幼儿园小班第五周周计划.docx

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幼儿园小班第五周周安排(通用20篇)
幼儿园小班第五周周安排篇1
一、语言
教学内容:star、flag
教学目的:学习星星和旗子的英文说法,让幼儿能感受国庆。
二、数学
教学内容:复习onetwothreefourfive
教学目的:在学习了onetwothree之后,系统的复习一下,并能把它运用到实际中去。
三、社会
教学内容:国旗、国徽
教学目的:让幼儿相识、了解我们中国的国旗与国徽。
四、科学:
教学内容:十一国庆
教学目的:知道十月一日是国庆节。
五、音乐:
教学内容:1234567小挚友们请坐好
教学目的:培育小挚友们的音乐情感,知道听到这个音乐就是要坐好上课。
六、美术:
教学内容:画旗子
教学目的:在相识了中国的国旗后,能自己画旗子。
本周的教学主题是中国,知道自己是中国人,并复习之前所学的内容。
幼儿园小班第五周周安排篇2
本周工作重点:
1、起先班级家长义工的支配活动。
2、接着学做新早操。
3、抓好幼儿常规---文明宁静用餐。
4、做好卫生消毒工作。
早操:钓鱼记、水果拳等。
星期一
晨间活动:图书阅读
上午活动:早期阅读《阅读多多的故事》
户外活动:大型玩具
下午活动:平安《玩具不能塞耳朵》
离园活动:讲故事
星期二
晨间活动:动画观赏
上午活动:情境数学《形态颜色辨识一》
户外活动:老狼几点钟
下午活动:音乐《小挚友,想一想》
离园活动:唱歌
星期三
晨间活动:玩积塑
上午活动:童心画语《气球宝宝和它的挚友》
户外活动:吹泡泡
下午活动:体育课
离园活动:手指嬉戏
星期四
晨间活动:图书阅读
上午活动:早期阅读《我来演多多》
户外活动:大型玩具
下午活动:复习歌曲《小挚友,想一想》
离园活动:手指嬉戏
星期五
晨间活动:动画观赏
上午活动:情境数学《形态颜色辨识二》
户外活动:大型玩具
下午活动:复习本周所学
离园活动:唱歌
特色教化:情境数学、早期阅读、吉的堡英语
幼儿园小班第五周周安排篇3
主题:我的身体
20xx年9月26日(周一)下午班
一、睡前教化:宁静入睡
重点:激励幼儿能够自己学着脱衣服和鞋子,宁静的入睡,小嘴巴没有声音。
二、生活活动:今日吃什么
目标:引发幼儿说出菜名,激起他们的食欲。
措施:1、起先先跟老师学说菜名,等幼儿积累肯定阅历后,让他们自己说出菜名。2、每天邀请一个小挚友担当介绍人。
三、户外活动:小班体育嬉戏:托小猪
活动目标
1、幼儿练衡。
2、培育幼儿身体的协调性及耐性、细心等良好的特性品质。
活动打算
1、幼儿人手一个小皮球。
2、幼儿人手一个竹圈(直径约25厘米,圈高约5厘米),并系有一根长绳供拖拉用。
3、在场地上画一个大圆。
活动过程一、起先部分。
(1)幼儿一个跟着一个走,走成一个大圆(可让幼儿边念儿歌边走,歌词为:走走走,走走走,走成一个大皮球)。能听口令立定!、齐步走!做出相应的动作。
(2)嬉戏捡皮球。玩法为:幼儿站成圆形队,听老师讲解嬉戏名称和规则。然后幼儿四散在场地上,老师快速将球抛向场地四周。幼儿每人捡一个球后快速回到原位,并站成大圆。嬉戏可重复进行。
二、基本部分。
(1)嬉戏拖小猪。老师交待嬉戏名称和玩法:今日我们玩一个嬉戏叫拖小猪你们手中的球就是小猪。待会儿,老师发给每个小挚友一个竹圈,请小挚友用竹圈套住小猪后拉绳向前走,留意拖圈时不要让小猪跑出圈外(老师可示范玩法)。假如小猪不听话,跑出来,请小挚友赶快把它放进圈里,然后接着玩。(必要时可让幼儿示范1-2次)
(2)幼儿嬉戏。老师巡回指导,并运用语言激发幼儿活动爱好,刚好提示幼儿向前拖时不要遇到别人。
(3)老师:小猪要回家了,请小挚友把它赶回家,送到猪圈(以老师打算的筐替代)里去吧。嬉戏结束,并作简洁小结。
三、结束部分。
(1)嬉戏小孩小孩真爱玩。玩法:幼儿在场地上四散走,边走边念儿歌:小孩小孩真爱玩,摸摸这,摸摸那。等幼儿念完后,老师接着念:摸摸大树(或滑梯等物)跑回来。说完最终一个字后,幼儿向指定方向跑去,直到摸到指定物体为止。嬉戏重复2-3次。
(2)评价、小结嬉戏状况后,幼儿随老师离开场地回教室。
四、各类嬉戏:体育嬉戏:小兔子跳房子
活动目标:
1、尝试不同的跳法跳过格子路。
2、通过嬉戏,体验健康活动的乐趣。
活动打算:
布干胶、萝卜、沙、脸盆、拱形塑料玩具、轮胎、录音机、磁带
活动过程:
(一)打算活动:跟着音乐做动作。师:宝宝们,跟着妈妈一起跳到草地上活动活动吧。
(二)看格子图,尝试用不同的方法跳过五彩格子路。提示幼儿要一个格子一个格子跳,并且跳入格子内。