《三维动画创作Ⅱ》课程教学大纲（本科）.docx

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CreationofThree-DimensionalAnimationII
课程代码:18410262
学分:2
学时:48(其中:课堂教学学时:16实验学时:0上机学时:32课程实践学时:0)先修课程:三维动画基础1、三维动画基础2、动画运动规律、三维角色设计、三维场景设计、三维角色动作设计、三维动画创作I.
适用专业:动画
教材:自编(教材名称、主编、出版社、版次)
一、课程性质与课程目标(-)课程性质(需说明课程对人才培养方面的贡献)
《三维动画创作H》是动画专业方向教学计划中具有重要意义的专业课,其教学目的是通过辅导学生进行三维动画创作的完整环节,使学生掌握三维动画美术设计和技术制作方面的要求,并在之前的基础上,查漏补缺进行系统知识的完善,并在角色动作调节、材质灯光部分、渲染合成部分进行深入的学习。使学生创作出情节丰富、表达清晰、动画效果良好的三维动画作品。这门课程也是为后面毕业设计实践打下坚实基础的重要专业课程。是对动画专业人才培养核心的课程之一。
(二)课程目标(根据课程特点和对毕业要求的贡献,确定课程目标。应包括知识目标和能力目标。)
课程目标1:使学生通过学习并创作动画作品,具有一定的自学能力和创新能力。遇到问题和难点的时候有较强的分析与解决问题的能力,能够自己思考解决问题的方法。对应毕业要求2:问题分析。
课程目标2:使学生掌握三维动画创作中的理论知识。能够理解并创作动画短片的分镜头、使用视听语言的知识创作每个镜头中的内容,使用动画运动规律的理论知识创作角色动作,理解后期编辑的理论知识并能够进行后期合成的制作。对应毕业要求4:理论知识。
课程目标3:使学生熟练掌握使用三维创作软件maya、平面创作软件Photoshop、后期编辑软件AdobeAfterEffects^AdobePremiere等进行三维动画创作和编辑的操作方法。对应毕业要求5:软件应用。
注:工程类专业通识课程的课程目标应覆盖相应的工程教育认证毕业要求通用标准;(三)课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系(认证专业专一业必修课程填写)
二、课程内容与教学要求(按章撰写)
第一章三维动画创作流程(一)课程内容
第一节三维动画创作前期工作内容(1)居U本创作
(2)分镜与故事版(3)角色和场景设计
(4)色彩与气氛图(5)草稿影片
第二节三维动画创作中期内容(1)角色制作:建模、贴图、材质、角色绑定、装配
(2)场景制作:建模、贴图、材质、灯光、测试渲染、打镜头(3)动作调节:角色动作调节、运动调节、安排测试
(4)渲染出图并安排修改
第三节三维动画创作后期内容(1)分镜头的合成
(2)剪辑(3)安排影片的流畅度,使表达清晰,画面流畅,镜头衔接合理。
(4)配音(5)合成渲染并安排修改
(二)教学要求(将相关内容按照掌握、理解、了解等不同教学要求进行分类)
.通过教学,要求学生了解三维动画创作中各个环节的职能及其制作规范。
.通过教学,要求学生掌握三维动画前期、中期、后期的工作内容,并按照要求进行创作。
(三)重点与难点(若不单独列出,需在教学要求中适当注明)L重点
三维动画创作前期剧本与分镜头创作,这部分是一部好的动画短片的开端。
中期制作过程中的材质调节、动作调节,是一部动画片进行表达的重要部分。

对前期工作中分镜与故事版创作、角色和场景设计,需要学生较好的掌握前面课程所学知识,需要学生对要创作的作品有清晰的创作思路。三维动画创作中期、后期的各环节制作,需要学生熟练掌握相关软件的操作,对不同问题有不同的具体制作方式。这需要教师的引导、自身的探索和多次的练习才能较好掌握,这是学习本章的难点。
第二章三维动画创作中的主要难点(一)课程内容
第一节材质灯光部分(1)贴图与材质连接
(2)材质球的属性调节(3)整体布光与灯光调节
第二节角色动作调节(1)迪士尼12条动画运动规律
)posetopose动画调节理论(3)动画曲线调节
第三节渲染合成部分(1)特殊层次的合成
(2)特效合成与素材合成(3)剪辑节奏
(二)教学要求
通过教学,要求学生基本掌握中后期制作环节中的主要难点操作,学会发现问题并思考解决问题的方法,能够灵活运用之前课上的知识,顺利完成中、后期制作各环节内容。
(三)
三维动画创作中、后期难点部分的具体制作,这是短片能否完成的重要部分,大量需要实际操作的创作工作都安排在这个阶段。
.难点角色动作调节和表情调节是三维动画创作中最耗时间和精力的部分,也是制作中的难点。
也需要学生对动画运动规律有清晰而深刻的认识,对软件操作熟练而有效率。
三、本课程开设的实验项目(如课程不含实验,该项可不填)
编号
实验项目名称
学时
类型
要求
支撑的课程目标
1
2
••••••
注:L“类型”填验证性、综合性、设计性等;“要求”填必做、选做。
实验1:(实验名称)
写明实验目标及要求。
实验2:(实验名称)
写明实验目标及要求。
四、学时分配及教学方法
章
(按序填写)
教学形式及学时分配
主要教学方法
支撑的课程目标
课堂教学
实验
上机
课程实践
小计
第一章
8
16
24
讲授法、演示法
1,2
第一早
8
16
24
讲授法、演示法
2,3
合计
16
32
48
注:;.主要教学方法包括讲授法、讨论法、演示法、研究型教学方法(基于问题、项目、案例
等教学方法)等。
五、课程考核注:。
考核形式
考核要求
考核权重
备注
平时作业
根据课上所学知识点进行期中课程练习,闭卷,文件完整,作品符合要求。
20%
大作业
根据课程所学内容进行综合训练作品创作,闭卷,文件完整,作品符合要求
80%
.考核形式主要包括课堂表现、平时作业、阶段测试、期中考试、期末考试、大作业、小论文、项目设计和作品等。
.考核要求包括作业次数、考试方式(开卷、闭卷)、项目设计耍求等。
.考核权重指该考核方式或途径在总成绩中所占比重。
六、参考书目及学习资料(书名,主编,出版社,出版时间及版次)
《三维动画设计与制作(“十二五”动漫专业规划教材)》,赖义德编著,北京交通大学出版社2012年6月第1版。
《Maya2016三维动画制作案例教程》,余春娜编著,清华大学出版社,2017年1月第1版。
《三维动画动作制作(高等院校艺术学门类“十三五”规划教材)》,张晓编著,华中科技大学出版社,2016年9月第1版。
《三维动画场景设计(全国高等院校设计学十二五规划系列教材)》,胡璋、周维编著,广西美术出版社,2014年2月第1版。
七、大纲说明(内容可包括课程基本要求、习题要求及其它一些必要的说明)
.多媒体教室讲课。
.机房上机辅导练习。