师恩难忘（优秀4篇）.docx

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师恩难忘优秀作文篇一
十二岁的我,接触最多的人除了父母、同学就是老师。因为老师,我哭过,哭得很难过;我笑过,笑得很快乐。
那是在三年级下学期的一个阳光明媚的早晨,我兴奋地走在走廊上,沐浴着暖和的阳光,因为我就要升为四年级的大姐姐了。这时,我的同桌突然跑来找我,说要到教室集合一下,我连忙回到教室。班主任潘老师表情依依地已经站在讲台边了,只听潘老师说:“再过一个月,大家就要升入四年级了,到那时会有新的老师来带你们,希望大家在高年级要……”后面的话我已经听不清了,教室里已经传出了嘤嘤的抽泣声。在泪眼婆娑中,我看到了潘老师的双眼也有几颗晶莹的东西在闪动。这3年来的点点滴滴,那么清楚地出现在我眼前:忘不了第一次见您时的亲切,忘不了您细心打算的课件,忘不了您带给我们的关爱、宽容,忘不了那因为一遍遍带着我们排练舞蹈而红肿的膝盖,忘不了……
潘老师呀,真希望您始终教我们啊!不管您今后是否再教我,您恒久是我们的好老师!
师恩难忘的作文篇二
教过我的有亲善可亲的华老师,平易近人的陈老师,严厉的戴老师,但我最喜爱的老师是何老师,她有着一头乌黑发亮的短发,一双炯炯有神的大眼睛下面有着一张妙语连珠的嘴巴。
有一次,学校组织去春游,我跳完挤压板之后太激烈了,突然晕倒了,何老师急得六神无主,过了几分钟我醒过来了,老师最终松了口气,何老师对我说:“哎,你最终醒了,可把老师吓坏了。”何老师忙前忙后,把我送到休息的房间,中午何老师拿饭来给我吃,还来陪我看书说话。
上课时,何老师讲到精彩的语段时,总是绘声绘色地讲解给我们听,看到出名言名句时总让我们抄下来,这样以后写作文时可以用上去。但是,当同学做小动作时,何老师用严厉的目光盯着他们,他们立刻仔细听起课来。
上体育课,她又是那么的平易近人,跳绳时,,当我们不敢跳时,她总提示我们跳吧,跳吧!别胆怯。两人三足时,何老师为我们打蝴蝶结,竞赛时,她始终为我们加油打气。
和生气勃勃的何老师在一起我们总是那么快乐!欢声笑语充溢着整个操场。
师恩难忘的作文篇三
“老师——是人类灵魂的工程师。”今日,我要赞美的就是我的工程师——张老师。她培育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培育了一批又一批的精彩人才,她让我们在欢乐的学习环境中成长,在她的教化下,我们变得更欢乐、活泼。
张老师她特别温顺,从不打骂学生,发觉我们有错误,总是仔细、细心的去辅导我们。
在一次早读课上,我和同学们一起齐读。突然,有一只暖和的手扶着我前额离书本一尺远,握着我的手将书放正。我抬头一看,是张老师。然后,张老师让我站起来朗读一下课文。当我读完时,她把我有错误的地方都做了个试读,然后,我再跟着张老师读一遍,渐渐地,我越读越好,直到我读得让人觉得娓娓好听的时候,张老师在旁边露出了亲切的微笑。张老师又来到我的面前一边摸着我的头,一边笑着对我说:“嗯,你很棒!”虽然张老师说我很棒,但我看得出张老师心里在想:你是很不错,但不是最好,所以要接着努力,做到最好。我在心里暗暗下定决心,肯定要努力,不让张老师悲观。
是啊,老师您是航标灯,指导我们勇往直前;老师您是蜡烛,照亮着我们的胜利之路。
师恩难忘优秀作文篇四
俗话说:“一日为师,终身为父。在我们的成长里,都离不开老师的训诲。
老师,赐予了我学问与才智,还令我动得了我一些道理,上课时,班主任Ms郑有时会幽默风趣,这种
学习方法不会令我们感到味同嚼蜡,学到概念时,老师都要把重点词读大声,让我们知道重要性。同学犯
了,膝盖被刮破了,在旁边的妈妈火速的扶起我,说:“很
了错,老师并不是干脆过去就是一通骂,而是说:“又不听女挚友的话了?”“女挚友”是我们对老师的昵称。引的大家都哈哈大笑,犯错的同学的惊慌心情一下子放松好多。上课时我们不遵守课堂纪律,“叽叽喳喳”像一群小鸟,老师特别严厉,很大声滴说“宁静!”这时,我们就像“摇滚乐”一下被关了一样,万籁俱寂。看!这就是我尊敬的老师,是不是很幽默呀!
老师,您就像黑暗里的那道光,照亮着我们向学问的海洋里进发,指引着我们一步步向前进。假如说我们是祖国的。花朵,老师您就是我们可爱的园丁,当心呵护着我们强壮成长。此刻,千言万语都不能表达我的恩情。
敬爱的老师,您辛苦了。