中班音乐《蝴蝶花》.doc

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中班音乐《蝴蝶花》
活动目标:
1、幼儿学唱歌曲《蝴蝶花》。记住歌名,在理解歌词内容的基础上初步学习歌曲、
2、认识蝴蝶和蝴蝶花的构造。
3、赏识蝴蝶花,感觉此中优美,快乐的节奏,情绪。
活动准备:
录音机,电子琴,图片(蝴蝶,蝴蝶花,“我”等)
活动过程:
1、听音乐,幼儿在《柳树姑娘》的音乐声中做好蝴蝶飞的动作,飞进教室。
2、发声练习。
小朋友们好,新老师好。
小鸡如何叫,叽叽叽叽。
小狗如何叫,汪汪汪汪。
小猫如何叫,喵喵喵喵。
3、教师发言引出主题。
师:小朋友,你们看到过蝴蝶吗?那你们看到过蝴蝶花吗?今日啊,一个小朋友在公园里面玩。发生了一件风趣的事。你们知道是什么事吗?那么,让我们先来赏识歌曲《蝴蝶花》。
4、幼儿赏识歌曲《蝴蝶花》。
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师发问:小朋友刚刚听到的歌曲名字叫什么?听到有什么感觉。
5、教师清唱歌曲。发问:在歌曲入耳到了什么。并出示图片。
6、教师再次清唱歌曲。发问:这首歌讲了一个什么样的故事。
7、幼儿随从老师清唱歌曲。
8、教师弹琴。幼儿跟唱。
9、幼儿分组学唱。
活动目标:
1、幼儿学唱歌曲《蝴蝶花》。记住歌名,在理解歌词内容的基础上初步学习歌曲、
2、认识蝴蝶和蝴蝶花的构造。
3、赏识蝴蝶花,感觉此中优美,快乐的节奏,情绪。
活动准备:
录音机,电子琴,图片(蝴蝶,蝴蝶花,“我”等)
活动过程:
1、听音乐,幼儿在《柳树姑娘》的音乐声中做好蝴蝶飞的动作,飞进教室。
2、发声练习。
小朋友们好,新老师好。
小鸡如何叫,叽叽叽叽。
小狗如何叫,汪汪汪汪。
小猫如何叫,喵喵喵喵。
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3、教师发言引出主题。
师:小朋友,你们看到过蝴蝶吗?那你们看到过蝴蝶花吗?今日啊,一个小朋友在公园里面玩。发生了一件风趣的事。你们知道是什么事吗?那么,让我们先来赏识歌曲《蝴蝶花》。
4、幼儿赏识歌曲《蝴蝶花》。
师发问:小朋友刚刚听到的歌曲名字叫什么?听到有什么感觉。
5、教师清唱歌曲。发问:在歌曲入耳到了什么。并出示图片。
6、教师再次清唱歌曲。发问:这首歌讲了一个什么样的故事。
7、幼儿随从老师清唱歌曲。
8、教师弹琴。幼儿跟唱。
9、幼儿分组学唱。
活动目标:
1、幼儿学唱歌曲《蝴蝶花》。记住歌名,在理解歌词内容的基础上初步学习歌曲、
2、认识蝴蝶和蝴蝶花的构造。
3、赏识蝴蝶花,感觉此中优美,快乐的节奏,情绪。
活动准备:
录音机,电子琴,图片(蝴蝶,蝴蝶花,“我”等)
活动过程:
1、听音乐,幼儿在《柳树姑娘》的音乐声中做好蝴蝶飞的动作,飞进教室。
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2、发声练习。
小朋友们好,新老师好。
小鸡如何叫,叽叽叽叽。
小狗如何叫,汪汪汪汪。
小猫如何叫,喵喵喵喵。
3、教师发言引出主题。
师:小朋友,你们看到过蝴蝶吗?那你们看到过蝴蝶花吗?今日啊,一个小朋友在公园里面玩。发生了一件风趣的事。你们知道是什么事吗?那么,让我们先来赏识歌曲《蝴蝶花》。
4、幼儿赏识歌曲《蝴蝶花》。
师发问:小朋友刚刚听到的歌曲名字叫什么?听到有什么感觉。
5、教师清唱歌曲。发问:在歌曲入耳到了什么。并出示图片。
6、教师再次清唱歌曲。发问:这首歌讲了一个什么样的故事。
7、幼儿随从老师清唱歌曲。
8、教师弹琴。幼儿跟唱。
9、幼儿分组学唱。
活动目标:
1、幼儿学唱歌曲《蝴蝶花》。记住歌名,在理解歌词内容的基础上初步学习歌曲、
2、认识蝴蝶和蝴蝶花的构造。
3、赏识蝴蝶花,感觉此中优美,快乐的节奏,情绪。
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活动准备:
录音机,电子琴,图片(蝴蝶,蝴蝶花,“我”等)
活动过程:
1、听音乐,幼儿在《柳树姑娘》的音乐声中做好蝴蝶飞的动作,飞进教室。
2、发声练习。
小朋友们好,新老师好。
小鸡如何叫,叽叽叽叽。
小狗如何叫,汪汪汪汪。
小猫如何叫,喵喵喵喵。
3、教师发言引出主题。
师:小朋友,你们看到过蝴蝶吗?那你们看到过蝴蝶花吗?今日啊,一个小朋友在公园里面玩。发生了一件风趣的事。你们知道是什么事吗?那么,让我们先来赏识歌曲《蝴蝶花》。
4、幼儿赏识歌曲《蝴蝶花》。
师发问:小朋友刚刚听到的歌曲名字叫什么?听到有什么感觉。
5、教师清唱歌曲。发问:在歌曲入耳到了什么。并出示图片。
6、教师再次清唱歌曲。发问:这首歌讲了一个什么样的故事。
7、幼儿随从老师清唱歌曲。
8、教师弹琴。幼儿跟唱。
9、幼儿分组学唱。
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活动目标:
1、幼儿学唱歌曲《蝴蝶花》。记住歌名,在理解歌词内容的基础上初步学习歌曲、
2、认识蝴蝶和蝴蝶花的构造。
3、赏识蝴蝶花,感觉此中优美,快乐的节奏,情绪。
活动准备:
录音机,电子琴,图片(蝴蝶,蝴蝶花,“我”等)
活动过程:
1、听音乐,幼儿在《柳树姑娘》的音乐声中做好蝴蝶飞的动作,飞进教室。
2、发声练习。
小朋友们好,新老师好。
小鸡如何叫,叽叽叽叽。
小狗如何叫,汪汪汪汪。
小猫如何叫,喵喵喵喵。
3、教师发言引出主题。
师:小朋友,你们看到过蝴蝶吗?那你们看到过蝴蝶花吗?今日啊,一个小朋友在公园里面玩。发生了一件风趣的事。你们知道是什么事吗?那么,让我们先来赏识歌曲《蝴蝶花》。
4、幼儿赏识歌曲《蝴蝶花》。
师发问:小朋友刚刚听到的歌曲名字叫什么?听到有什么感觉。
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5、教师清唱歌曲。发问:在歌曲入耳到了什么。并出示图片。
6、教师再次清唱歌曲。发问:这首歌讲了一个什么样的故事。
7、幼儿随从老师清唱歌曲。
8、教师弹琴。幼儿跟唱。
9、幼儿分组学唱。
活动目标:
1、幼儿学唱歌曲《蝴蝶花》。记住歌名,在理解歌词内容的基础上初步学习歌曲、
2、认识蝴蝶和蝴蝶花的构造。
3、赏识蝴蝶花,感觉此中优美,快乐的节奏,情绪。
活动准备:
录音机,电子琴,图片(蝴蝶,蝴蝶花,“我”等)
活动过程:
1、听音乐,幼儿在《柳树姑娘》的音乐声中做好蝴蝶飞的动作,飞进教室。
2、发声练习。
小朋友们好,新老师好。
小鸡如何叫,叽叽叽叽。
小狗如何叫,汪汪汪汪。
小猫如何叫,喵喵喵喵。
3、教师发言引出主题。
第8页/总合14页
师:小朋友,你们看到过蝴蝶吗?那你们看到过蝴蝶花吗?今日啊,一个小朋友在公园里面玩。发生了一件风趣的事。你们知道是什么事吗?那么,让我们先来赏识歌曲《蝴蝶花》。
4、幼儿赏识歌曲《蝴蝶花》。
师发问:小朋友刚刚听到的歌曲名字叫什么?听到有什么感觉。
5、教师清唱歌曲。发问:在歌曲入耳到了什么。并出示图片。
6、教师再次清唱歌曲。发问:这首歌讲了一个什么样的故事。
7、幼儿随从老师清唱歌曲。
8、教师弹琴。幼儿跟唱。
9、幼儿分组学唱。
活动目标:
1、幼儿学唱歌曲《蝴蝶花》。记住歌名,在理解歌词内容的基础上初步学习歌曲、
2、认识蝴蝶和蝴蝶花的构造。
3、赏识蝴蝶花,感觉此中优美,快乐的节奏,情绪。
活动准备:
录音机,电子琴,图片(蝴蝶,蝴蝶花,“我”等)
活动过程:
1、听音乐,幼儿在《柳树姑娘》的音乐声中做好蝴蝶飞的动作,飞进教室。
2、发声练习。
第9页/总合14页
小朋友们好,新老师好。
小鸡如何叫,叽叽叽叽。
小狗如何叫,汪汪汪汪。
小猫如何叫,喵喵喵喵。
3、教师发言引出主题。
师:小朋友,你们看到过蝴蝶吗?那你们看到过蝴蝶花吗?今日啊,一个小朋友在公园里面玩。发生了一件风趣的事。你们知道是什么事吗?那么,让我们先来赏识歌曲《蝴蝶花》。
4、幼儿赏识歌曲《蝴蝶花》。
师发问:小朋友刚刚听到的歌曲名字叫什么?听到有什么感觉。
5、教师清唱歌曲。发问:在歌曲入耳到了什么。并出示图片。
6、教师再次清唱歌曲。发问:这首歌讲了一个什么样的故事。
7、幼儿随从老师清唱歌曲。
8、教师弹琴。幼儿跟唱。
9、幼儿分组学唱。
活动目标:
1、幼儿学唱歌曲《蝴蝶花》。记住歌名,在理解歌词内容的基础上初步学习歌曲、
2、认识蝴蝶和蝴蝶花的构造。
3、赏识蝴蝶花,感觉此中优美,快乐的节奏,情绪。
活动准备:
第10页/总合14页
录音机,电子琴,图片(蝴蝶,蝴蝶花,“我”等)
活动过程:
1、听音乐,幼儿在《柳树姑娘》的音乐声中做好蝴蝶飞的动作,飞进教室。
2、发声练习。
小朋友们好,新老师好。
小鸡如何叫,叽叽叽叽。
小狗如何叫,汪汪汪汪。
小猫如何叫,喵喵喵喵。
3、教师发言引出主题。
师:小朋友,你们看到过蝴蝶吗?那你们看到过蝴蝶花吗?今日啊,一个小朋友在公园里面玩。发生了一件风趣的事。你们知道是什么事吗?那么,让我们先来赏识歌曲《蝴蝶花》。
4、幼儿赏识歌曲《蝴蝶花》。
师发问:小朋友刚刚听到的歌曲名字叫什么?听到有什么感觉。
5、教师清唱歌曲。发问:在歌曲入耳到了什么。并出示图片。
6、教师再次清唱歌曲。发问:这首歌讲了一个什么样的故事。
7、幼儿随从老师清唱歌曲。
8、教师弹琴。幼儿跟唱。
9、幼儿分组学唱。
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