《综合性学习：轻叩诗歌的大门》综合性学习“轻叩诗歌的大门”活动建议.ppt

综合性实践活动
轻叩诗歌的大门
六(三)陆含尧
诗海拾贝
活动板块
活动内容
活动建议
备注
诗

海

拾
贝
搜集诗歌
可以根据小组研究主题,侧重搜集某一类诗歌。
这些为必选活动,每个小组在制订计划时都必须包括进去。
资料整理
将搜集到的资料按某中标准进行分类,并按类补充相关资料。
诗歌欣赏
借助工具书理解一首或几首诗歌的意思,有感情地朗诵,并能向其他组的同学进行推荐。
与
诗
同
行
诗歌朗诵会
讨论选取诗歌,确定朗诵的方式,进行朗诵排练。
合作编诗集
选编诗歌,设计好诗集的名字、封面和目录。
诗歌知识竞赛
将搜集到的诗歌知识编成题目,制作好竞赛题卡。
动手写写诗
尝试写一写,与同学交流自己写的诗。
给诗配画
所配的画可以是搜集的,也可以是自己根据诗句的意境而画的。
这些为选修活动,各小组可以从中选择一项或者多项,编入本组活动计划。
吟唱诗词
上网搜集一些词曲,学习唱一唱。
诗歌改写
将古诗词改写成现代文。
诗歌故事会
搜集有关诗歌的有趣的故事,围绕某一个主题,开一个小小的诗歌故事会。
……
(各小组还可以根据组员的特长及自己组拥有的特殊条件,设计有创意的活动。)
综合性学习“轻叩诗歌的大门”活动建议
诗梦巴士小组
组长:陈雅
副组长:张孟嵘
工作分配:
陈强健和郑琦负责摘入一些唐诗宋词、现代诗等;
陈璐和张孟嵘、张胤秋负责装饰诗歌摘入本,为诗歌配上相应的插图;
林晴、陈雅、陈颖查找相关资料,并可朗诵是诗歌;
蔡敏负责为朗诵的诗歌搭配相对应的场景音乐;
朱智、潘俊雄、黄雪华可以帮大家的忙,也可以寻找一些诗歌和有关图片来做诗歌剪贴小报。
工作计划:(1)制作诗歌小书签,书签可用叶脉细致的树叶做,摘入自己喜欢的诗歌。也可以摘入有关诗歌作者的知识和故事。
(2)组员自己创作诗歌,表达出内心的心情,用图画装饰好后集成小本子,簿名为“詩林夕”。
(3)画出一幅诗情画,画出你对某一首诗歌的理解,与你对诗歌的感想。
(4)有感情地朗诵诗歌,由组员选出最好的人上舞台朗诵。
书斋细雨小组:
组长:姚越
副组长:范颖菲
成员:郑意江、黄少飞、林磊、曾奕斌、唐骏林、黄静、郭振忠、郭超航、黄雪兰、宋家东
负责名单:
排版:郑意江
设计边框:郭振忠、曾奕斌、唐骏林、黄少飞
准备资料:郑意江、黄少飞、林磊、曾奕斌、唐骏林、黄静、郭振忠、郭超航、黄雪兰、宋家东
画画:林磊
写字:黄静、黄雪兰、范颖菲
电脑设计:郭超航、林磊、姚越、范颖菲
统稿:姚越、范颖菲
具体内容搜集童谣,并理解它的意思,再根据意思给它插入相应的图片,可以自己画出,也可以打印。负责什么,就做什么,将自己的义务做好就行了。搜集童谣的途径:1、上网查百度;2、从报纸上找……
轻跳诗舞小组
主题: 轻叩诗歌大门
小组成员:翁朝阳、卓馨宁、高慕婧、郑希,林智杰、许智海、刘超敏、翁剑淮、郑培银、陈万和、吴婷、陈腾腾。
小组分工:翁朝阳、卓馨宁、高慕婧、郑希,林智杰、许智海(四一组)搜集春夏秋冬古代诗歌,刘超敏、翁剑淮、郑培银、陈万和、吴婷、陈腾腾(四二组)搜集现代春夏秋冬诗歌。
实践时间:2008年11月17日·12月1日展示地点:教室
活动计划:我们小组分为两部分,四一组和四二组分别搜集现代古代有关春夏秋冬的诗歌,小组合作把诗歌抄在A4纸张上,并装饰,订成一本我们小组的诗歌集,在教室里向同学们展示。也可以抽空搜集我们学过的古诗、诗歌、童谣,做成卡片,放在纸箱里,让同学们抽,抽到的卡片给我们小组成员,成员念出一段内容,让同学接下去朗诵,在乐趣中回忆学过的知识。排版由郑希、林智杰、刘超敏担任,画画由郑希、翁剑淮、陈万和担任,彩色由翁朝阳、高慕婧、郑培银担任,写字由吴婷、卓馨宁、许智海、陈腾腾担任,整理由吴婷、卓馨宁担任。
我们小组的主要计划
我们小组是第七组和第八两组组成的,由吴婷当任组长,卓馨宁当任副组长。
小组名叫:轻跳诗舞。组员有:翁朝阳、卓馨宁、高慕婧、郑希,林智杰、许智海、刘超敏、翁剑淮、郑培银、陈万和、吴婷、陈腾腾。
第七小组主要做古代诗(每天不断收集古代有名的古诗,然后用A4的纸张整理一加以装饰交给组长)
第八小组主要做现代诗(每天不断收集现代有名的古诗,然后用A4的纸张整理一加以装饰交给组长)
并列一张计划表以及诗歌分类,然后组长整理一下订成一本就大功告成了。并在以后的学习中不断收集诗歌以及诗人的资料加强对诗歌方面的更透彻的了解。
轻跳诗舞负责小组
主题: 轻叩诗歌大门
小组成员:翁朝阳、卓馨宁、高慕婧、郑希,林智杰、许智海、刘超敏、翁剑淮、郑培银、陈万和、吴婷、陈腾腾。
小组分工:翁朝阳、卓馨宁、高慕婧、郑希,林智杰、许智海(四一组)搜集春夏秋冬古代诗歌,刘超敏、翁剑淮、郑