太空授课观后感.doc

该【太空授课观后感 】是由【花双韵芝】上传分享，文档一共【5】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【太空授课观后感 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。太空授课观后有感
太空授课观后有感
今日,我经历了一节特别特别,风趣的课。这堂课的老师距离我们地球300多公里。她,就是此刻在茫茫宇宙中的宇航员,王亚平。
一开始,聂海胜叔叔给我们带来了他的高难度的“绝技”,让我们可真是大开了眼界。他沉着地面对镜头,而后两脚往上一收,稳稳地往上飘荡了起来,如
同和尚般打禅静坐!接着王老师用“一指禅”神功,使聂叔叔便翻起了筋斗。本来这就是太空中,航天员平常的模样!每一个人都是身轻如燕的武林能手,每一个人都能易如反掌地拿起重物,这里每一个人都是SUPERMAN同样的传奇!令人敬羡不已。
我看到相关奇异表面张力,风趣水膜,剔透水球的巧妙实验。太空,飘渺而神奇,它的背后,终究隐蔽着多少奥密?
群星闪耀,粒子活跃;浩大宇宙,神奇世界。这里,实验小球不是如在地面
上钟摆同样的摇晃,而是玩起了圆周的体操运动;这里,小陀螺会连翻跟斗运动,假如自己不断旋转时,它又乖乖地依据轴向的方向旋转--即便有外力;这里,一滴水,犹如可爱露水,在太空中平易而俏皮地乱窜
太空照片看见了,太空对话实现了,太空生活也看得见,天地间太空授课沟通居然也实现了!这些,不行思议地都做到了!
“心态决定全部。当有了激烈的爱国之心和民族骄傲感,无须置疑,其绝对会努力自己挚爱的祖国更为繁华昌盛,为其在更多方面担负起自己的一份力量。”
载人航天工程,是我国科技进步的一重要表现,跟着我国综合国力的加强,
愈来愈多的先进技术不断问世。同时,也让我意识到,我们是中国重生一代的希
望,“少年强则国强”,最后才能在世界这个大舞台上,综合竞争力处于首位。
此刻,我们都在讨论“中国梦”的实现。我相信,能够让“神舟十号”飞向
太空的国家,也最后能率领我们向更美好的“中国梦,太空梦”等梦想的实现而行进!
太空授课观后有感(2)
在看了今日的太空授课以后,我感想颇深,也感觉十分生动风趣,学会很多知识。
“太空授课”其实不是没有先例,可是这是在中国初次展开的特其余教课活动,令很多人倍感新鲜。在太空中,航天员王亚平女士给大家带来了生动形象的课程,内容包含:太空自行车、回收飘荡的水以及与同学们进行“天地对话”。此中令我印象最为深刻的是两个实验。
第一个即是我们平常常生活中
也是随地可见,小到钢琴上的节拍器,大到建筑工程的机器,摆锤老是依据着必定的规律运动,而在宇宙却截然相反,再失掉了重力的环境下不论将摆锤放在任何地点,都没有了熟习的来去运动,而是无规则地飘荡。看到这一幕的不由大喊出声,由于这只存在于理想环境的现象终于能够亲眼目击,无疑是一种对眼界的宽阔以及对科学知识的落实。
第二个则是用圆环制作水膜。一般的水膜需要借助肥皂水的特征,来形成一
层透明的薄膜,而在太空失重环境中,不过需要一般的水即可,看见王亚平王老师将手中的圆环分开再归并,便形成了一个水球,并和蔼地解说到:“经过水球,同学们还可以看到倒影成像哦!”说完,便眨了一下眼睛,让同学们感觉更亲密了。第三个实验进行之初我就发现道具是陀螺,黄红相间,特别美丽。之间王老
师轻轻放手,转了下陀螺,陀螺就向来慢吞吞地翻腾着。但假如在放手前就给陀螺一个速度,它就会向前或其余方向推动。二者有显然的对照。
看完此次太空授课,我学到了不不过是一些不曾初涉及的理论知识,更重要
的是,我见到了很多风趣的现象,更让我稳固了对过去书面知识的认知,印象十分深刻。同时太空授课的好处也不不过限制于一般的讲堂,它更能激发我们对太空的神往以及兴趣,使我们从小便有所累积,为未来,为了祖国的发展埋下了希望的种子,这无疑是会推动我国科技进步与发展的。另一方面太空授课也向世界彰显了我国航天技术的先进性,对国家在国际的影响及发展饰演侧重要的角色。
太空授课观后有感(3)
大家期望的日子终于到了,由于今日是聂海胜、张晓光伯伯和王亚平阿姨一
起给我们进行了太空授课,这是我国初次、全世界第二次太空授课。大家都带着好
奇的心情观看了此次的授课。
王亚平阿姨在天宫一号展开了好多基础物理实验,叙述了失重形态下的物理
现象。这堂课让我感觉特别新鲜,并且得益匪浅,让我认识到了好多太空中的奇异现象,比方在太空中测体重需要特定机械;在物体单摆运动中只要给很小的动力,物体就能绕轴长时间转动;在太空中没有方向,宇航员一般定地球方向为下方;旋转陀螺能够定轴漂移,不旋转陀螺则向来翻腾。还叙述了水运动的现象,
一般水在失重状态下能够形成水膜,并且有很大的强力,往返晃动也不破碎,在水膜上加水,还可以够形成水球。王亚平阿姨还告诉我们在太宫一号里每日能够看到16第二天出。太奇异了!真的是一节很难得的太空课。
此次太空授课特别完满,人类能够利用在太空中获得的成功实验为生活在地球中的我们供给实践基础。未来在地球中会有更多的实质应用是经过太空实验获取的。所以,我要努力学习,长大了也去当航天员、科学家,努力探究太空,利用太空中的能量,造福我们人类。在此,我祝福我国的航天事业和人类共同的航天事业不断行进,更上一层楼。
太空授课观后有感(4)
月20日上午十时,这是一个激感人心的时刻,由于中国将初次在神舟飞船长进行太空授课,这也是中国在发射全部太空飞船后都没有的,在世界上第二次进行太空授课。
其实早在一九八五年美国宇航局就提出了太空授课的构思,并且训练了两名女教师,一位是麦考利夫,另一个是摩根。但是令人遗憾的是,第二年飞船刚才
升空七十三秒后而爆炸,但是摩根却没有放弃,为此又准备了二十二年。终于在二零零七年,她在太空中进行了第一次太空授课。演示了在太空中如何喝水等情
景。而我国女航天员演示的不再是简单的人体运动与喝水,而是在失重状况下一些物理反响。
航天员王亚平在飞船中授课,主要讲了质量丈量、单摆运动、陀螺运动、水膜形成和水球形成等物理知识。
这是世界航天历史上能够说是一次大打破,大创新。在失重条件下,真实的实验,不是策划好的,让更多的人认识失重状况下更多的物理状况与牛顿定律,
有人会说水是在太空中不可以循环使用,聂海胜指令长说飞船中的水是从地球上带来的,但当前不具备。
观看《太空授课》后,我深信在不久的未来,新一代航天员必定会再为我们的航天事业做出更大的贡献,发挥出我们的最鼎力量!
太空授课观后有感(5)
202X年6月20日10时,一个激感人心的时刻。我国初次在太空中为中小学
生授课。主讲为“神十”女航天员王亚平。
月20日这天正午我早早地等候在电视机前等候观演。本想着学校今日上午会让我们观演,可等候了一上午,却落了一场空。
开始了,开始了。亚平老师的讲台是用太空自行车改造而成,而在她的脚下,用两个东西在固定着她的脚,使她能够站着为我们授课,不然她可能就得飘在船舱里为我们授课了!
身为“神十”指令长的聂海胜,在刚开始就为我们表演了“空中打坐”。只见聂海胜同志正享受大家的掌声时,亚平老师轻轻一推,聂叔叔就从这一头飘到了那一头,姿势风趣得很,令人忍俊不由。
授课正式开始了,第一个实验就是如何在空中测质量?亚平老师第一发问了,在地球上我们是如何测质量的呢?同学们积极回答,有的说是能够用天平丈量,有的说是能够用电子称来丈量,还有的说是能够用曹冲称象的方法来丈量
可这些在失重太空中,通通都不行行。在太空中假如宇航员们想知道自己的
体重,要怎么办呢?接着亚平老师就演示了在太空中测聂叔叔的质量。只见聂叔叔紧紧地握住了一个仪器,亚平老师把他和仪器用力今后拉了一下,接着聂叔叔就重重地撞了一下,仪器显示出聂叔叔的体重--74公斤。这其实主假如利用了
太空专用质量丈量仪和一个能测出物体加快度的系统。而后依据物体遇到的力,等于它的质量乘以加快度这个原理,进而算出聂叔叔的体重来。
亚平老师接下来还为我们演示:单摆运动、陀螺,以及与水等液体相关的演示。
在这几个演示中,我最喜爱的就是单摆运动了。只见聂叔叔递给了亚平老师一个小支架,亚平老师将支架上用线连结柱的一个小球拿在手里,并且转动轴,
慢慢放手,结果小球不单没有往下掉落,反而往上走了,并且到了必定高度就静止不动。若搬动小球的地点到必定高度再放手,小黄球就会左右摇动了,但速度很慢。并且,最后的结果都是到必定高度就静止。亚平老师忽然推了一下小球,
此次小球就利落地上下摇动了起来,并且不会像在地面上实验的那样转几圈就落下来。真是不行思议啊!
此次太空授课很巧妙,固然我此刻还不过初二的准学生,没有接触过物理,但此次太空授课提前率领我进入巧妙的物理学世界!
记得在录制时有同学识亚平老师他们喝的水能够循环再利用吗?当时亚平老
师的回答能否认的。可我相信科技在不断的进步,等若干年后,水必定能够循环再利用的!让我们一同期望,一同努力,成就我的梦、中国梦!