幼儿教师自我鉴定书.docx

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在政治方面,我们连续着一贯仔细学习的作风,积极学习部里下达的学习内容。在部里号召集中学习“树组工干部形象”的学习中,吸取文章精神,对比自己,改正缺乏。让自己在政治觉悟上有了不少提高。看到教师们积极的向党组织靠拢,深感自己在这一方面的学习是不够的,在今后还要进一步的充实自己,不断提高自身的政治觉悟。在业务方面,不断吸取学问,从而提升业务水平。今年外出学习的时机许多,我也间续参观了好几所幼儿园,吸取别的园好的地方,把它带回来,结合自己加以改良和创新。通过参观学常自己看不到的新观念和主题活动。从而提高了业务学习力量。在每周的教研学习中,我们开展了“每周一谈”活动。通过学习一些有价值的文章,我们大家一起争论分析,积极起到了学习的目的,到达了深入学习的效果。无意间提高了自己的自主自学和表达的力量。不断充实自己,学习新纲要,这些理论是每一位幼儿园教师必要具备的,但只有理论没有实践,一味的纸上谈兵,是不行的。所以今年我也着重在联系实践方面大下力度。年初我们迎来了一级一类的复验工作。这正是理论联系实践的熬炼大好时机。业务学习中大家一起争论解答每个班遇到的问题,请专家来指导帮忙,慢慢的我感到自己越来越清晰了,并大胆的尝试。在这次的活动中,我们开展了“各行各业”的主题活动,活动的开展完全是结合孩子的意愿与需要。让孩子走出去,把和有关主题活动的事物请进来。孩子亲身去探究去感受,这次的活动真正做到了理论结合实践。,更贴近社会更贴近生活。结果告知我们,是胜利的。孩子是欢乐的。紧接着我又迎来了一次充分的熬炼时机,六一儿童节。儿童节对孩子来说是一年中很重要的日子,今年的六一我园开放半日活动,一方面请家长到幼儿园里与孩子一起过欢乐的一天,另一方面也让家长了解孩子在幼儿园里的学习和生活。这样一个重要的日子,园长来让我组织活动,是对我极大的信任,我怀着无比感动的心情,积极着手预备活动,在预备中也有过困惑,但在大家的鼓舞和帮忙下,给了我莫大的信念。第一次面对那么多家长,心情是感动而又紧急的。一个人一生将有很多的第一次,但有些不会记忆深刻,而这次的这个第一次,我将永久记住。这一年里,我听从组织的安排,从小班到大班再到中班,不怨不悔,随时听从领导调派,通过这样的工作让我的业务力量也得到了充分熬炼。
篇二:幼儿教师自我鉴定书
时间飞逝,不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年,从走出学校校门,踏上工作岗位,我在各位教师的帮忙和支持下,在园领导的信任和鼓舞下,让我成长、进步、收获了不少。五年里我与教师们团结协作,共同努力,送走又迎来了一批批得意的孩子。总结过去,展望将来,以下是我的工作总结:
一、师德修养方面:
德高为师,身正是范。师德是一个教师的灵魂,作为一名幼儿教师要以德治身,培育良好的师德。爱岗敬业,以满腔热忱投入幼儿教育,要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比欢乐和骄傲。我从事幼教工作已有五年,回忆自己的经受,对师德熟悉有一个由浅到深,由片面到全面的过程。经过各种学习,可以说在师德熟悉上有了提高,更重要的是,在理论上使我对爱岗敬业有了详细内容和明确目标,我对自己所担负的幼儿教育工作,又有了新的熟悉。勇于解剖自己,分析自己,正视自己,仔细查找自己的缺点和缺乏,从而不断提高自身的素养和修养。工作中从不迟到和早退,坚持100%出勤,准时参与园长组织的各项会议,仔细领悟会议精神,虚心向有阅历的教师请教和学习。培育跨时代所需要的高素养人才,其根底就是从良好的幼儿教育开头,,将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素养力量的提高。人们形容育人职业是“园丁”那是很贴切的,尤其幼儿教育,从事启蒙教育更加显得重要,可以这样说,什么样的教师就培育什么样的学生,育人之本,关键在于师德。
二、教育教学方面:
我XX年毕业于湛江市幼儿师范学校,三年的师范生活炼就了我扎实的根本功,进入工作岗位后,成为一名真正的幼教教师,理论和实践的有机结合,不断在教学中积存总结教育教学阅历,与同事们沟通、探究讨论新方法,新方案;生活中,我和孩子们打成一片,成为孩子们的好朋友。在教学中,对自己的工作表现也有满足与缺乏,但无论怎样,都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人。作为教学阅历尚浅的我,常常向其他教师请教,并观摩她们的教学活动来学以致用,取长补短。为做好教学工作,我仔细制定教案,做好每次教师汇报课的工作,并依据孩子们的特点设计教学活动。在教法上,不断反思与总结,努力实践。我每一次的汇报课,园长和各位教师的点评和鼓舞,成为我对以后上课的渴望与胜利。只有在不断的批判与好评中使我不断进步。
在幼教的工作中,我特别喜爱幼教事业,喜爱本职工作,喜爱每一位幼儿,用爱心、急躁让幼儿喜爱我,情愿和我交朋友。五年的幼教工作,使我自身的素养和政治觉悟都提高了。在教学上,我结合《纲要》,不断探究、讨论、领悟其中的精神,树立了新的教育观念,敬重每一个孩子,能依据幼儿进展的需要,努力为幼儿供应一个可进展、可探究的环境,并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。
三、自我完善与进展方面:
我积极学习各种教育理论阅读有关书籍,以充实自己,以便在工中以坚实的理论作为指导,更好地进展教育教学。
四、反思和总结:
教育是一门博大精深的学问,而且学无定法,面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息阅历,我们必需把握一点:让孩子们真正做到欢乐中学习,在欢乐中得到进展。
做教师的难,做幼儿教师更难,但是我觉得在辛苦中,能感受到别人感受不到的乐趣——那就是童年的乐趣。这一切都很值得,由于我的付出,得到的将是一个漂亮的童年.
篇三:幼儿教师自我鉴定书
我喜爱幼儿园的工作,我现在是在冰心幼儿园当一名一般的教师,可是我很快乐,每天都过得很充实。现在的我在冰心幼儿园工作已经工作快两年了。在这两年当中我学会了许多。回望过去,有快乐也有难受。在刚刚进入幼儿园的时候,那时候的工作很轻松,所以没有充实……
自我评价我喜爱幼儿园的工作,我现在是在冰心幼儿园当一名一般的教师,可是我很快乐,每天都过得很充实。现在的我在冰心幼儿园工作已经工作快两年了。在这两年当中我学会了许多。回望过去,有快乐也有难受。
在刚刚进入幼儿园的时候,那时候的工作很轻松,所以没有充实的感觉了。后来,幼儿园来了一位年轻的园长。在她的带着下现在我们整个幼儿园都变的与众不同,不管是教学、生活、安全工作、各个方面都很好。“每当被别人问我你在哪里工作啊?我都很自信很荣耀的说我在冰心幼儿园工作。
本人在思想上积极要求上进,性格开朗擅长交际,能吃苦,有很好的亲和力,有耐性、爱心、细心;有较强的实践力量,集体观念强,具有良好的团队协作精神和创新意识。我喜爱舞蹈、喜爱钻研画画、喜爱音乐,喜爱充实的感觉,由于觉得这样的每一天都会很有意义。在学校的工作中,我努力做好自己的工作,协作保育教师仔细做好保教工作,和同事之间协作默契。仔细积极的协作年级组的各项工作。我现在带的是中班,从小班到中班孩子们成长的一点一滴我都看在眼里,有时候也会偷偷的快乐,由于孩子们都长大了。有时候说的话也会让我哭笑不得。前两天我们班的“马宝”午睡起来后,兴高采烈的问我:“何教师,你喜不喜爱“钟”啊?”我说:“我啊!我喜爱得意的钟”。马宝说:“那我就那一块大石头,放在你身上。”我很怀疑不解的问:“为什么啊?”这时候马宝笑眯眯的说:“何教师,你不说你喜爱“重”的吗?”这时的我才恍然大悟,不禁的笑了起来。我真想永久和他们在一起。
我特别喜爱幼教事业,喜爱本职工作,喜爱每一位幼儿,敬重每一个孩子,用爱心、急躁让幼儿喜爱我,情愿和我交朋友。两年的幼教工作,使我自身的素养和政治觉悟都提高了。在今后的工作中,我会积极学习各种教育理论阅读有关书籍,以充实自己,以便在工中以坚实的理论作为指导,更好地进展教育教学。我也需要常常反思和总结:教育是一门博大精深的学问,而且学无定法,面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息阅历,我们必需把握一点:让孩子们真正做到欢乐中学习,在欢乐中得到进展。做教师的难,做幼儿教师更难,但是我觉得在辛苦中,能感受到别人感受不到的乐趣——那就是童年的乐趣。
1、责任感:喜爱幼教事业,对工作表现出深厚的兴趣,有剧烈的求知欲和进取心,积极主动、一丝不苟地做好各项工作。
2、和幼儿相处的力量:敬重、理解、信任幼儿,擅长发挥幼儿的积极性、制造性,热忱活泼,能歌善舞,深受幼儿的宠爱和敬重。
3、教育艺术:以细致的观看,敏锐的感受,精确的推断和丰富的阅历为根底,敏捷地运用教育的方法、技巧进展新奇、独特、有效的教育。
4、业务学问:把握幼儿教育学、心理学的理论,能在实践中敏捷地运用。有宽阔的学问视野、较强的表达力量、丰富的工作阅历、娴熟的工作力量。
5、工作力量:能娴熟地引导幼儿开展活动,活动有规划、有条理。
6、工作效率:能快速完成工作,突出表现在以很快的速度完成某些活动上。
7、首创性和独立性:有丰富的制造力和想象力,常常想出机灵奇妙的方法解决问题,有很好的见解和较系统的规划,不依靠领导、同事,能自己查找解决困难的方法。
8、人际关系:具有组织、应变、协调和交往的力量,和领导、同事的关系融洽,待人有技巧,擅长交朋友,能广泛地争取社会各界对幼教工作的支持。
9、总结、表达力量:有较强的口述和笔述技巧,能有效地向同事和领导提出建议,对孩子讲话时能使用富有哲理且生动形象的语言,内容丰富,有吸引力。
10、理论学习和讨论力量:刻苦钻研、不断学习,有较强的理论学习和讨论力量,努力进取,仔细讨论,能写出较高水平的论文。
时间飞逝,我在幼儿园已工作了四年多了,从我踏进幼儿园一路走到今日,与共同工作的领导、同事建立了良好的关系。在一个新的工作环境中,让我更深地了解到合作精神、团队精神的重要性。每一个人身上都有她的闪光点,都是可以虚心学习的典范。只有在领导正确的指导下,同事间的相互学习、相互关怀、帮忙、取长补短、共同努力下,工作才能得以顺当开展,才能取得良好的成效。幼儿也才能更安康、全面地成长。
在本学期内,我能严格遵守幼儿园各项规章制度、喜爱本职工作,有较强的事业心、责任感和良好的师德。听从领导的安排,仔细完成各项教学、教研工作。并发挥自己的特长、学以至用,为幼儿园创设一个良好的环境。为幼儿园的建立出一份力。
工作中,以教师道德标准要求自己,以身作则,言传身教,细心、急躁、关怀、爱心地公正对待每一个幼儿,以促使幼儿在自身水平上得到进展。积极学习和钻研新的教学方法,以《规程》与《刚要》为指导,尝试开展小班化教学。在学习、实践、总结中不断完善教学,也进步自身的专业素养。
由于本班幼儿年龄小,年龄差距又大,使得各方面工作开展有肯定难度。但是,通过班上教师共同努力,并准时做好家园的联系工作,做到与家长多沟通,多商议。通过家访、早接、离园、电话联系、家园手册、校讯通等途径准时了解幼儿状况,同一对幼儿的要求。使幼儿通过一学期的学习、生活,在各个方面有了肯定进步,受到家长的确定与支持。
小班幼儿年龄小,生活自理有待进步,身体素养也不稳定,这更需要教师的悉心照看,在抓好教学的同时注意保育工作。消息交替,准时擦汗、换衣、喝水、洗手,加强体育熬炼,增加幼儿体质。并做好班上环境卫生工作,让幼儿有一个清洁、卫生、美丽的环境。预防疾病的产生和扩散。让幼儿活泼、安康地成长。
一个学期完毕了,让我深有体会的是无论哪一方面的工作,都要努力、用心往做。下了苦功才能出成效。要有好的收获,就要辛勤地耕耘。幼儿教育工作更应如此,我们要做到关爱幼儿,呵护幼儿的安康成长,让他们早日成为祖国的栋梁。