幼儿园音乐活动《我爱音乐》教案.doc

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1、学生能够大胆自信地参加歌曲的演唱,并精确表达音乐中的情感。
2、学生能初步处理音乐作品,并且能够恰当的利用歌曲表达人的思想感情。
3、学生能够对他人的演唱进展客观的评价。
4、学生能根本熟识一个升号调的首调唱名位置。
【教学预备】
1、网络环境下的多媒体教学系统、CAI课件、Flash制作的MTV。
2、歌曲《一个真实的故事》、《爱的奉献》、《让世界布满爱》的光盘。
【教学过程】
一、激情引趣式的导入
抓住青少年爱玩嬉戏的特点,首先让学生玩“接音符”的嬉戏提高学习兴趣,加深对单纯音符的印象,每一组可派一位代表来进展大比拼。在学生玩的过程中复习单纯音符,落下来一个音符学生就说出它是什么音符。(的Flash课件,按鼠标移动篓子去接住一个个往下落的音符,在规定的时间内看你能接住多少个音符,可自动记分。)
师:同学们刚刚接到了各式各样的音符,这些音符能够组成颜色斑斓的音乐世界,因此我们肯定要熟识音符,唱好音符。
二、常规式的复习
1、课件展现C大调的音阶表,学生按教师所点的位置唱出音符的唱名。
音乐教案-我爱音乐
CDEFGAB
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2、课件展现G大调的音阶表,让学生比照这两条音阶有什么区分?
然后再熟识G大调的唱名位置。
音乐教案-我爱音乐
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3、播放Flash键盘,对比键盘讲解C大调与G大调的音高位置,鼠标点击琴键可发出声音来。
三、情境式的学唱歌曲
(一)观赏歌曲《一个真实的故事》
1、初步听赏歌曲
师:刚刚同学们玩了嬉戏也唱了C大调和G大调的音阶,现在我想请同学们听一段感人的真实故事。
媒体播放Flash制作的MTV《一个真实的故事》。
听完这首歌后,让同学们谈谈自己初听作品时感受:例如,歌曲讲叙了一个什么样的故事?这个女孩为什么会这样做?作为生命个体的人和动物在地球村是否应当公平?音乐是怎样表达人们对救鹤女孩的眷恋之情?
教师小结:《一个真实的故事》又名《丹顶鹤的故事》,这是一首动人心弦的叙事歌曲,抒情动听的向人们诉说了一个凄美动人的故事。全曲分为两局部,第一局部旋律肤浅流畅,,运用同音反复、级进的手法和口语式的音乐语言表达了歌曲的肤浅意境。其次局部曲调的颜色变得光明开阔,歌曲以拟人的手法、反问的语气谱写了一曲天地之间的歌:“为何片片白云,静静落泪,为何阵阵风儿,轻轻诉说。”歌曲的结尾处用“假声”演唱的华彩段,是流行歌曲中常见的假声应用方法,音色有一种晶亮透亮的感觉。在这里表达了丹顶鹤为女孩难过哭泣的哀思心情,表达了人与自然、人与生态环境的联系性、互根性,人与自然是一个和谐的整体。因此整首歌曲布满了人性美,把无生命的自然景观视为有生命的整体,音乐在流淌的音符中震撼着人们的心灵。
曲解承强,祖籍山东,儿童时期学习唢呐,15岁考进战士歌舞团学习大提琴,1987年与毕晓世、张全复组成“新空气”乐队,参加了《程琳·87新歌》的制作,并活泼在各地演出舞台上。由他创作的《信天游》曾掀开了“西北风”的第一幕。他是大陆流行乐坛最有制造力和影响力作曲家之一,为大陆流行乐坛的进展作出了巨大的奉献。
2、再次倾听歌曲,体会歌曲带给人的心灵启迪。
师:在倾听的过程中同学们可以轻声跟着唱,也可以绽开你们的思绪,放飞你们的想象,去品尝美丽的旋律,去理解歌曲的深刻内涵。
(二)观赏歌曲《爱的奉献》
播放1988年春节联欢晚会上韦唯演唱的《爱的奉献》。
1988年春节联欢晚会,一个癌症患者获得人间真爱的故事刚刚讲完,音乐声随之响起:“这是心的召唤,这是爱的奉献……只要人人都献出一点爱,世界将变成美妙的人间。”朴实的歌词、流畅的旋律,洋溢着人间最美的温情,一下子打动了全国亿万观众的心,并很快传唱开来,韦唯也因此成为中国知名度最高的大歌手之一。
(三)学唱歌曲《让世界布满爱》
1、作品简介与听赏
教师翻开搜寻网站,把“让世界布满爱”输入进展搜寻,找到“2022年终特殊专辑【让世界布满爱】”,点击翻开,就可以清晰地了解这首歌的创作与演唱经过。这个网页做得特别好,两边是向上移动的字幕,中间是移动的一幅幅照片,配上正在播放的`歌曲——《让世界布满爱》,学生从中获得美的享受。
《让世界布满爱》是由陈哲、小林、王建、郭峰、孙铭作词,郭峰作曲。作品包括器乐引子和三首歌曲,是一部规模不大,但寓意深刻、气概宏大的作品。它的音调、节奏在保持民族性语言的同时,又向国际乐坛进展了借鉴。这首歌是中国流行音乐史上的第一部表现世界性重大题材的作品,大大突破了人们常以为流行歌曲只是表现花前月下、灯红酒绿的观念。
音乐教案-我爱音乐
2、曲郭峰简介
教师翻开网站即“北京音乐台”可搜寻出郭峰具体的生平介绍。
曲郭峰,1962年诞生,四川成都人。生长在一个艺术家庭,6岁在父亲指导下学习小提琴,8岁改学钢琴,15岁考入四川省艺术学校专修钢琴。1978年,16岁的郭峰发表了他的第一首歌曲《月光》,从今走上了创作之路。他的主要作品有:《我多想》、《让我再看你一眼》、《道路》、《恋寻》、《让世界布满爱》、《心会跟爱一起走》、《有你有我》······
3、学唱《让世界布满爱》的其次首歌。
1)轻声唱曲
师:课本中选唱的是其次首歌,请同学们翻开书第八第九页,跟琴轻轻唱曲谱。我们学习了一个升号的G大调,这首歌有五线谱与简谱的对比,请同学们留意五线谱G大调的唱名位置。
2)播放歌曲伴奏,学生唱歌词,要求学生饱含深情地去唱。
四、表演式的歌曲演唱
1、筹划演唱形式
师:刚刚我们一起学唱了三首歌,从爱动物到爱人类同胞到让世界布满爱,这一首首爱之歌,让我们感动,让我们懂得了真情的珍贵,真情的宏大。现在请同学们以组为单位,选一首歌进展筹划和编排,然后到台上来演唱。
学生争论、编排,教师可参加到学生当中去进展指导。
2、学生的演唱。
3、对每一组的演唱进展评价,实行自评、他评。
五、课堂总结
爱没有国界、爱没有种族之分,爱能让人感受到暖和。“只要人人都献出一点爱,世界将变成美妙的人间。”同学们,我们应当关注社会弱势群体,我信任同学们在了解的过程当中,肯定会有许多感受,也会更加珍惜现有的学习时机。