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生物教师学期个人工作总结初二生物教师教学工作总结
工作总结是对这一年的工作,举行一次全面系统的检查、评价、分析以及研究,从而分析缺乏,得出可供参考及提升的阅历。《生物教师学期个人工作总结》是我为大家打定的,梦想对大家有扶助。
篇一:
在教学的过程中,如何在轻松的气氛中让学生学好学识是我一向的探求方向。学生是主体。因此,在教学之前,专心细致地研究教材,研究学生掌管学识的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,这些都是必不成少的前提。作为生物课单单做好这些还远远不够,要让生命活动的过程留在学生的记忆中。提高学生学习生物的兴趣和提高课堂的时间效率是关键。
首先,我往往利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代生物科学的动向,搜集一些新的生物学成果介绍给学生,以激发学生的学习兴趣,也开拓自己的教学视野和思维。我在教学中,同时也激励学生收集身边有关生物的问题,在课堂上开发一片彼此交流、彼此议论关注问题的天地。通过这样的资料互动形式把课堂教学与社会生活联系起来,表达生物学科的社会性一面。
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其次,教导心理学研究说明:人的熟悉活动总是和情感精细联系的,是在情感的推动下举行的。教学中,我常组织学生加入丰富多彩的生物课外科技活动,如生物标本制作,小论文的撰写,创意作品,还与开展昆虫名称的熟悉比赛。丰富多彩的生物课外科技活动符合学生的生理和心理成长规律,既扩大学生的学识视野,激发求知兴趣,也巩固他们学习生物学的积极性和主动性。通过课外科技活动把生物课堂延迟到课外,为他们进展自己的爱好和特长供给了机遇,通过察觉、探索和解决一些生物学问题,了解生物科学在人类生存和进展以及现代化创办中的使用,更有助于学生的兴趣、爱好升华为梦想和志向,有利于因材施教和培养生物科学的后备人才。
再次,教导心理学的研究还报告我们:概括的东西比抽象的东西轻易被感知,人获得学识是通过各种感觉器官来感知的,使用的感官越多收获也越大。因此,课堂上,我习惯通过媒体影片、实物查看、测验操作、挂图演示、实地参观、事例说明、角色扮演等手段把繁杂的问题简朴化处理后呈现在学生面前,让学生学得更轻松也让学生能够更多的参与到课堂之中得到更多的操作技巧。同时,课堂上我重视德育的渗透工作,让学生在学习生物学识的同时,陶冶他们爱自然、爱科学、爱祖国、爱劳动的思想情操,树立关切生态环境等的思想,促进学生全面进展和天性培养。
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通过两年的努力,我根据生物学科的特点,迎合学生奇怪心强的特性,大胆地举行课堂改革。把课堂与生活拉近,以形式多样的探究活动为主,让生物课的范围扩大到生活的方方面面。教学上根本创造了一个师生同乐,以生为本的课堂空气,学生们都热爱我的课,所教班级的生物统考劳绩均能保持前列。同时,教学过程中,我擅长总结阅历,撰写学术论文,和同行举行交流,提高自己的专业学识,XX年撰写的论文《浅谈生物课教学中的趣味教学》获禅城区优秀教导论文二等奖并在学科论文交流大会上宣读,创新活动设计方案获禅城区XX年度一等奖。我积极地承担学校的生物公开课任务,积极参与区镇有交流活动、培训课程,提升自己的教学才能。
篇二:
一学年终止了,对于这一年的工作,有喜有忧,为了总结阅历,并从阅历中取得进步,现将本学期的工作总结如下:
一、教学思想方面:
本人思想进步,积极向上,拥护中国共产党,以党的方针政策作为指导思想。留神团结同事,不做不利于学校进展或有损学校利益的任何事情。本人教导思想端正、关切、保护每一个学生,崇敬每一个学生,教书育人,具有良好的职业道德;专心执行课程标准和教学筹划,积极完本金职工作,从不无故迟到或早退。本学期,为提高自己的教导教学水平,并能适应新时期教学工作的需要,本人从各方面都严格要求自己,勤勤恳恳,积极向各位教师请教,学习他们的优点,抑制自己的缺乏。
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二、教学工作与学习方面:
在教学上我的一贯作风是:
1、专心备好课,一方面钻研教材,了解教材的根本思想、根本概念;了解教材的布局,重点与难点,掌管学识的规律,并能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样教才能更好。另一方面了解学生原有的学识技能的质量,他们的兴趣、他们的需要、他们的学习方法及他们的学习习惯,学习新学识可能会有哪些困难等等,在读透教材与学生后,实时采取相应的预防措施。制定符合学生的教学方法及教学内容。在课堂上激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言干脆领略,抑制了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,留神引发学生学习生物的兴趣。
2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。
初中学生爱动、好玩,缺乏自控才能,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,我做好学生的思想教导,还要做好对学生学习的辅导和扶助工作,对淘气的学生我做到从友善开头,从赞美着手,全体的人都渴望得到别人的理解和崇敬,对他的情况、想法表示深刻的理解和崇敬,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的缺乏。这样,学生对我也就漫漫的热爱和崇敬,也开头热爱学习生物。本学期的作业处境:本人在作业这一环节上也下了不少工夫。主要是以发给学生的试卷为主,共二十五份,专心批改的共16次。总之,抓住教学工作的主动性,作业布置得有针对性,有层次性。为做到这点,我经常到网上收集资料,对各种资料举行筛选,然后印发给学生。同时,关注国内及本地区敏感事情,专心钻研这些事情中与初中生物学学识有联系的学识,并引导学生掌管这些学识,以题目的形式来加强学生的印象。这样做,就有了很好的效果。
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3、为提高自己教学质量,为上好课,我积极加入备课组的主备试讲活动。本学期我本人试讲了5次,每次都有很好的收获,我们组的老师给我提出的名贵观法让我更上一层楼。听其他老师试讲共10次,也有很好的收获。总之,博采众长,弥补自己的缺乏,以提高教学水平。老师随着课程改革的推进,对教师的素质要求更高,在今后的教导教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的气力。
三、取得的劳绩及反思:
通过努力的工作,教学上也取得确定的劳绩。上学期期末考试中我带的6个班中有5个班排在前十名。本学期生物作为会考科目,目前劳绩还没有出来,但我相信努力过了断定会有收获。另外上个学期写过一篇论文《在生物教学中如何渗透生态环境的养护》获三等奖。十一月份,与其他生物老师一起利用课外时间指导学生的测验操作,并在海南省第十二届中学生生物测验操作才能竞赛中获奖。下学期跟王新华老师编写整理了七年级上册的整套习题,这个工作让我们对课本及课标内容有了更深的理解,并丰富了我们的教学资源。
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这一学年,我作为一个平凡的人,虽然没有很显著很夺目的成果,但作为一名人民教师,我尽心尽力做完我该做的,做好我该做的,我无愧于我的学生,无愧于我的工作。
总之,严格遵守劳动纪律,一切以学生为主,一切为了学生的终身进展。为人师表,四处以身作那么。