2023年小班上学期工作计划.docx

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2023年小班上学期工作安排篇1
新的一学期起先了,我们又迎来了一群天真活泼、可爱的孩子们,我们将尽心尽职,一切以幼儿为动身点,让幼儿能喜爱上幼儿园,欢乐健康地成长。为了尽快让幼儿适应集体生活,培育幼儿各项常规活动及提高幼儿的各种实力,本学期我们将在《3-6岁儿童发展指南》的的引领下,确定新学期班级工作目标。依据我们小班的班级实际状况,我们制定了本学期的班务工作安排:
一、幼儿基本状况分析:
本学期本班共有幼儿36名,其中男孩18名,女孩18名。他们来自不同的家庭,生活行为习惯各不相同,大多数孩子在家受家人宠爱,以自我为中心,对父母或爷爷奶奶的依靠性比较地强,比较难融入集体活动,没有形成规则意识,缺乏与同伴相处的阅历。孩子们还存在动手意识弱、动手实力差和依靠性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等不足。还有的孩子在入园初期心情比较稳定,在新颖 感过后,出现了严峻的哭闹现象等等。为了使这些孩子们尽快稳定心情,适应幼儿园集体生活,养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我们老师将同心协力,团结合作,把更多的精力投入到工作中去,使每位幼儿都能开心的生活,取得了很大的进步。
二、教化总目标:
促进幼儿身体正常发育和技能的协调发展,增加体质,培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好。
发展幼儿正确运用感官和语言交往的实力,增进其对环境的相识,培育有益的爱好和动手实力,发展智力。
萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感,培育诚恳、英勇、好问、友爱、疼惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品质、行为习惯以及活泼、开朗的性格。
萌发幼儿初步的感受美和表现美的情感。
三、五大领域目标:
(一)健康:
1、逐步适应集体生活,对幼儿园产生平安感和信任感,保持良好地心情。
2、学习一日生活中最基本的生活常规,初步养成良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯。如会独立进餐,不把手指、不干净的东西放进嘴里,不抠鼻孔,会将脱下来的衣、鞋、帽放在指定的地方。
3、在成人的帮助下,有生活自理的愿望,学习整理日常用品。
4、相识五官及肢体,了解其基本功能,懂得简洁的爱护方法,并对身体各部分产生爱好。
5、情愿参与体育活动,感受身体熬炼所带来的愉悦,能自然地走、跑、跳、爬、玩中小型的活动器具,学习仿照操,拍手操。
(二)语言:
1、情愿与老师、同伴进行交谈,感受用语言进行沟通的乐趣,爱听故事、念儿歌、看图书。
2、能宁静地倾听老师、同伴的讲话,听懂并遵照成人提出的要求。
3、能用简洁的句子回答问题,表达自己的意思。
4、初步驾驭看图书的基本方法,在老师的引导下,会用简洁的句子说出画面的主要内容。
5、听懂并学说一般话,精确学会发音难度较大的和简单混淆的语音。
(三)社会:
1、乐意参与集体活动,了解并逐步适应新的生活环境。
2、相识自己,知道自己是个中国人,情愿与老师、同伴交往,在老师的帮助下,能与1-2个同伴一起玩耍。
3、了解幼儿园一日生活中最基本的规则,知道幼儿园的玩具是大家的,不独占,学会轮番玩,能在老师的提示下遵守常规。
4、合理地表达自己的要求和愿望,情愿学做自己能做的事情。
5、喜爱老师、阿姨,了解父母的家务劳动,有爱父母的感情,兴奋参与节日活动。
(四)科学:
1、相识幼儿园环境,相识常见的交通工具和生活用品,相识自己身上的五官及用途。
2、视察几种常见的动植物,驾驭其名称、显著特征,感受冬季的特征。
3、区分1和很多;多、少、一样多;会动手一一对应地对物体多少进行比较
4、相识几种最简洁的几何图形,在老师的示范下,拼搭简洁的物体,分清上下方位
(五)艺术:
1、乐意用声音,动作表达自己宠爱的事物,学唱简洁的2/4拍歌曲,学做简洁的韵律动作,初步用动作表现音乐的内容。
2、能开心、自由地团、搓、撕、贴进行平面塑、粘贴,能大胆地用圆、线条、画出自己喜爱的物体,画大画满。
四、主要工作措施
(一)做好幼儿一日常规及习惯的培育
由于小班幼儿刚入园,各项常规性活动还没有走上正规,我们两位老师协力,加强常规性教化。
1、加强集体活动常规的指导,帮助幼儿养成良好的学习习惯。首先,我们将通过多种形式,让幼儿清晰的了解集体活动的要求和规则,培育幼儿良好的行为习惯,使班级的集体活动有序的开展。
2、加强生活常规的指导。指导幼儿学会正确的洗手方法;培育幼儿餐后漱口、擦嘴的良好习惯;让幼儿了解进入盥洗室的规则。培育幼儿的自理实力,自己能穿脱衣服等。
3、加强户外活动及其常规的指导。刚好的组织幼儿的户外活动,活动中,严格要求幼儿遵守嬉戏规则及户外活动的规则,指导幼儿主动参加活动。在活动中强化规则的意识。同时,小班幼儿自我爱护实力差,须要老师提前对幼儿做口头提示,老师也得紧跟幼儿,做到眼到、口到、手到。
(二)创设与教化相适应的环境
1、在环境创设中,尽量考虑幼儿的年龄特点,师生共同动手合作,依据季节的改变及主题内容的更改,刚好丰富教室墙面的内容,发挥环境教化的功能,努力创设美丽、形象、好用又具感染力的内部环境:如九月份:完成主题墙饰、自然角、评比角等区角的布置,十月份:结合十一国庆和主题,创设相应的内容,十一月份:结合季节与主题,师幼合作,丰富主题墙。十二月份结合冬季布置冬天的墙饰。一月份完善新年的综合环境创设。在班级中重视幼儿的心理环境的创设,营造和谐同等的班级氛围。多关切幼儿,常常与他们谈心、沟通,了解他们的须要、愿望,用激励、赞扬的方法来激发幼儿的主动性、上进心,使幼儿喜爱幼儿园这个大家庭。
2、创设与幼儿年龄相适应的活动区域,我们将为幼儿创设“娃娃家”,、“建筑区”、“图书吧”、“巧手乐园”、“小舞台”等区域。发动幼儿家长搜集和制作嬉戏材料,刚好更换,引导幼儿在活动中探究创新。
(三)加强对幼儿的平安教化,做好卫生保健工作。
1、幼儿年龄小,平安意识差,在自由活动与户外活动时,我们要做到手勤,眼勤,口勤,反复讲解,反复提示,特殊是要刚好提示那些自理实力差的小挚友,使他们知道不远离老师,不做危急的动作。
2、老师做有心人,时刻关注幼儿平安,刚好解除担心全隐患,做到预防为主,全面管理。
3、坚持保教并重的原则,严格执行幼儿园的卫生保健制度。
(1)勤洗、勤晒、常消毒幼儿床铺及教玩具。
(2)仔细做好每天的日常卫生工作。
4、以多种形式开展幼儿体育熬炼,培育幼儿的运动爱好。
(1)敏捷组织适合小班幼儿的户外活动。利用各种户外体育器械布置场地,指导幼儿更好地开展分散活动。
(2)充分利用阳光、空气、水等自然因素进行“三浴”熬炼,增加幼儿身体的适应和反抗实力。
(3)在正常状况下每天要保证幼儿户外活动时间不少于二小时。
(4)重视幼儿的心理健康教化。如在幼儿心情方面正确引导,正确的坐、行、走、书写的姿态等。
(5)细心护理幼儿一日生活,午睡勤巡查,活动后勤检查、督促幼儿擦汗、更衣。
5、小班的孩子反抗力弱,简单受到病毒的侵扰。
(1)我们将通过各种渠道向家长宣扬传染病的预防工作,使家长更好的协作我们的工作。
(2)同时我们要把好入园关,孩子入园后,保健医生做好晨检工作;我们老师留意室内通风透气,一旦发觉病情刚好实行措施,努力将病情限制在最小范围。料、多种方法,进行环境创设,使环境与幼儿互动。
6、在做好这些工作的同时,还要勤洗勤晒勤消毒,每次做好记录。
(四)平安工作。
1、平安工作是我们的重中之重,老师时刻提高警惕,常常要相互提示,不松懈,发觉隐患刚好汇报。
2、对幼儿进行平安教化,每个活动都做到:活动前强调平安要求、活动中提示留意平安、活动后总结。幼儿的平安教化主要以日常教化为主、与教学活动结合,使每个幼儿都形成平安的意识和防范的基本实力。
3、分析每日活动,找出简单出漏洞的时间和场所。如离园时、户外活动时、洗手间、如厕等,加强对这些时段和场所的关注。带班老师合理地分散照看幼儿,以便发觉问题刚好制止和处理。