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教师个人读书计划教师个人读书计划.docx


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教师个人读书规划
(2023——2023学年第一学期)
教师的读书不仅是学生读书的前提,而且是整个教育的前提。苏霍姆林斯基要求教师要“读书,读书,再读书!”只有教师书读多了,学问面广了,领悟力量强了,在课堂上才会游刃有余,精彩纷呈。因此,我作为一名数学教师,要积极参加到学校的读书活动中,努力通过读书来滋养精神,提升品位,不断提高师德素养和自身修养。我为自己制订了以下读书规划:
一、指导思想
以我校教师读书规划为行动指南,积极践行我校校训,传承我校优良校风,通过增加阅读量,使自己的教学理念进一步更新、教学手段进一步优化,跟上时代进展的步伐。坚持用阅读支撑职业精神,用阅读打好人生底色、成就人生价值,用阅读点亮民族复兴的宏大幻想!
二、读书目标
,树立正确的世界观、人生观、价值观,提高自己的师德修养,建立新型的师生关系。
,提高自己的文化修养,与一本好书作伴,就像是与高尚的人交往,在读书中开拓视野,启迪才智,收获成长。
,转变教育观念,与时俱进适应新课程教学,积存教学阅历从而形成自己独特的教学风格。
三、主要措施
,充分利用课余时间阅读有关书目,养成不动笔墨不读书的,写好心得体会。每天确保半小时的读书时间,让读书成为自己的自觉行动,学习成为自己的一种需要。
。要用现代教育思想指导教育教学工作实践,紧紧围绕学生进展和学生需求这个中心,为学生的进展供应开放的空间。边学习教育理论,转变教育观念,准时仔细地进展教学反思,真正做到“读”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。
,带着问题读书,寻求解決问题的方法,潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合,充分理解新课程,在课堂教学中融入新课程理念,实施新课程。
四、读书安排
大量读书籍,做好读书笔记,使学问不断积存,思想与时俱进。用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑。
(一)学科专业类书籍
:《吴正宪答小学数学教学50问》《种子课》。
:《小学数学教学新视野》《吴正宪与小学数学》。
(二)教育教学类书籍
:《给教师的建议》《教师如何备好课》《教师如何上好课》。
:《教学工作漫谈》《读懂课堂》《学习的格局》。
(三)其他类书籍(选读)
《思想的力气》《不吼不叫》《原生家庭》
一个数学教师的阅读,假如仅仅局限在数学教育范畴,那么他的进展必定有限。只有广泛涉猎,博采众学,方能海阔天空。“腹有诗书气自华”。读书,能够使教师不断增长专业才智,能使自己的教学闪烁出灵敏睿智的光荣,充盈着制造的活力和欢乐。读书,能够转变教师的人生,而且能促使教师去不断地思索教学工作、生活、生命,从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。

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  • 上传人PIKAQIU
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  • 时间2023-01-12