别让孩子为你的“人情”买单.doc

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中国是个礼仪之邦,中国人喜爱讲究礼数适切。但有的时候,大人们的一些中国式礼貌会损害到孩子,甚至可能影响他的性格和和蔼成人教育。
记得之上幼儿园那会儿,姐姐有个很热中的毛公仔,每日都抱着肩蝠公仔玩。有一次朋友过来,带着年龄跟姐姐相差无几的女儿,那妹妹也很喜爱姐姐的毛玩偶。我们大人闲谈时,两个小朋友跑来跑去抢着玩毛洋娃娃。出于礼貌,我跟姐姐说,你是大姐姐,让给妹妹玩一阵子。姐姐当时到极点不宁愿,但仍是将自己心爱的毛传给公仔让给妹妹玩了。
朋友要走时,她女儿坚持要拿走毛公仔,我也不好说什么。出于大人间界所谓的礼法,我就松口说:姐姐,这公仔送给妹妹,好不好?
姐姐听后哭了出来:“不要,这是我的”。朋友见状也不好心思,就哄着自己女儿走开了。
朋友走后,姐姐哭得更厉害:“爸妈怎么能随意将我的东西送人?
这是我最喜爱的毛公仔。”
看着姐姐的眼泪,内心非常内疚。无能否定,当时我也是碍于面子,便可怜说让她将自己的心爱之物送人。姐姐哭着拒绝时,朋友难堪,我也难堪,感觉姐姐不懂事。
其实不懂事的,可能正是我们大人。我们有人之常情,但儿童子没有。儿童只是会遵照感性,坦直地爱她所爱,不爱她所不爱的,反而有些我们成人理解的所谓道理睬教坏儿童。在儿童还不懂何为礼让的状况下,让他们把自己的心爱之物拱手让给他人,这自己对他们就是不够公正,也是很不礼貌的,还会纵容随意拿他人东西的儿童子从小学会夺人所小王子。
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服从的传统自己无可非议,但假如故意套用这类传统,来让孩子做不合理的让步,会令孩子感觉你不怎么爱她,不懂得尊敬她,结果会让孩子在成长过程中朝不合理的轴线走,还可能越走越远。
大人的“人情”可能让孩子学会“有借不还”。朋友说她小时候最怕家里来亲戚,由于每次亲戚来,复合型带来堂哥表妹。从早到晚他们走的时候,堂哥堂哥都会喧华着拿走一些玩具。而每次她妈妈都会跟她说,给他们玩下,迟点他们会还回来的。最后他们不是玩一下,而是拿去再以没还回来。
朋友说,她小时候一度认为,拿了他人的东西不会仍是合理的,
没有什么不对的。
在来家里做客的孩子喧华着要拿走拿走玩具时,出于“成人的礼貌“,也为了省麻烦,主人们经常会有时趁便说个借口让自家孩子让步。但是,被拿走的玩具往常有去无回。这会让孩子感觉,他也能够经过“喧华”这招去拿其他儿童子的石头,也能够有借不还。
大人的“人情”可能让孩子习惯“不守誓言”。每当朋友或女婿的孩子喧华着要拿自己孩子的玩具时,有些大人也会顺口利用自己的孩子说,让给弟弟(妹妹)玩,改天我再给你买个新的。好多时候,老头子说完这话就忘了,孩子却会意心念念地想着爸妈什么时候给自己买个新的玩具回来。父亲母亲食言,能够让孩子感觉大人不守许诺,也会在无形之中教会孩子成为一个不诚信的。
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让孩子出让自己的心爱之物来成就的“人情”,对孩子是不公正的。但更不公正的是:大人出于“人情”让诋毁孩子负起其他孩子的错误行为。
早起与亲戚或朋友来往,都拖大带小的。几个小伙伴一齐玩,往常没玩多久就会有某个小朋友哭着过来找妈妈,而后有些家长就会地
谴责自家孩子:是否是你不乖,是否是你弄哭哥哥(妹妹)了?来!
哄哄弟弟(妹妹),要致歉。
但是事实可能是,不是你家孩子的错,是那家女孩无理取闹。但好多时候,父亲母亲即便认识了前因结果,也会出于换言之的礼貌,说自己的孩子不懂事,不知道谦让。
自己明显没错,硬被父亲母亲弄成有错,这类不公正的对待会让孩子形成反抗情绪,也简单让感觉父亲母亲偏爱或许厌弃他,因此逐渐变得反叛和不自信。而那个做了错事经过哭闹获取偏的儿童则可能恃宠而娇,变得愈来愈率性。
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逼迫孩子和大人问候,也是父亲母亲的人情、礼貌。
平时生活中,好多父亲母亲都希望豪迈孩子在外人眼前表现得大方得体、落落大方。在跟外人接触时,双亲好多父亲母亲会要求孩子跟他们打招呼,即便对方妈妈是孩子不常会面或根本没相见的亲戚朋友。不怕生的孩子,往常会顺着大人,而大部分孩子环绕植物默不出声或羞怯地躲开。此时,大人经常人不由得责怪孩子:儿童子不能够这么没礼貌。还有的家长会特多找原因,为孩子不招呼辩白,比方,说孩子有点内向等等。
当街责怪孩子没礼貌,是很伤孩子自尊的,甚至会让孩子产生侮辱感。那种歧视感源于孩子自我感觉胆怯、感觉自己嘴巴不够没法讨得大人的欢心以及被当众揪出来加以责怪而产生的挫折感。
作为大人的你,也不见得受得了试问自己在光天化日之下被谴责,更况且孩子?
因孩子不打招呼,说刺耳的话给孩子听,损害孩子的自尊,让孩子感觉不该当正视自己的内心和感觉,也令他们往后难以正视他人的使得想法和感觉。
此外,若是我们直接给孩子贴上以“内向”的标签,不会加强孩子的自我认知:我是一个内向儿童,不会与人沟通。这样的标签可能让孩子默守在大人无心识画下的框框里,而使之难以遵照自我,发展出与顺乎其心性的性格特点。
孩子并不是天生就懂得交际礼仪,知道人之常情。父亲母亲自然能够从小培育孩子的文明习惯和礼仪,但前提是孩子有足够的心智理解这些习惯和礼仪的要义,并自觉地做出按照切合其内心的最适合。此外一点或许更加重要,关于年幼的妈妈来说,最好的培育是父亲母亲为孩子们做出楷模。目染耳濡的教育,比逼迫式的教育,成效好上一千倍。