以与之共同进步然后鼓励自己向更好迈进。我们可以像高中一样探讨学、沟通学习心得。遇到不懂的问题可以一起探讨,查资料共同解决。 大学为学生学习供应了特别好的环境,有藏书丰富的图书馆、资料齐全的电子阅览室,还有设备先进的试验室。我们可以充分利用这些设备查阅资料、进展试验,在丰富自己学问的同时又提高了自己的动手力量。 图书馆在我心中可以说是大学的圣地,是学问的天堂、学术的海洋。经过这两年的学习,深刻的感受到要在大学本科四年中全面进展,单靠课堂教学是远远不够的。由于课堂教学受到专业范围、教材内容、教师水平、课程时数等诸多因素的制约。而图书馆有丰富的文献资料,我们可以在里面进展广泛的学习。这样,图书馆就起了消化、充实、扩展课堂学习内容的作用。在学习相关课程的过程中,我们可以借阅图书馆中的参考资料,帮助习题的求解,整理出同一类型的习题,反复求解,彻底把握某类型的习题,学会举一反三,融会贯穿。 固然图书馆中的藏书不仅限于本专业的课程内容,在平常的学习生活中,我们也可以借阅一些小说,陶冶自己的情操。关于经济、法律、人际交往等方面的书在有兴趣的状况下也可扫瞄一下,这样不仅能扩大学问视野,还能增加信息量,而且这些方面的学问对于以后的 生活和工作和为人处世都是有很大帮忙的。把这些方面作为辅修专业正是很好的选择。假如没有选择辅修,利用周末等节假日阅读这些书籍同样可以起到把握学问的作用。 除了优良的教学设备,大学里还有很多丰富多彩的课外科研活动。比方电子电路设计大赛、数学建模大赛、装机大赛、电脑节网页设计大赛、flash设计大赛,还有创新性试验工程等。这些学术竞赛为我们供应了很好的学问沟通平台,小组合作培育了同学之间的默契。同时,在参赛过程中也会遇到许多优秀的学长学姐,从他们那里可以学到许多书本中无法猎取的学问。再者,提高了自己的思维力量和推断力量,培育了自己的查阅资料力量和语言表达力量,熬炼了自己的动手力量。 就拿我自己参与的校级创新性试验工程来说,一开头并没有太多想法,觉得仅凭自己这有限的学问也创新不出来什么有特色的东西。最终在一个学长的鼓舞下抱着试一试的心态绽开了自己的创新思维。前阶段的工作根本上就是大体的工程构思,并不需要进展学术方面的讨论,只需保证工程具有可行性即可。等到工程审批通过并立项后,便开头通过网络、书籍等各种通讯手段与小组成员一起讨论工程的详细实施方案,并且每一阶段要进展工程报告的填写。并且对于有些实物无法通过书本等理论学问来理解,我们会实行购置装臵的方式绽开讨论。在这阶段整个的工程讨论过程中,遇到了各种难题,我们的设想经常无法实现。越来越觉得自己的学问非常欠缺,需要了解的还有许多。我们对于自己所学过的内容缺乏实践运用的动手力量。这个工程虽然进展的比拟困难,但是我们都是在不断地进步中。因而参与学术活动是特别有意义和必要的。 有时,我们可能会有些迷茫,不知如何安排好学习与课外活动的时间。其实,业余时间的安排是一种高效率生活和学习的表达。在大学里,虽然课程比拟繁重,但是自己可以支配的课余时间是比拟多的。有时我们可能一天都没有课,一些同学或许会选择睡过去,还有一些会选择玩过去。其实,适当地睡睡懒觉是可以的,但是不能嗜睡,更不能过分贪玩。在空闲时间里,我们可以约束自己去上上自习,预习新的课程或者复习当天所学学问。也可以在黄昏或者晚上去打打羽毛球、跑跑步熬炼身体。早晨可以早起去晨读。早点休息,睡前可以看看杂志、报纸等增长见闻。适当的参与课外活动,丰富自己的阅历。 对于我来说,目前最紧迫的就是英语六级考试了。其实语言的学习重在长期的积存。而且当今社会计算机与英语是求职必备的两大法宝,我们更要坚持英语的长期学习。在大学四年的学习生活中坚决不能撂下英语。制定一个英语学习规划,可以是短期的也可以是长期的。每天早上坚持晨读、背诵单词,晚饭后阅读半小时的英语杂志或报纸,自习时可以作一篇完型填空或者阅读,睡前听半小时的听力。就这样始终坚持下去,我信任一段时间后英语的听说读写力量都会有很大程度的提高。每周四晚上,学校的英语角是个很好的熬炼口语的时机,我们应尽可能把握。 大学不仅仅是学问的殿堂,更是社会的缩影。我们应当努力提高自己各方面的力量,为踏入社会做好充分预备。用学问武装自己, 用技能爱护自己。世上无难事,只要肯攀登。信任大家在风雨之后总会观察彩虹。让我们一起扬起奋斗的风帆,我的青春我做主!大一大二大学生自我鉴定总结