椅子造型设计
王娅芳
新课标思想
本课属于“造型表现”领域的教学内容,旨在使学生了解椅子的相关知识及设计的基本内涵,通过学习开阔学生的视野,提高他们的美术素养,使学生关注生活,热爱生活,认识以人为本的设计思想
教学目标与内容
知识目标:了解椅子的结构和用途的相关知识
技能目标:学会用绘画方式设计一把新颖的椅子
情感态度目标:培养学生的观察能力,分析能力,创造思维能力及设计能力;培养学生关注生活,热爱生活以及严谨的治学态度;培养学生仿生的设计意识
教学的重点难点
重点:了解椅子的结构、功能。
难点:运用仿生的设计意识,设计有创意的椅子.
教学材料准备
教师:课件、图片、教学光盘。
学生:画本、蜡笔、水彩笔。
教学过程
一、创设情境,引出课题
二、欣赏椅子,初步感知
三、发散思维,创意无限
四、课堂练习,付诸实践
五、小组展评,总结拓展
欣赏椅子,初步感知
出示大量的古代椅子的图片,教师通过提问引导的方式引领同学观察,并回答如左图所示的椅子的主要构造。
椅背、面、腿、扶手
特点:古朴,端正典雅。造型复杂传统
欣赏椅子,初步感知
随着我们社会科技的发展,那么现在的椅子呢?
构造:相同
特点:新颖独特,造型简洁
初步感知
通过对比,提问,老师和同学们总结出,不论是古代的椅子还是现代有设计感的椅子第一设计原则:实用、美观、舒适、需求。
实用功能是椅子的最终目标,在实用的基础上我们还要进行美观的设计。
创设情境,引出课题
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