员工团队活动建设方案.doc

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秋天,一个收获的季节。在一场招骋会后,好运来公司迎来了自已的收获季节,经过层层筛选,一批特别优秀的新员工了参加长沙好运来物流公司团队。
一、活动人员:
长沙好运来物流公司全体员工
二、活动目的
1、欢送新同事的参加,帮忙其尽快融入公司的同时培育和建立新员工对本公司的信任感和归属感。
2、加强公司员工的分散力和向心力,调发动工的热忱和斗志。
3、增加组织活力,改善组织文化,提升组织整体沟通与协调精神和力量。
三、活动时间:
四、活动地址:定为“想唱就唱”一楼歌厅
五、主持人:赵梅、屈超
六、活动流程:
1、新入职员工介绍:(新员工)
2、新入职员工代表讲话:(粟娟)
3、欢送词:(董事长梁基炎)
4、活动互动:
1)踩汽球:将汽球捆绑在脚上,相互踩对方的汽球,时间一分钟,以谁脚上的汽球最多为胜。
2)走台:参加者头上顶着一本书,然后让他从台左走到台右,期间手不能扶书,不能让书掉下来。(这个嬉戏的参加者是男性比拟有观赏的噱头哦)
3)两人三足:每个部门派出两名员工,一人的左脚与另一人的右脚绑在一起,进展竞赛,先到目的地为胜,这个活动考验的是部门员工之间的默契协作。
4)脑筋急转弯:员工轮番出题,实行抢答有奖方式,假如答错,要求献唱一首或者说一个笑话。连续答对3题者,可得到公司嘉奖小礼品一份。
5、自由活动
七、活动留意事项:
1、安全事项
2、活动必需着工装参加
八、活动组委会:
活动选购:曹春芳、王艳
九、活动道具:
1、汽球:2包
2、书本:2本
3、捆绳:2捆
4、礼品:10份
十、其他选购:零食(西瓜子、花生、葵花籽、梅子、熟食、薯片、苹果、香蕉、枣子、饮料)
十一、经费申请2023元
十二、活动完毕,各部门领导确保员工安全到家。
方案2
一、活动宗旨:
1、为加强企业团队分散力与团队协作力量;
2、激发公司员工积极参加公司各项活动的热忱;
3、加强和稳固员工对公司企业理念的熟识;
4、休闲消遣,缓解工作疲惫。
二、活动对象:
明芯微电子全体同仁
三、活动时间:
三天二晚
四、活动主题:公司团队活动方案蜈支洲岛3天五星精品纯玩团队游(晚去晚回)
五、活动主办:
行政部(负责方案的制定、与旅行社的接洽、治理与协调活动的组织实施)
旅行社(网供应的导游效劳)
六、旅游线路:
第一天:乘飞机-----入住酒店
其次天:鹿回头山顶公园——大旅游区——天际海角——晚餐
第三天:巡游世界小姐选美总决赛会址:漂亮之冠——亚沙滩——蜈支洲岛——乘机回
七、费用:
1、价格:2210元起/人;
2、费用包含:
(1)来回机票、机场建立费、燃油费。(2)全程安排空调车。(3)2晚未挂牌五星酒店住宿(含政府调整基金)。(4)专业导游效劳。(5)全程含三正二早(八菜一汤)(6)景点第一门票。(7)旅行社责任保险和个人旅游意外险。
3、公司费用预算公司总人数45人×2210元/人=99450元
八、其他说明:
1、网预订电话:
2、此价格截止
方案3
一、活动背景
近年来,全区学校团队组织以青少年思想道德教育为主线,以培育四有新人为目标,以活动为载体,以效劳为宗旨,夯实根底,拓展职能,扎实工作,讲求实效,团队活动蓬勃进展,青少年安康健壮成长,令人欢欣鼓舞。但是随着形势的进展和环境的变化,团队工作还存在不少问题:
1、学校团队工作模式相对滞后。当代青少年在价值取向上呈现出重共性张扬、求个人进展的特点。由于学校教育资源和空间的有限性,相对封闭的团队工作模式与当代青少年学生的多样性追求存在着难以整合的冲突。
2、学校团队活动缺乏深度和广度。一些学校团队组织创新意识不强,活动形式单调,学生不感兴趣,参加的掩盖面不广、主动性不强,团队活动缺乏深度和广度。而网吧、歌舞厅等少儿不宜活动的场所又快速进展,不少自控力量较弱的学生沉迷网吧,甚至泡歌舞厅,给他们的身心安康带来不良影响。
3、学校团队工作理念有待转变。学校没有从应试教育中真正解放出来,一些学校团队组织用应试教育的方法参加素养教育,往往重智育轻德育,重课堂教学轻社会实践,重校内教育轻校外教育。同时品牌意识不强,工作亮点不够突出,团队特色精品活动范围不广,影响不深远。
这些问题,迫切需要我们打造学校共青团、少先队工作品牌,增加团队活动的针对性和实效性,走出一条促进青少年学生全面进展并富有地方特色的素养教育之路。打造学校团队工作品牌的一校一品、一品一优工程。
二、活动总体目标。
积极创立学校团队活动品牌,提高学生参加团队活动的兴趣,形成“人人了解学校品牌,班班拥有中队品牌、个个努力争创品牌”的校园品牌活动气氛,不断丰富学校特色品牌的内涵实质,使路北区的的学生会参加、受教育、懂礼仪、善学习、能合作、惹人爱,促进学生的全面进展。
三、工作思路
坚持一个中心:校校有品牌,团团(队队)有精品
依托四个载体:团队干部、班队集体、学校团队、教育基地
形成三个层面:普及层、提高层、精品层
促进五项建立:校本团队课程建立、校园文化建立、教师队伍建立、班集体建立、学校团队建立
突出六大结合:
团队活动和校本课程开发整合相结合;
和谐校园的创立与团队品牌活动相结合;
思想道德教育与行为标准养成相结合;
学生安康成长与团队事业进展相结合;
全员普及与个别提高相结合;
根底性活动与校外教育相结合。
四、活动主要做法
(一)深入调研,贴近学生。
为一校一品、一品一优工程顺当实施,翻开良好的工作局面,各学校团队组织主要做好三方面工作。一是提高熟悉。通过召开会议、开展与中队辅导员和学生座谈等多种形式,来统一学校的思想。二是深入调研。特地组织人员,深入班级,学生之中,开展多种形式的调查讨论,制定各校“一校一品、一品一优活动规划,要有目标任务、工作步骤和组织领导。三是强化品牌。各校要定期召开专题会议,讨论一校一品、一品一优工程在实施过程中消失的新状况,准时解决新问题,努力争取活动的长期化,品牌化。
(二)细心打造,整体推动。
一校一品、一品一优工程是以局部带动整体的精品战略,是团队各类活动的龙头,是整合学校、家庭、社会教育资源的有效途径。深化教育理念,拓展工作领域,塑造精品活动。
1、团(队)教两家严密联系,多方协调,上下联动,为一校一品、一品一优工程的实施营造良好的环境。建立健全多元化、多角度的鼓励性评价体系,敬重每位学生的主体地位、心理需求、共性进展和个体差异,让他们在活动中体验胜利的愉悦,感受自身价值的存在,促使他们更加喜爱自我、悦纳自我、超越自我。
2、拓展工作领域变相对封闭的团队工作模式为开放的工作体系。以团队活动为载体,以人才培育为根本,以有形化阵地为依托,努力构筑开放的学校团队工作体系。加强团队活动网络建立。以主旋律示范活动为牵动,以抱负信念教育、思想道德教育、民主法制教育、行为养成教育为主要内容,以学习活动、实践活动和文化活动为主要形式,拓宽团队活动领域,促进团队活动的网络化。加强阵地建立。以活动阵地、技能培训阵地、效劳阵地建立为主要内容,坚持走事业化、社会化、市场化的进展道路,实现学校团队工作可持续进展。
3、塑造精品活动——变传统活动工程为品牌打造。传统的团队活动工程假如不创新,缺乏吸引力,就难以满意学生共性进展、成长成才的需求。要求学校团队组织创新活动方式,表达学生的主体性,依据他们身心安康的需要、完善人格的需要和成才进展的需要,区分层次,有针对性地开展活动,变传统的活动工程为品牌打造。打破传统的活动形式,不断开拓创新,打造团队工作品牌,产生广泛而深远的影响。
五、活动要求
1、实施一校一品、一品一优工程要进一步贴近时代要求。新形势下,学校面临着培育德智体美劳全面进展的四有新人的重任,对学校团队工作提出了新的更高的要求。我们要依据时代的要求更新和进展学校团队工作内容,转变教育观念,虚功实做,让学生了解社会,熟悉自我,明辨是非,增加抵挡社会不良风气侵蚀的力量。
2、实施一校一品、一品一优工程要进一步贴近学生需求。学生是学校团队的工作对象,他们的参加程度直接影响团队工作的深度和广度。要把效劳学生安康成长放在首位,维护他们的权益,满意他们的需求,培育他们的力量,提高他们的素养,把学校团队工作做出实效,吸引广阔学生参加到团队组织,自觉承受熬炼,将学校团队工作品牌做大做实。
3、强化品牌意识,着力打造“一校一品”的`格局。各校要充分挖掘本地特色教育资源,进展规划,开展丰富多彩的特色活动,形成既能叫得响,又简单操作的“一校一品”的学校团队及德育教育格局。
4、树立以课题讨论促进团队工作全面进展的理念。深化中队活动改革,中队活动展现,不断提高团队工作和团队活动的针对性、实效性和主动性。同时,各校还要非常重视阅历地梳理、总结提升和包装,以及对外宣传工作,并做好存档工作。