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幼儿园国学心得范文

幼儿园国学心得篇4 现代幼儿教育,幼儿园家长的顾虑就是幼儿园园所的顾虑,只有在吸取了家长们的意见才能更好得创建幼儿园,武汉至德国学帮幼儿园创建孩子家长沟通的桥梁。
有位家长曾这样说:“不管怎么样,别的孩子都在学,总不能让孩子输在起跑线上吧。”这也是大多数家长的心声,现代社会竞争激烈,孩子要从小学起,要了解家长的心声,就必须从当前的社会实际情况考虑。家长们在体会过至德国学至德国学的国学教育后,自己的孩子变的比同龄孩子更懂事了,学习能力和动手能力都提高了,对学习的兴趣也提高了。
爱迪生说过,"天才是百分之一的天赋,在加上百分之九十九的努力"。我想说的是,孩子刚刚出生就像一张白纸,需要家长和教师后天的教育和培养。每个孩子出生都是在同一起跑线上。
至德国学通过调查问卷,了解到的一些问题,推出了一系列“孝亲、尊师、感恩”文化节,一网打尽500位家长的心,至德国学为园长定制了金牌家长课程,可以让多数的家长认识到自己思维方面的客观性,从而全面的了解自己孩子需要学习那些知识,而不是必须学习哪些知识。?幼儿园园长应该从家长的顾虑方面考虑,注重教育和家长沟通的结合,从而使家长认识到当前幼儿园孩子的接受能力和学习能力的局限性,不能急功近利,要实事求是。
总之,培养孩子成为社会有用之材是一个复杂而长期的过程,不能希望通过一天就立竿见影,家长要有心理准备,有、有步骤地进行。???至德国学从家长和园长的方面考虑,全面深入的做到教育和沟通的结合,让孩子能健康、快乐、平稳的成长,至德国学欢迎您的加入。
幼儿园国学心得篇5 国学所讲的礼、义、孝集中的体现了中华民族的文化和精神。同时也感到国学教育的重要性。开展住一些名篇佳作,更重要的寻根,寻民族精神的根,寻现代文明之根,寻学校育人思想之根…熟读国学经典过程中弘扬优秀的民族传统文化,加厚孩子的人文底蕴。所以把国学经典诵读活动作为幼儿园教育教学的一项重要内容,让经典真正植入孩子们生命,成为影响孩子一生的文化血脉。
这个学期通过与孩子们大量整体诵读经典,我也学到了不少的方法,有了许多体会。根据我学习的经验总结:“不求理解,只求熟读”,简单的过程不要复杂化,只要反复念反复跟读,儿童自然就能背诵;在反复整体诵读中,孩子们很轻松很愉快的就可以大量记忆其内容,并且对大量生字的认知。让学生从经典中感受学习的乐趣。经典诵读实现了育人,使教师的思想观念得到转变,师生的“精、气、神”得到提升,使学生的行为习惯进一步规范,良好的思想道德修养进一步得到提高。
国学经典,不仅语言精炼优美,而且意蕴深刻,是对幼儿进行教育的好材料。首先,国学诵读对幼儿初步树立正确的人生观和道德情操,陶冶高尚情趣的起到了积极健康的作用。其次,提高了幼儿的阅读能力。学生对经典一遍遍地诵读,每一遍都是一个感知过程。在反复诵读中,诵读的水平在步步提高,诵读者的理解、体会也在层层加深。“书读百遍,其义自见”就是这个道理。学生在朗读水平大面积提高的同时,形成了良好的语感,对语言的感知和理解能力也大大提高。然后,是扩大了学生的知识面。学生在诵读经典的过程中,不但提高文学修养,而且开阔了视野,知识面不断扩大。最后,促进了幼儿表达能力的提高。俗语说得好:“读书破万卷,下笔如有神”,“厚积薄发”。只有积累丰富