学前儿童身体认识与保护.ppt

该【学前儿童身体认识与保护 】是由【wxq362】上传分享，文档一共【34】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【学前儿童身体认识与保护 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。身体认识与保护教育活动设计
第1页,共34页。
想一想:根据“身体认识与保护”这个主题,你能想到哪些相关词汇。
男孩女孩
皮肤心脏
长大衰老
生病细菌
传染污染
医院药打针
……
第2页,共34页。
,正处于身心逐步发展的阶段,自我保护能力差。
《纲要》指导要点
知识拓展
♣幼儿对生命的认知及特点
,认知水平普遍提高
开始关注生命的诞生和消失的问题“我是怎么来的”“死是怎么回事”“花儿为什么凋谢”
调查数据:
300名幼儿中,处于不能理解“生命概念”的幼儿191人,%,幼儿对“死亡”概念的认知情况,不能理解的82人,%。
科学解释与艺术解释相结合的原则
第3页,共34页。
一、学前儿童身体认识与保护教育的目标
子领域:身心状况
目标1具有健康的体态
回忆《3—6岁儿童学习与发展指南》
第4页,共34页。
了解人体主要器官的形态、功能与结构;
知道预防常见病的简单知识;
学习保护身体的基本方法;
帮助幼儿逐步树立关心、保护身体健康的意识和习惯。(理解心情愉快对身体的好处)
(一)总目标
P30
第5页,共34页。
(二)年龄阶段目标
小班:了解身体的外形结构,认识并学习保护五官;能积极配合各种疾病预防与治疗,
中班:进一步认识身体的主要外部器官及功能;在成人帮助下学习处理常见外伤的最简单的方法;
大班:进一步认识身体的主要器官及功能,并懂得简单的保护方法;了解有关预防龋齿及换牙的知识;注意用眼卫生。
阅读并对比P31-33
第6页,共34页。
知识链接
小班
手指兄弟
嘟嘟小嘴巴
脸上的朋友
我们的身体真美
中班
会看东西的眼睛
会听声音的耳朵
会闻气味的鼻子
动一动,扭一扭(关节)
人体的支架——骨骼
天气冷了怎么办
大班
换牙庆祝会
保护我们的大脑
食物旅行记
♣适合年龄段的身体生长发育课题
第7页,共34页。
综合练习
要求:
结合已学的活动目标书写的要求,再结合身体认识与保护的年龄阶段目标和内容。
分析以下活动目标的优缺点,并提出改进意见。
第8页,共34页。
蛀牙虫,快走开(中班)
活动目标: 1、初步了解龋齿产生的原因,懂得牙齿保健的重要。 2、学习正确的刷牙方法。 3、乐意保护自己的牙齿,愿意早晚刷牙。
第9页,共34页。
蛀牙虫,快走开(大班)
活动目标: 1、了解龋齿产生的原因,懂得牙齿保健的重要。 2、学习保护牙齿的正确方法。 3、乐意保护自己的牙齿,愿意早晚刷牙。
参考答案:
第10页,共34页。