婴幼儿发展特点.pptx

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无锡市实验幼儿园李惠渝
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一、0~3岁是早期教育的黄金时期
0~3岁是人的体格和神经、心理发育最快的时期,此时的婴幼儿已经具备了接受教育的基础和条件,近年来来自脑科学、教育学等领域的研究也向我们表明:0~3岁是早期教育的黄金期。
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1、脑科学研究成果
正常的大脑发育,在3岁以前最快。婴儿出生时脑重量为370克,6个月时为出生时的2倍,占成人脑重的50%,第一年末婴儿脑重接近成人的60%,第二年末约占成人的75%,到3岁时,婴儿脑重已接近成人的脑重,以后发育速度变慢。
脑的神经细胞发育
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2、智力水平研究成果
如果以一个人在17岁是智力水平达到100%来计算,幼儿4岁时已达50%。
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3、敏感期研究成果
秩序(出生-4岁)
潜意识语言(6月-3岁)
大肌肉活动(半岁-3岁)
独立自主(2-4岁)
感官经验(出生-3岁)
细微事物(-4岁)
数量经验(半岁-3岁)
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二、~2岁幼儿的发展特点
6个领域划分:
体格
动作(大、小)
认知
语言
社会行为(情绪情感)
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1、动作
(1)大肌肉动作
走
倒退走:运动稳定、协调的表现,本体感的训练
独自上楼梯:动作的平衡性,腿部力量。
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跑:较稳定、协调地跑
跳:双脚跳
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投球、踢球
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教育策略
*抓住跳跃的关键期
*玩拖拉玩具、倒车游戏
*练习扶栏上楼梯
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