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幼儿劳动教育心得体会5篇
幼儿劳动教导心得体会5篇
幼儿劳动教导心得体会篇1
随着“五一劳动节”的邻近,各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的才能特意设计的“幼儿园五一劳动节活动方案”,通过专题教学、议论谈话、比赛等渠道,来教导影响幼儿,使幼儿养成爱劳动的好习惯,懂得劳动最荣誉的道理,促进幼儿的全面进展。
活动目的:
为了让幼儿在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活,幼儿园将结合每月一事,根据体验教导、创新教导的要求,以劳动最荣誉为题,开展系列劳动教导活动。
活动对象:全园幼儿。
活动时间:5月1日--5月31日。
活动主要负责:各班正、副班主任、保育员。
活动口号:十个手指动动动,什么活儿都会干!
活动过程:
一、且歌且吟——故事陈述篇
1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,举行宣传。
2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。
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3、各班在家园栏里举行有关劳动内容的宣传,达成家园共育的教导目的。
二、小鬼当家——劳动实践篇
(一)小班——自己的事情自己做
开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理,逐步培养他们的劳动意识。
1、各班以“劳动最荣誉”为主题,围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。
2、每个人选自己认为做得好的一种劳动,加入班级组织的比赛,各班根据比赛结果,评比各种“劳动之星”。
(二)中班——我是喜悦小帮手
1、各班以“劳动最荣誉”为主题,选择适合本班幼儿的活动并开展。
2、各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)
3、各班每天选出班级小值日,扶助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)
4、各班每周评比出本周的“值日之星”。
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(三)大班——劳动最荣誉
1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情,利用晨间谈话举行交流,谈谈感受,让大家体会父母的辛苦,激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。
2、通过调查,了解父母艰辛之后,想一想,如何去做,并与家长共同磋商,定好家务劳动筹划。
3、让幼儿根据自己订制的家务劳动筹划,开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动,家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)
4、周末让家长对孩子在家的劳动举行评价。(在记录表上举行评价)
5、每周一各班评比出班级“家务劳动之星”,实现家园共育。
三、我能行——活动表示篇
“我能行”劳动技能大比武:(分年级组举行比赛、每班男女各10人)
小班:穿衣服比赛。
中班:剥毛豆比赛。
大班:上学打定。(整理书包)
四、我真棒——活动总结篇
各班在每周评比出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评比,“劳动小能手”获得者发予劳动奖章举行激励。
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幼儿劳动教导心得体会篇2
这暖意融融,繁花似锦的季节,“五一”国际劳动节又来到了。为了让孩子们感受劳动节的空气,体验劳动的价值,扶助幼儿树立良好的道德观、荣辱观,日前,__县直幼儿园开展了“劳动最荣誉”系列活动。
活动中,教师首先借助图片、多媒体等资料向孩子们通俗生动的介绍了五一国际劳动节的来历。其次,各班充分挖掘家长中的潜在资源,邀请来自警察、医生、军人、收银员、美容师等不同行业的家长志愿者走进课堂,介绍自己的职业、一天的工作流程等,让孩子们了解各行各业对社会的不同付出,感受辛勤劳动者的荣誉,激发他们对这些最心爱人的崇敬和爱戴之情。结果,老师还组织孩子们加入公益劳动(擦桌椅、摆餐具、浇花、拔草、到小区捡垃圾等),制做了美丽的花朵送给幼儿园各岗位的劳动者和爸爸妈妈。
此次主题教导活动,不仅让孩子们在“家园互动、亲身体验”中了解了国际劳动节的意义,感受了劳动的辛苦,体验了劳动的喜悦,学会了劳动的技能,同时培养了他们喜欢劳动、崇敬劳动、珍惜劳动成果的良好品质,传承了“劳动最荣誉”的传统美德。
幼儿劳动教导心得体会篇3
活动目标:
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1、知道五月一日是国际劳动节,是全体劳动人民的节日。
2、了解各行各业人们的劳动,并体验劳动是件辛苦但又喜悦的事。
3、初步懂得劳动是件荣誉的事,使幼儿初步养成爱劳动的习惯。
4、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。
5、体验人们彼此关切的美好情感。
活动打定:
1、与邻近的理发店、邮局和百货商店联系,率领幼儿参观。
2、安置幼儿定期做值日生和加入幼儿园劳动。
3、卡纸、胶水、剪刀、彩纸。
活动过程:
1、组织谈话。使幼儿知道五月一日是国际劳动节,是全体劳动人民的节日。
2、请幼儿回忆参观理发店、邮局、百货商店的情景,进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。
我们参观过幼儿园邻近的邮局、理发店和百货商店,你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?
3、组织议论,扶助幼儿进一步了解劳动是一件辛苦而又喜悦的事。
邮局的叔叔阿姨是怎样工作的?他们在做哪些事?他们给人们带来了什么便当?
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百货商店的叔叔阿姨是怎样工作的?他们每天都站着干活累不累?既然累为什么还要干呢?
理发店的叔叔阿姨的工作又是什么?他们是怎样工作的?假设没有理发店会怎么样?
这些人劳动一天累吗?从他们的更加城你觉得他们工作时的心情是怎样的?为什么?
4、让幼儿谈谈自己在家或在幼儿园加入劳动的事。
你会劳动吗?你在哪里加入过什么劳动?如做班级值日生,幼儿园集体劳动等,劳动的时候你的心情怎么样?为什么?
5、教师小结。
劳动是件荣誉的事,小挚友从小加入一些劳动,会使我们从小养成爱劳动的好习惯,长大了,也能像爸爸妈妈一样做一名荣誉的劳动者。
6、让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物,庆祝他们的节日。
幼儿劳动教导心得体会篇4
活动目标:
1、知道五月一日是国际劳动节,是全体劳动人民的节日。
2、了解各行各业人们的劳动,并体验劳动是件辛苦又喜悦的事。
3、激发幼儿爱劳动的愿望。
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4、感受到节日的喜悦。
5、体验明显的季节特征。
活动打定:
假日里,布置幼儿去邻近的理发店理发,到超市购物等,了解人民的劳动。
活动过程:
,知道是全体劳动人民的节日。
、超市的情景,进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。
教师提问:你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?
,扶助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又喜悦的事。
提问:理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么?
(捡石子、捡树叶、扫地),并查看劳动后场地的感激,让幼儿进一步体验劳动的辛苦和喜悦。
幼儿劳动教导心得体会篇5
活动目标:
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,巩固幼儿的自我养护意识。
,激发幼儿过劳动节的情感,教导幼儿喜欢劳动。
。
,知道其全称、日期和意义。
活动打定:安好教导挂图。
活动过程:
一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节,丰富幼儿的学识阅历,激发幼儿过节的兴趣。
:小挚友们,明天我们幼儿园就要放假了,知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。
"五一"国际劳动节的来历,让幼儿了解。
二、组织幼儿议论怎样安好、高兴的过好这三天的假期。
:"放假后你想做些什么事情呢?"
?引导幼儿说出有关安好学识的内容。
,提问幼儿:可以这样做吗?为什么不能这样做呢?
三、教师总结假期里要留神的安好事项。
(一)安好教导:
、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。
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,不单独走出家门。若外出游玩时,不离开要牵着大人的手,不随意与目生人说话,不要目生人的东西。
,不爬阳台、门窗或其他高处,把门关好,不给家长以外的人开门。
,不到厨房去玩耍。
,不做危害嬉戏;。
(二)卫生保健:
,多吃蔬菜水果,吃熟食,养成按时进餐和自己进餐的好习惯。
,不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。
,勤剪指甲。
四、活动延迟:
请家长在假期中合理安置幼儿的一日活动,有条件的可率领幼儿去旅游等,丰富孩子的生活内容。