非连续性文本.pptx

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什么是“非连续性文本”?
所谓“非连续性文本”,是相对于以句子和段落组成的“连续性文本“而言的阅读材料,多以统计图表、图画等形式呈现。
“非连续性文本”的特点是直观、简明,概括性强,易于比较,在现代社会被广泛运用,人们的日常生活和工作须臾不离,其实用性特征和实用功能十分明显。学会从非连续文本中获取我们所需要的信息,得出有意义的结论,是现代公民应具有的阅读能力。
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在第四学段(7-9年级)课程目标与内容中,提出“阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本,能领会文本的意思,得出有意义的结论”。
一、课标及省纲对“非连续性文本”
的阅读要求
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省考试与评价指导意见
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几类文本
(1)文本类材料——消息、新闻、(描写、说明、议论)语段、广告语、通知、申请书、倡议书、短信、网络对话、解说词、说明书、活动方案……
(2)图画类材料——实用类图片(徽标、地标等标识类图片);写意类图片(包括人物图像,事物图像或者景物图像等)绘画、漫画等等……
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几类文本
(3)表格类材料——表格、曲线图、饼图、柱状图、时刻表、凭证单据……
(核心要素由表头、内容项目和数据区三部分组)
(4)图示类材料——包括道路交通示意图、线路图、地图、车站指示牌、建筑结构功能示意图、就医导引图、等等……
(核心要素方向、方位、指示标识)
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(五)阅读下面材料,完成19-21题。(10分)【材料一】10月11日,国宝《清明上河图》撤展的前一天,上千群众在故宫彻夜排队,次日凌晨四点,最后一位参观者才依依不舍地离去。此次故宫博物院建院90周年庆“石渠宝笈特展”,不仅有十年一现的《清明上河图》,还有现存最古老的纸本中国画《五牛图》等国宝级展品。这些珍品承载着中华悠久的历史和灿烂的民族文化,让人感到无限的自豪。观展群众热情高涨,曾出现过早晨午门一开就有千人跑步冲向武英殿的情形,被网友戏称“故宫跑”。【材料二】长长的观展队伍,是国人消费转型升级的小小缩影。已不必再为柴米油盐烦恼的中国百姓,文化消费能力与消费意愿日益增长。依据国际经验,当人均GDP超过3000美元时,文化消费会快速增长;接近或超过5000美元时,文化消费就会井喷。2008年我国人均GDP已超过3000美元,2014年已超过7000美元,文化消费走强正逢其时且势不可挡。(摘自《人民日报》,有删改)
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【材料三】以下是记者对观众观展后的采访:
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,符合以上材料内容的一项是()(3分)A.“石渠宝笈特展”上展出的《五牛图》是最古老的纸本中国画。,当人均GDP超过3000美元时,文化消费就会井喷。,各地的文物展都出现了“故宫跑”这类现象。,目前他们能近距离接触珍宝的机会太少了。,简要分析群众观展热情高涨的原因。(3分),你认为如何才能更好地让博物馆“沉睡”的藏品“活”起来?请简要谈谈。(4分)
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19.(3分)D
20.(3分)要点与评分:能从材料中筛选信息,答出一点得1分。参考答案:国宝罕见,参观的机会难得(1分);这些珍品承载着中华悠久的历史和灿烂的民族文化,让人感到无限的自豪(1分);随着经济水平的提高,国人文化消费能力与消费意愿日益增长(1分)。
21.(4分)要点与评分:大意相同即可得分,答出一点得2分,有合理的建议,但是不是根据材料三民众的观展感受来写的,一点可以得1分。参考要点:①可以通过电视、网络等多种形式让民众接近了解藏品;②要加强宣传和解说,让民众了解藏品的内涵;③创造更多的机会,让更多“沉睡”的珍宝有机会展出。
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几个考点
考点1:感知内容,筛选信息
——把握内容,检索、筛选主要信息,是非连续性文本阅读的基础性题目。
阅读此类题目,可从标题入手,了解文本主要讲了什么,仔细阅读整体把握文本内容,明确题干要求,筛选关键信息进行分析、判别,从而选出出正确答案。
(2017年福建中考题)
(1)下列表述,不符合以上材料内容的一项是()(3分)
,遇到不同的疑难可以有选择地利用各类工具书
B.《现代汉语词典》在字形、词形、注音、释义等方面都遵从通行标准或通用原则。
C.《现代汉语词典》收录的条目力求规范,全面反映当前现代汉语词汇的面貌。
D.《现代汉语词典》作为“现代”词典之一,也要不断进行修订,跟上时代发展。
【解析】福建中考的“非连”,选用的材料有文字类材料也有图片材料。第(1)题考查的是对材料信息的检索判别。
细读材料一:“《现代汉语词典》就是中学生常用的工具书之一,它收录的条目包括字、词、词组、成语和其他熟语等,基本反映当前现代汉语词汇的面貌。”可以得知,这里选项C“全面反映”与材料不符,因此C选项是错误的。这一题就是考查信息的筛选与判别能力。
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